runtime(tutor): regenerated some translated tutor1 files
Commit:
https://github.com/vim/vim/commit/5ccf7f14070f620de1b599469cf5ea0d51fe4f92
Author: Christian Brabandt <[email protected]>
Date: Tue Dec 3 21:12:17 2024 +0100
runtime(tutor): regenerated some translated tutor1 files
Signed-off-by: Christian Brabandt <[email protected]>
diff --git a/runtime/tutor/tutor1.pl.cp1250 b/runtime/tutor/tutor1.pl.cp1250
index 869f837b2..f8f5012ac 100644
--- a/runtime/tutor/tutor1.pl.cp1250
+++ b/runtime/tutor/tutor1.pl.cp1250
@@ -2,92 +2,92 @@
= W i t a j w t u t o r i a l u V I M - a - Wersja 1.7. =
===============================================================================
- Vim to potezny edytor, który posiada wiele polecen, zbyt duzo, by
- wyjasnic je wszystkie w tym tutorialu. Ten przewodnik ma nauczyc
- Cie poslugiwac sie wystarczajaco wieloma komendami, bys mógl latwo
- uzywac Vima jako edytora ogólnego przeznaczenia.
+ Vim to potężny edytor, który posiada wiele poleceń, zbyt dużo, by
+ wyjaśnić je wszystkie w tym tutorialu. Ten przewodnik ma nauczyć
+ Cię posługiwać się wystarczająco wieloma komendami, byś mógł łatwo
+ używać Vima jako edytora ogólnego przeznaczenia.
- Czas potrzebny na ukonczenie tutoriala to 25 do 30 minut i zalezy
- od tego jak wiele czasu spedzisz na eksperymentowaniu.
+ Czas potrzebny na ukończenie tutoriala to 25 do 30 minut i zależy
+ od tego jak wiele czasu spędzisz na eksperymentowaniu.
UWAGA:
- Polecenia wykonywane w czasie lekcji zmodyfikuja tekst. Zrób
- wczesniej kopie tego pliku do cwiczen (jesli zaczales komenda
- "vimtutor", to juz pracujesz na kopii).
+ Polecenia wykonywane w czasie lekcji zmodyfikują tekst. Zrób
+ wcześniej kopię tego pliku do ćwiczeń (jeśli zacząłeś komendą
+ "vimtutor", to już pracujesz na kopii).
- Pamietaj, ze przewodnik ten zostal zaprojektowany do nauki poprzez
- cwiczenia. Oznacza to, ze musisz wykonywac polecenia, by nauczyc sie
ich
- prawidlowo. Jesli bedziesz jedynie czytal tekst, szybko zapomnisz wiele
- polecen!
+ Pamiętaj, że przewodnik ten został zaprojektowany do nauki poprzez
+ ćwiczenia. Oznacza to, że musisz wykonywać polecenia, by nauczyć się
ich
+ prawidłowo. Jeśli będziesz jedynie czytał tekst, szybko zapomnisz wiele
+ poleceń!
- Teraz upewnij sie, ze nie masz wcisnietego Caps Locka i wciskaj j
- tak dlugo dopóki Lekcja 1.1.1. nie wypelni calkowicie ekranu.
+ Teraz upewnij się, że nie masz wciśniętego Caps Locka i wciskaj j
+ tak długo dopóki Lekcja 1.1.1. nie wypełni całkowicie ekranu.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lekcja 1.1.1.: PORUSZANIE SIE KURSOREM
+ Lekcja 1.1.1.: PORUSZANIE SIĘ KURSOREM
- ** By wykonac ruch kursorem, wcisnij h, j, k, l jak pokazano. **
+ ** By wykonać ruch kursorem, wciśnij h, j, k, l jak pokazano. **
^
k Wskazówka: h jest po lewej
< h l > l jest po prawej
- j j wyglada jak strzalka w dól
+ j j wygląda jak strzałka w dół
v
- 1. Poruszaj kursorem dopóki nie bedziesz pewien, ze pamietasz polecenia.
+ 1. Poruszaj kursorem dopóki nie będziesz pewien, że pamiętasz polecenia.
- 2. Trzymaj j tak dlugo az bedzie sie powtarzal.
- Teraz wiesz jak dojsc do nastepnej lekcji.
+ 2. Trzymaj j tak długo aż będzie się powtarzał.
+ Teraz wiesz jak dojść do następnej lekcji.
