On retrouve souvent la même problématique sur les gares. Dans ce genre
de cas, s'appuyer sur la numérotation adoptée dans le bâtiment peut
aider. Au pire, choisir d'un des deux niveaux comme référence et se
baser là dessus pour avoir une cohérence des autres étages du bâtiment.
Et ne pas oublier de préciser à quel étage se situe chaque entrée du
bâtiment justement pour s'en sortir après dans le rendu ou routage ;)
Cordialement.
Le 07/10/2015 22:36, osm.sanspourr...@spamgourmet.com a écrit :
Les promoteurs immobiliers pour les permis de construire comptent à
partir du "rez-de-chaussée" côté haut afin de pouvoir mettre plus
d'étages que prévus au PLU : s'ils ont droit à R+5, ils prennent R+5
côté rue haut et ça donne du R+6 ou pire côté bas.
On peut supposer que les étages sont ensuite nommés ainsi, un
supermarché devrait suivre cette logique (même si c'est une logique
plus mercantile que mathématique : ceux qui habitent côté bas peuvent
habiter au premier ou au deuxième sous-sol ce qui fait drôle car non
ils n'habitent pas dans les caves mais dans de vrais appartements avec
vraies fenêtres. Je connais au moins un immeuble dans ce cas.
Jean-Yvon
Le 07/10/2015 14:01, Jérôme Seigneuret - jseigneuret-...@yahoo.fr a
écrit :
Bonjour,
J'ai intégré la partie indoor d'un supermarché dont voici le résultat
sur OpenLevelUp
<http://github.pavie.info/openlevelup/?lat=43.57226656922747&lon=3.9409375190734863&zoom=18&tiles=0&level=0&transcend=1&unrendered=0&buildings=0&photos=0¬es=0>.
Il me reste un peu de travail pour ajouter les entrées (portes
internes externes et issues de secours) et les horaires d'ouvertures
J'aimerai m'occuper de faire la même chose pour le Polygone et
l'Odysséum.
Mon problème est le suivant:
Le bâtiment à des sorties qui ne sont pas au même niveau d'un coté du
bâtiment et de l'autre et donc si l'on considère le niveau du sol
comme niveau 0, j'ai du mal à voir comment composer les niveaux qui
compose le bâtiment ( 0 + 1 ou -1 et 0 ).
schématiquement:
Pour l'/Odysséum <http://www.openstreetmap.org/way/82455321> : /
/ ______________/
|_1___________|_0____
/ vu d'est en ouest _0_ |___|____|__//
Même contexte sur Polygone mais sur deux niveaux. Le niveau 0 d'un
coté est le niveau 2 de l'autre coté.
Je suis preneur de toute remarque sur le travail déjà effectué et
pour la problématique de niveau.
Merci
Jérôme
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