Tak terasa umurnya TL ITS pada khususnya dan ITS pada
umumnya udah hampir dewasa atau dapat dikatakan udah
tua tetapi dari hasil survey dibawah ini nama ITS koq
kaga' ada baunya sama sekali ya ????.
* Ngomong ngomong ITS itu ada kaga' ya ????????
* Dimana ya lokasinya ????
* ITS itu swasta apa negri ya ?
* Apakah udah ada alumninya ????
Pertanyaan diatas sering didengar oleh saya dan
beberapa temen saya ex alumnus ITS jika kita bekerja
didaerah jawa barat, jakarta dan luar jawa .
Apakh anda sering juga mendapat pertanyaan seperti
diatas ?????
Dari bekas mahasiswa yang turut prihatin dan sering
mendapat pertanyaan seperti diatas.
------------------------------------------------------
Senin, 31 Juli 2000
Potret Buruk Perguruan Tinggi Kita
Oleh Otto Soemarwoto
NEGARA kita sedang terpuruk amat parah. Ekonomi kita
morat-marit. Politik kita amburadul. Setiap hari cuma
berita
para elite politik yang saling menuduh dan saling mau
menjatuhkan. Budaya kita lebih parah lagi. Kita telah
menjadi
bangsa yang biadab. Membunuh dan membakar. Di Ambon,
Aceh,
Jabotabek dan tempat lain. Istri membunuh suami,
suami
membunuh istri, ayah memperkosa anaknya sendiri.
Lebih sadis
lagi, pencuri dibunuh dan dibakar. Ada pula korban
yang
tubuhnya dipotong-potong. Penyalahgunaan narkoba
makin marak.
Daftar keterpurukan dapat diperpanjang lagi. Rasanya
tak ada
lagi yang dapat kita banggakan. Bahkan malu rasanya
jadi orang
Indonesia, apalagi kalau sedang di luar negeri.
Bayangkan, di
mana muka kita harus disembunyikan waktu ditanya, apa
yang
terjadi di Ambon? Mengapa penjambret dikeroyok dan
dibakar?
Apa tidak ada polisi?
Dalam keadaan terpuruk ini, eh muncul lagi berita
memalukan
tentang perguruan tinggi kita. ASIAWEEK edisi 30 Juni
melaporkan peringkat tahunan universitas di Asia,
Australia
dan Selandia Baru. Dari 77 peserta universitas
multidisiplin
UI menduduki peringkat 61, UGM 68, Undip 73 dan Unair
75. Dari
39 universitas Science and Technology ITB menduduki
peringkat
21. Peringkat UI, UGM dan ITB sebenarnya terkatrol,
karena
salah satu kriteria peringkat ialah peringkat pilihan
oleh
calon mahasiswa (student selectivity), yaitu
peringkat UI 5,
UGM 6, dan ITB 1.
Memang universitas-universitas ini merupakan
universitas
favorit. Untuk sekadar menghibur diri, ITB kedudukan
peringkatnya kira-kira di tengah, lumayanlah
dibanding dengan
universitas multidisiplin kita yang menduduki buntut
daftar
peringkat. Penghibur lara lain ialah ada kenaikan
peringkat
dibanding dengan 1999. UI dari 70 menjadi 61, Undip
dari 77
menjadi 73 dan Unair dari 79 menjadi 75. Tetapi pada
lain
pihak peringkat UGM turun dari 67 menjadi 68 dan ITB
dari 15
menjadi 21.
Bandingkan peringkat itu dengan universitas di
Malaysia yang
dulu meminta bantuan kita dengan pinjaman dosen kita,
University of Malaya 47, Putra University of Malaysia
52,
Science University of Malaysia 57. Semuanya di atas
kita, juga
di atas UI yang kita anggap terbaik. Lagi sekedar
pelipur
lara, ITB dengan peringkat 21 masih di atas
Technological
University of Malaysia dengan peringkat 30. Tetapi
dibandingkan dengan Singapura bedanya selangit,
National
University of Singapore peringkatnya 5 dan Nanyang
Technological University 9. Peringkat pertama
universitas
multidisiplin diduduki oleh Kyoto University (Jepang)
dan
dalam kelompok Science and Technology oleh Korea
Advanced
Institute of Science & Technology (Korea).
Jelas ada masalah serius dengan pendidikan tinggi
kita.
Anggaran belanja adalah salah satunya. Dengan ekonomi
kita
yang morat-marit, pemerintah tak dapat memberi
anggaran yang
memadai. Tetapi lihatlah, misalnya, India yang
melarat.