- 3. Uzywajac strzalki w dól przejdz do nastepnej lekcji.
+ 3. Używając strzałki w dół przejdź do następnej lekcji.
-Uwaga: Jesli nie jestes pewien czegos co wpisales, wcisnij <ESC>, by wrócic do
+Uwaga: Jeśli nie jesteś pewien czegoś co wpisałeś, wciśnij <ESC>, by wrócić do
trybu Normal. Wtedy powtórz polecenie.
-Uwaga: Klawisze kursora takze powinny dzialac, ale uzywajac hjkl bedziesz
- w stanie poruszac sie o wiele szybciej, jak sie tylko przyzwyczaisz.
- Naprawde!
+Uwaga: Klawisze kursora także powinny działać, ale używając hjkl będziesz
+ w stanie poruszać się o wiele szybciej, jak się tylko przyzwyczaisz.
+ Naprawdę!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.1.2.: WYCHODZENIE Z VIM-a
- !! UWAGA: Przed wykonaniem jakiegokolwiek polecenia przeczytaj cala lekcje !!
+ !! UWAGA: Przed wykonaniem jakiegokolwiek polecenia przeczytaj całą lekcję !!
- 1. Wcisnij <ESC> (aby upewnic sie, ze jestes w trybie Normal).
+ 1. Wciśnij <ESC> (aby upewnić się, że jesteś w trybie Normal).
2. Wpisz: :q!<ENTER>.
- To spowoduje wyjscie z edytora PORZUCAJAC wszelkie zmiany, jakie
- zdazyles zrobic. Jesli chcesz zapamietac zmiany i wyjsc,
+ To spowoduje wyjście z edytora PORZUCAJĄC wszelkie zmiany, jakie
+ zdążyłeś zrobić. Jeśli chcesz zapamiętać zmiany i wyjść,
wpisz: :wq<ENTER>
- 3. Kiedy widzisz znak zachety powloki wpisz komende, zeby wrócic
+ 3. Kiedy widzisz znak zachęty powłoki wpisz komendę, żeby wrócić
do tutoriala. Czyli: vimtutor<ENTER>
- 4. Jesli chcesz zapamietac polecenia, wykonaj kroki 1. do 3., aby
- wyjsc i wrócic do edytora.
+ 4. Jeśli chcesz zapamiętać polecenia, wykonaj kroki 1. do 3., aby
+ wyjść i wrócić do edytora.
-UWAGA: :q!<ENTER> porzuca wszelkie zmiany jakie zrobiles. W nastepnych
- lekcjach dowiesz sie jak je zapamietywac.
+UWAGA: :q!<ENTER> porzuca wszelkie zmiany jakie zrobiłeś. W następnych
+ lekcjach dowiesz się jak je zapamiętywać.
- 5. Przenies kursor do lekcji 1.1.3.
+ 5. Przenieś kursor do lekcji 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.1.3.: EDYCJA TEKSTU - KASOWANIE
- ** Wcisnij x aby usunac znak pod kursorem. **
+ ** Wciśnij x aby usunąć znak pod kursorem. **
- 1. Przenies kursor do linii ponizej oznaczonej --->.
+ 1. Przenieś kursor do linii poniżej oznaczonej --->.
- 2. By poprawic bledy, naprowadz kursor na znak do usuniecia.
+ 2. By poprawić błędy, naprowadź kursor na znak do usunięcia.
- 3. Wcisnij x aby usunac niechciany znak.
+ 3. Wciśnij x aby usunąć niechciany znak.
4. Powtarzaj kroki 2. do 4. dopóki zdanie nie jest poprawne.
----> Kkrowa prrzeskoczyla prrzez ksiiezycc.
+---> Kkrowa prrzeskoczyła prrzez ksiiężycc.
- 5. Teraz, kiedy zdanie jest poprawione, przejdz do Lekcji 1.1.4.
+ 5. Teraz, kiedy zdanie jest poprawione, przejdź do Lekcji 1.1.4.
-UWAGA: Ucz sie przez cwiczenie, nie wkuwanie.
+UWAGA: Ucz się przez ćwiczenie, nie wkuwanie.
@@ -97,135 +97,135 @@ UWAGA: Ucz sie przez cwiczenie, nie wkuwanie.
Lekcja 1.1.4.: EDYCJA TEKSTU - INSERT (wprowadzanie)
- ** Wcisnij i aby wstawic tekst. **
+ ** Wciśnij i aby wstawić tekst. **
- 1. Przenies kursor do pierwszej linii ponizej oznaczonej --->.
