Rimango dell'idea che riuscire a rendere appetibile openstreetmap agli studenti di una classe, non e' banale. Di esperienze ce ne sono diverse. Dopo serie di attivita' che ho avuto con diversi docenti, penso che la soluzione migliore sia quella di partire da cose piccole. Per la maggiore, a molti insegnanti, interessa avere una mappa con sopra delle icone che al clic mostrano informazioni. Cosa che ha poco a che vedere con OpenStreetMap e che puo' essere fatta con molta piu' semplicita' con Google Maps. Fra le soluzioni che ho elaborato segnalo: - sensibilizzare ad un progetto di raccolta di dati tematici che offrono, a loro volta, un servizio di visualizzazione basasto su openstreetmap o integrato. Ad esempio: wheelmap oppure openplaques - se non si riesce ad avere soluzioni di tale tipo, allora deciderne uno con il docente e poi fare uso di ushahidi. Se ci sono problemi di installazione si ricorre a crowdmap (che non e' altro che ushahidi nel cloud). Di fatto si viene incontro ad una esigenza di base (= raccolta di punti di interessi con una finestrella che mostra le informazioni), ma si puo' organizzare, all'interno della classe, un gruppo di studenti scelto che si occupa di riempire la mappa di openstreetmap li' dove manca. Questo da l'ulteriore vantaggio di superare gmaps - Stimolare alla creazione di rendering diversi. Con software come maperitive o tilemill diventa facile fare questo lavoro e, fra gli studenti, potrebbe nascere l'esigenza di inserire anche nuove informazioni. L'esempio di mape furlane http://www.mapefurlane.eu/ e' ottimo per dare stimolo in questo senso.
Al convegno didattica aperta avevo usato queste slide http://www.slideshare.net/napo/didattica-aperta-gis Fra i vari tool per stimolare gli studenti segnalo anche maposmatic.org my 2 cents _______________________________________________ Talk-it mailing list Talk-it@openstreetmap.org http://lists.openstreetmap.org/listinfo/talk-it