Jawaharlal Nehru University menduduki peringkat 40.
Juga di
Filipina, University of Philippines peringkat 48.
Keduanya di
atas UI. Dalam kelompok Science and Technology
lebih-lebih
lagi. Indian Institute of Technology of Bombay,
Indian
Institute of Technology of Delhi, dan Indian
Institute of
Technology of Madras, menduduki peringkat 3, 4, dan
5, di
bawah Korea Advanced Institute of Science &
Technology
(peringkat 1) dan Pohang University of Science and
Technology,
Korea (peringkat 2).
Memang untuk adilnya harus juga dilihat peringkat
anggaran
belanjanya (financial resources), peringkat
Jawaharlal Nehru
University 33, University of the Philippines 67 dan
UI 76.
Jadi UI paling rendah di antara ketiganya. Indian
Institute of
Technology, Bombay, peringkat anggarannya 8, Delhi,
13 dan
Madras 14, ketiganya jauh lebih tinggi di atas ITB
yang
peringkatnya adalah 33. Pada lain pihak ini juga
menunjukkan
bahwa India dan Filipina, yang sama-sama melaratnya
seperti
Indonesia, bersedia untuk memberi anggaran yang lebih
baik
kepada universitasnya daripada kita, sebuah indikator
sikap
kita yang tidak menghargai universitas dan pendidikan
pada
umumnya.
Universitas adalah pusat pengembangan ilmu. Karena
itu riset
merupakan tugas yang sangat penting. Dalam hal ini
peringkat
UI adalah 77, UGM 69, Undip 59 dan Unair 75. UI
menduduki
peringkat terendah dari semua universitas. Di luar
dugaan UI
juga menduduki peringkat terendah dari keempat
universitas di
Indonesia. Dalam hal riset Undiplah yang paling jago.
Peringkat University of Malaysia 64, Putra University
of
Malaysia 49 dan University of the Philippines 60.
Semuanya di
atas UI, tapi di bawah Undip (kecuali Putra
University
Malaysia). Dalam hal riset peringkat ITB adalah 21,
di atas
Technological University of Malaysia dengan peringkat
36,
tetapi jauh di bawah Bombay (peringkat 3), Delhi (5)
dan
Madras (10).
Indikator kualitas riset yang penting dan obyektif
ialah
dirujuknya hasil riset dalam jurnal ilmiah
internasional
(citations in international journals). Dalam hal ini
dari 77
universitas, UI menduduki peringkat 71, UGM 76, Undip
75 dan
Unair 77. Dalam kelompok Science and Technology dari
39
universitas peringkat ITB ialah 36. Jadi kelima
universitas
kita betul-betul di buntut daftar peringkat, yang
menunjukkan
bahwa kualitas riset universitas kita sangatlah
rendah
dibanding dengan universitas lain di Asia, Australia
dan
Selandia Baru. Bahkan di Banglades yang amat melarat
Universitas of Dhaka peringkat citation index-nya di
atas
kita, yaitu 66. Sungguh menyedihkan.
Masalah budaya
Beberapa sebab utama dapat diidentifikasi. Anggaran
belanja
adalah salah satunya. Penyebab lain ialah gaji yang
rendah.
Namun di Filipina dan India gaji juga rendah. Toh
mereka
menduduki peringkat yang lebih tinggi daripada kita.
Pada kita
nampaknya ada masalah mendasar, yaitu belum
membudayanya ilmu
dan teknologi dalam kehidupan akademik kita. Prestasi
jabatan
birokrasi lebih dihargai daripada prestasi ilmiah.
Orang lebih
bangga menjadi ketua jurusan, dekan dan rektor,
apalagi
direktur jenderal dan menteri daripada menjadi
seorang
ilmuwan.
Jabatan itu memang penting dan membutuhkan
orang-orang pandai.
Tetapi orang lalu merangkap-rangkap. Ketua jurusan,
dekan dan
rektor ada dalam lingkup universitas dan masih dapat
dirangkap
dengan mengajar dan melakukan riset. Tetapi jabatan
di luar
universitas merupakan jabatan full time. Akibatnya
orang
datang ke universitas hanya pada hari Sabtu saja. Tak
ada
waktu untuk menyimak literatur baru dan membacanya.
Tak ada
waktu untuk mempersiapkan kuliah. Tak pula ada waktu
untuk
berdiskusi dengan mendalam tentang perkembangan ilmu
dan
risetnya.
Insentif untuk berkarya ilmiah memang sangat lemah.