+ 1. Przenieś kursor do pierwszej linii poniżej oznaczonej --->.
- 2. Aby poprawic pierwszy wiersz, ustaw kursor na pierwszym znaku PO tym,
- gdzie tekst ma byc wstawiony.
+ 2. Aby poprawić pierwszy wiersz, ustaw kursor na pierwszym znaku PO tym,
+ gdzie tekst ma być wstawiony.
- 3. Wcisnij i a nastepnie wpisz konieczne poprawki.
+ 3. Wciśnij i a następnie wpisz konieczne poprawki.
- 4. Po poprawieniu bledu wcisnij <ESC>, by wrócic do trybu Normal.
- Powtarzaj kroki 2. do 4., aby poprawic cale zdanie.
+ 4. Po poprawieniu błędu wciśnij <ESC>, by wrócić do trybu Normal.
+ Powtarzaj kroki 2. do 4., aby poprawić całe zdanie.
----> W tej brkje troche .
----> W tej linii brakuje troche tekstu.
+---> W tej brkje trochę .
+---> W tej linii brakuje trochę tekstu.
- 5. Kiedy czujesz sie swobodnie wstawiajac tekst, przejdz do
- podsumowania ponizej.
+ 5. Kiedy czujesz się swobodnie wstawiając tekst, przejdź do
+ podsumowania poniżej.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.1.5.: EDYCJA TEKSTU - APPENDING (dodawanie)
- ** Wcisnij A by dodac tekst. **
+ ** Wciśnij A by dodać tekst. **
- 1. Przenies kursor do pierwszej linii ponizej oznaczonej --->.
- Nie ma znaczenia, który to bedzie znak.
+ 1. Przenieś kursor do pierwszej linii poniżej oznaczonej --->.
+ Nie ma znaczenia, który to będzie znak.
- 2. Wcisnij A i wpisz odpowiednie dodatki.
+ 2. Wciśnij A i wpisz odpowiednie dodatki.
- 3. Kiedy tekst zostal dodany, wcisnij <ESC> i wróc do trybu Normalnego.
+ 3. Kiedy tekst został dodany, wciśnij <ESC> i wróć do trybu Normalnego.
- 4. Przenies kursor do drugiej linii oznaczonej ---> i powtórz kroki 2. i 3.,
- aby poprawic zdanie.
+ 4. Przenieś kursor do drugiej linii oznaczonej ---> i powtórz kroki 2. i 3.,
+ aby poprawić zdanie.
---> Brakuje tu tro
- Brakuje tu troche tekstu.
----> Tu tez troche bra
- Tu tez troche brakuje.
+ Brakuje tu trochę tekstu.
+---> Tu też trochę bra
+ Tu też trochę brakuje.
- 5. Kiedy juz utrwaliles cwiczenie, przejdz do lekcji 1.1.6.
+ 5. Kiedy już utrwaliłeś ćwiczenie, przejdź do lekcji 1.1.6.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.1.6.: EDYCJA PLIKU
- ** Uzyj :wq aby zapisac plik i wyjsc. **
+ ** Użyj :wq aby zapisać plik i wyjść. **
- !! UWAGA: zanim wykonasz jakiekolwiek polecenia przeczytaj cala lekcje !!
+ !! UWAGA: zanim wykonasz jakiekolwiek polecenia przeczytaj całą lekcję !!
- 1. Zakoncz tutorial tak jak w lekcji 1.1.2.: :q!
- lub, jesli masz dostep do innego terminala, wykonaj kolejne kroki tam.
+ 1. Zakończ tutorial tak jak w lekcji 1.1.2.: :q!
+ lub, jeśli masz dostęp do innego terminala, wykonaj kolejne kroki tam.
- 2. W powloce wydaj polecenie: vim tutor<ENTER>
- "vim" jest poleceniem uruchamiajacym edytor Vim. 'tutor' to nazwa pliku,
- jaki chcesz edytowac. Uzyj pliku, który moze zostac zmieniony.
+ 2. W powłoce wydaj polecenie: vim tutor<ENTER>
+ "vim" jest poleceniem uruchamiającym edytor Vim. 'tutor' to nazwa pliku,
+ jaki chcesz edytować. Użyj pliku, który może zostać zmieniony.
