Prezado Gabriel,
Voce tocou no xis da questao.
O Brasil sofreu, a partir dos anos 50, uma mudanca TOTAL de seu projeto
educativo (que parece ter acontecido somente aqui) eliminando qualquer
possibilidade de PENSAR.
O ensino brasileiro em todas estas decadas subsequentes passou a se
preocupar somente com o MERCADO, isto e' formar profissionais. A
educacao no Brasil so' serve para preparar para ter uma profissao e se
inserir na producao.
(Priorizando ja' naquela epoca o curso CIENTIFICO e eliminando o que se
chamava de CLASSICO. Ou seja, tudo para as EXATAS (tambem gosto,
logico) e nada para as HUMANAS.)
1 + 1 sao 2, meu filho! Nao tem o que pensar! Carmina Burana, pra
que????
abracos
Egeu Laus
Date: Wed, 13 Jun 2007 12:22:05 -0300
From: <[EMAIL PROTECTED]>
Subject: RES: Re: [S-C] Re:Artistas X Mídia X Público
Não há programação pra todos os gostos não. Quando eu quero ouvir um
samba, só tenho uma rádio e tenho que dar sorte de tocar, duas se
contar um programa no fim de semana. As rádios com programação
alternativa geralmente não tem sinal bom, a qualidade das transmissões
é inferior devido à falta de recursos. Mas o problema não é esse. Não
toca música erudita na televisão, não aparece nas revistas, os
espetáculos, quando têm são caros e pouco divulgados. E dentro da
filosofia de vida capitalista em que vivemos, isso não é interessante
para o consumidor, o consumidor quer porpurinas, fogos, luzes ou
qualquer coisa que ofusque sua capacidade de avaliar suas reais
necessidades e que alimente seu ego.
Outro ponto que você levantou é muito interessante, o do comodismo. O
brasileiro é notoriamente acomodado (generalizando da forma mais burra
possível). Mas acredito que isso tudo seja parte de um processo
contínuo de alienação em massa, e aí entra o papel da mídia comercial,
sobrevivente, ao meu ver, devido nível de educação da nossa população.
Calma, não venham me apedrejar, nem empurrar outra vez aquele livro...
Quando falo em educação é educação cultural. Educar não é só ensinar a
língua, matemática e mais meia dúzia de matérias. Educar é estimular o
desenvolvimento, desafiar, é apresentar opções e ensinar a fazer
escolhas, é fornecer uma base para que a pessoa possa desenvolver seu
caráter, formar suas opiniões. Aí entra o papel da música, do cinema,
do teatro, da literatura, enfim, da arte...
Vou pegar seu exemplo para resumir um pouco do que estávamos
discutindo anteriormente. Eu não conheço a obra de Carmina Burana
(anotei e vou aprender um pouco mais depois). Comodismo? Talvez,
apesar de não ter a pretensão de saber tudo sobre música. Mas vejo
pelo lado da oportunidade, ninguém nunca chegou pra mim e disse, "Você
conhece a Carmina? Ouve isso aqui." Mas daí a dizer que a música dela
é ruim é um absurdo. Dizer que não faz sucesso porque o povo não gosta
é outro.
Aquele abraço,
Gabriel Gomes
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