Sistem kum
kita malahan merupakan disinsentif untuk berkarya
ilmiah yang
bermutu. Hasil akhir riset adalah publikasi, baik
yang
bersifat teoretis maupun praktis. Tetapi riset kita
sebagian
besar adalah riset pesanan dari pihak luar, baik
instansi
pemerintah ataupun perusahaan. Lagi pula banyak orang
yang
merangkap melakukan beberapa riset sekaligus.
Pembuatan
laporan riset sekadar memenuhi pesan sponsor. Tak ada
atau
sedikit sekali usaha untuk menganalisis datanya
dengan
mendalam dan menulisnya dalam bentuk publikasi yang
bermutu
dengan merujuk literatur mutakhir. Atau hanya
dipublikasi
dalam jurnal lokal, kebanyakan dalam bahasa Indonesia
dengan
ringkasan dalam bahasa Inggris. Walaupun jurnal itu
telah
diakreditasi oleh Ditjen Pendidikan Tinggi (Dikti),
tetapi
jurnal itu tidak dikenal dunia internasional.
Ujung-ujungnya
publikasi itu tidak dirujuk di jurnal internasional.
Walaupun publikasi dalam jurnal ilmiah internasional
diberi
nilai dalam kum, jauh lebih mudah untuk mempublikasi
di jurnal
lokal. Di jurnal internasional ada tim referie yang
anggotanya
adalah ilmuwan ternama dalam bidang yang bersangkutan
sehingga
benar-benar mampu menilai apakah sebuah karya ilmiah
pantas
untuk diterima. Kriterianya ialah apakah karya itu
bersifat
mutakhir yang mengharuskan penulisnya menguasai
literatur
internasional terbaru.
Gambaran yang amat bagus tentang proses riset sampai
pada
publikasinya terdapat dalam buku The Double Helix
karangan
Watson, seorang pemenang hadiah Nobel. Buku ini
menuliskan
pacuan untuk menemukan struktur DNA. Proses itu tidak
mudah,
memakan waktu penuh dan pikiran serta menegangkan.
Pacuan
demikian tak ada di dunia ilmiah kita. Orang lebih
memilih
mempublikasi di jurnal lokal yang syaratnya tidak
berat. Kini
malahan banyak ilmuwan yang memilih untuk menjadi
pengamat
atau ikut dalam talk show di TV.
Seminar yang merupakan ajang berdiskusi dan
mengembangkan
pikiran baru telah mengalami degradasi menjadi sarana
untuk
mengumpulkan sertifikat untuk kum. Sering terjadi
penyajian
makalah seperti memutar sebuah tape, saja, yaitu
makalah yang
sama disajikan di mana-mana. Jarang sekali makalah
dikaji
dengan cermat, dipilih dan disunting untuk
dipublikasi.
Akibatnya laporan seminar kebanyakan juga tidak
bermutu.
Universitas adalah tempat untuk menghasilkan pemikir
dan
perintis kemajuan ilmu dan teknologi. Tanpa
sumberdaya manusia
yang bermutu dalam riset dan teknologi kita akan
makin
ketinggalan dalam persaingan global yang makin
terbuka. Dalam
era globalisasi jika ketinggalan kita terus
berlanjut, otonomi
universitas dengan salah satu tujuan untuk
memperbesar sumber
keuangan akan gagal pula, karena dunia bisnis akan
memberikan
kontrak risetnya kepada universitas yang lebih baik.
Tugas Ditjen Diktilah untuk meninjau kembali sistem
kum agar
tercipta instrumen insentif-disinsentif untuk
mendorong para
dosen berkarya ilmiah yang bermutu. Sistem kum itu
harus
mengandung unsur persaingan yang ketat tetapi sehat.
"Publish
or perish" adalah salah satunya.
Yang lain, seperti dilakukan oleh banyak universitas
di luar
negeri, ialah lowongan dosen mulai dari asisten
sampai guru
besar diisi dengan diiklankan sehingga terjadi
persaingan.
Kita bangga pada UI, ITB dan Gadjah Mada. Tetapi
serentak
dilihat secara regional, ternyata hanya jago kandang.
Namun
pantaslah kita menghargai ITB, UI, UGM, Undip dan
Unair yang
bersedia dievaluasi dan dibandingkan dengan
universitas lain
di Asia, Australia dan Selandia Baru. Hasil peringkat
itu
dapat menjadi cambuk untuk memperbaiki diri.
(* Otto Soemarwoto, guru besar emeritus
Universitas Padjadjaran, Bandung)
__________________________________________________
Do You Yahoo!?
Kick off your party with Yahoo! Invites.
http://invites.yahoo.com/