- 3. Dodaj i usun tekst tak, jak sie nauczyles w poprzednich lekcjach.
+ 3. Dodaj i usuń tekst tak, jak się nauczyłeś w poprzednich lekcjach.
- 4. Zapisz plik ze zmianami i opusc Vima: :wq<ENTER>
+ 4. Zapisz plik ze zmianami i opuść Vima: :wq<ENTER>
- 5. Jesli zakonczyles vimtutor w kroku 1., uruchom go ponownie i przejdz
- do podsumowania ponizej.
+ 5. Jeśli zakończyłeś vimtutor w kroku 1., uruchom go ponownie i przejdź
+ do podsumowania poniżej.
6. Po przeczytaniu wszystkich kroków i ich zrozumieniu: wykonaj je.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 1.1. PODSUMOWANIE
- 1. Poruszasz kursorem uzywajac "strzalek" i klawiszy hjkl .
- h (w lewo) j (w dól) k (do góry) l (w prawo)
+ 1. Poruszasz kursorem używając "strzałek" i klawiszy hjkl .
+ h (w lewo) j (w dół) k (do góry) l (w prawo)
- 2. By wejsc do Vima, (z powloki) wpisz:
+ 2. By wejść do Vima, (z powłoki) wpisz:
vim NAZWA_PLIKU<ENTER>
- 3. By wyjsc z Vima, wpisz:
- <ESC> :q!<ENTER> by usunac wszystkie zmiany.
- LUB: <ESC> :wq<ENTER> by zmiany zachowac.
+ 3. By wyjść z Vima, wpisz:
+ <ESC> :q!<ENTER> by usunąć wszystkie zmiany.
+ LUB: <ESC> :wq<ENTER> by zmiany zachować.
- 4. By usunac znak pod kursorem, wcisnij: x
+ 4. By usunąć znak pod kursorem, wciśnij: x
- 5. By wstawic tekst przed kursorem lub dodac:
+ 5. By wstawić tekst przed kursorem lub dodać:
i wpisz tekst <ESC> wstawi przed kursorem
- A wpisz tekst <ESC> doda na koncu linii
+ A wpisz tekst <ESC> doda na końcu linii
-UWAGA: Wcisniecie <ESC> przeniesie Cie z powrotem do trybu Normal
- lub odwola niechciane lub czesciowo wprowadzone polecenia.
+UWAGA: Wciśnięcie <ESC> przeniesie Cię z powrotem do trybu Normal
+ lub odwoła niechciane lub częściowo wprowadzone polecenia.
-Teraz mozemy kontynuowac i przejsc do Lekcji 1.2.
+Teraz możemy kontynuować i przejść do Lekcji 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.2.1.: POLECENIE DELETE (usuwanie)
- ** Wpisz dw by usunac wyraz. **
+ ** Wpisz dw by usunąć wyraz. **
- 1. Wcisnij <ESC>, by upewnic sie, ze jestes w trybie Normal.
+ 1. Wciśnij <ESC>, by upewnić się, że jesteś w trybie Normal.
- 2. Przenies kursor do linii ponizej oznaczonej --->.
+ 2. Przenieś kursor do linii poniżej oznaczonej --->.
- 3. Przesun kursor na poczatek wyrazu, który chcesz usunac.
+ 3. Przesuń kursor na początek wyrazu, który chcesz usunąć.
- 4. Wpisz dw by usunac wyraz.
+ 4. Wpisz dw by usunąć wyraz.
- UWAGA: Litera d pojawi sie na dole ekranu. Vim czeka na wpisanie w .
- Jesli zobaczysz inny znak, oznacza to, ze wpisales cos zle; wcisnij
- <ESC> i zacznij od poczatku.
+ UWAGA: Litera d pojawi się na dole ekranu. Vim czeka na wpisanie w .
+ Jeśli zobaczysz inny znak, oznacza to, że wpisałeś coś źle; wciśnij
+ <ESC> i zacznij od początku.
----> Jest tu pare papier wyrazów, które kamien nie naleza do nozyce tego
zdania.
+---> Jest tu parę papier wyrazów, które kamień nie należą do nożyce tego
zdania.
- 5. Powtarzaj kroki 3. i 4. dopóki zdanie nie bedzie poprawne, potem
- przejdz do Lekcji 1.2.2.
+ 5. Powtarzaj kroki 3. i 4. dopóki zdanie nie będzie poprawne, potem
+ przejdź do Lekcji 1.2.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lekcja 1.2.2.: WIECEJ POLECEN USUWAJACYCH
+ Lekcja 1.2.2.: WIĘCEJ POLECEŃ USUWAJĄCYCH
- ** Wpisz d$ aby usunac tekst do konca linii. **
+ ** Wpisz d$ aby usunąć tekst do końca linii. **
- 1. Wcisnij <ESC> aby sie upewnic, ze jestes w trybie Normal.
+ 1. Wciśnij <ESC> aby się upewnić, że jesteś w trybie Normal.
- 2. Przenies kursor do linii ponizej oznaczonej --->.
+ 2. Przenieś kursor do linii poniżej oznaczonej --->.
- 3. Przenies kursor do konca poprawnego zdania (PO pierwszej . ).
+ 3. Przenieś kursor do końca poprawnego zdania (PO pierwszej . ).
- 4. Wpisz d$ aby usunac reszte linii.
+ 4. Wpisz d$ aby usunąć resztę linii.
----> Ktos wpisal koniec tego zdania dwukrotnie. zdania dwukrotnie.
+---> Ktoś wpisał koniec tego zdania dwukrotnie. zdania dwukrotnie.
- 5. Przejdz do Lekcji 1.2.3., by zrozumiec co sie stalo.
+ 5. Przejdź do Lekcji 1.2.3., by zrozumieć co się stało.
@@ -235,68 +235,68 @@ Teraz mozemy kontynuowac i przejsc do Lekcji 1.2.
Lekcja 1.2.3.: O OPERATORACH I RUCHACH
- Wiele polecen zmieniajacych tekst jest zlozonych z operatora i ruchu.
- Format dla polecenia usuwajacego z operatorem d jest nastepujacy:
+ Wiele poleceń zmieniających tekst jest złożonych z operatora i ruchu.
+ Format dla polecenia usuwającego z operatorem d jest następujący:
d ruch
gdzie:
d - operator usuwania.
- ruch - na czym polecenie bedzie wykonywane (lista ponizej).
+ ruch - na czym polecenie będzie wykonywane (lista poniżej).
Krótka lista ruchów:
- w - do poczatku nastepnego wyrazu WYLACZAJAC pierwszy znak.
- e - do konca biezacego wyrazu, WLACZAJAC ostatni znak.
- $ - do konca linii, WLACZAJAC ostatni znak.
+ w - do początku następnego wyrazu WYŁĄCZAJĄC pierwszy znak.
+ e - do końca bieżącego wyrazu, WŁĄCZAJĄC ostatni znak.
+ $ - do końca linii, WŁĄCZAJĄC ostatni znak.
-W ten sposób wpisanie de usunie znaki od kursora do konca wyrazu.
+W ten sposób wpisanie de usunie znaki od kursora do końca wyrazu.
UWAGA: Wpisanie tylko ruchu w trybie Normal bez operatora przeniesie kursor
- tak, jak to okreslono.
+ tak, jak to określono.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lekcja 1.2.4.: UZYCIE MNOZNIKA DLA RUCHU
+ Lekcja 1.2.4.: UŻYCIE MNOŻNIKA DLA RUCHU
- ** Wpisanie liczby przed ruchem powtarza ruch odpowiednia ilosc razy. **
+ ** Wpisanie liczby przed ruchem powtarza ruch odpowiednią ilość razy. **
- 1. Przenies kursor na poczatek linii ponizej zaznaczonej --->.
+ 1. Przenieś kursor na początek linii poniżej zaznaczonej --->.
- 2. Wpisz 2w aby przeniesc kursor o dwa wyrazy do przodu.
+ 2. Wpisz 2w aby przenieść kursor o dwa wyrazy do przodu.
- 3. Wpisz 3e aby przeniesc kursor do konca trzeciego wyrazu w przód.
+ 3. Wpisz 3e aby przenieść kursor do końca trzeciego wyrazu w przód.
- 4. Wpisz 0 (zero), aby przeniesc kursor na poczatek linii.
+ 4. Wpisz 0 (zero), aby przenieść kursor na początek linii.
5. Powtórz kroki 2. i 3. z innymi liczbami.
- ---> To jest zwykly wiersz z wyrazami, po których mozesz sie poruszac.
+ ---> To jest zwykły wiersz z wyrazami, po których możesz się poruszać.
- 6. Przejdz do lekcji 1.2.5.
+ 6. Przejdź do lekcji 1.2.5.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lekcja 1.2.5.: UZYCIE MNOZNIKA, BY WIECEJ USUNAC
+ Lekcja 1.2.5.: UŻYCIE MNOŻNIKA, BY WIĘCEJ USUNĄĆ
- ** Wpisanie liczby z operatorem powtarza go odpowiednia ilosc razy. **
+ ** Wpisanie liczby z operatorem powtarza go odpowiednią ilość razy. **
- W wyzej wspomnianej kombinacji operatora usuwania i ruchu podaj mnoznik
- przed ruchem, by wiecej usunac:
+ W wyżej wspomnianej kombinacji operatora usuwania i ruchu podaj mnożnik
+ przed ruchem, by więcej usunąć:
d liczba ruch
- 1. Przenies kursor do pierwszego wyrazu KAPITALIKAMI w linii zaznaczonej
--->.
+ 1. Przenieś kursor do pierwszego wyrazu KAPITALIKAMI w linii zaznaczonej
--->.
- 2. Wpisz 2dw aby usunac dwa wyrazy KAPITALIKAMI.
+ 2. Wpisz 2dw aby usunąć dwa wyrazy KAPITALIKAMI.
- 3. Powtarzaj kroki 1. i 2. z innymi mnoznikami, aby usunac kolejne wyrazy
+ 3. Powtarzaj kroki 1. i 2. z innymi mnożnikami, aby usunąć kolejne wyrazy
KAPITALIKAMI jednym poleceniem
----> ta ASD WE linia QWE ASDF ZXCV FG wyrazów zostala ERT FGH CF oczyszczona.
+---> ta ASD WE linia QWE ASDF ZXCV FG wyrazów została ERT FGH CF oczyszczona.
-UWAGA: Mnoznik pomiedzy operatorem d i ruchem dziala podobnie do ruchu bez
+UWAGA: Mnożnik pomiędzy operatorem d i ruchem działa podobnie do ruchu bez
operatora.
@@ -304,68 +304,68 @@ UWAGA: Mnoznik pomiedzy operatorem d i ruchem dziala
podobnie do ruchu bez
Lekcja 1.2.6.: OPEROWANIE NA LINIACH
- ** Wpisz dd aby usunac cala linie. **
+ ** Wpisz dd aby usunąć całą linię. **
- Z powodu czestosci usuwania calych linii, projektanci Vi zdecydowali, ze
- bedzie latwiej wpisac dwa razy d aby usunac linie.
+ Z powodu częstości usuwania całych linii, projektanci Vi zdecydowali, że
+ będzie łatwiej wpisać dwa razy d aby usunąć linię.
- 1. Przenies kursor do drugiego zdania z wierszyka ponizej.
- 2. Wpisz dd aby usunac wiersz.
- 3. Teraz przenies sie do czwartego wiersza.
- 4. Wpisz 2dd aby usunac dwa wiersze.
+ 1. Przenieś kursor do drugiego zdania z wierszyka poniżej.
+ 2. Wpisz dd aby usunąć wiersz.
+ 3. Teraz przenieś się do czwartego wiersza.
+ 4. Wpisz 2dd aby usunąć dwa wiersze.
----> 1) Róze sa czerwone,
----> 2) Bloto jest fajne,
----> 3) Fiolki sa niebieskie,
+---> 1) Róże są czerwone,
+---> 2) Błoto jest fajne,
+---> 3) Fiołki są niebieskie,
---> 4) Mam samochód,
---> 5) Zegar podaje czas,
----> 6) Cukier jest slodki,
----> 7) I ty tez.
+---> 6) Cukier jest słodki,
+---> 7) I ty też.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.2.7.: POLECENIE UNDO (cofnij)
- ** Wcisnij u aby cofnac skutki ostatniego polecenia.
- U zas, by cofnac skutki dla calej linii. **
+ ** Wciśnij u aby cofnąć skutki ostatniego polecenia.
+ U zaś, by cofnąć skutki dla całej linii. **
- 1. Przenies kursor do zdania ponizej oznaczonego ---> i umiesc go na
- pierwszym bledzie.
- 2. Wpisz x aby usunac pierwszy niechciany znak.
- 3. Teraz wcisnij u aby cofnac skutki ostatniego polecenia.
- 4. Tym razem popraw wszystkie bledy w linii uzywajac polecenia x .
- 5. Teraz wcisnij wielkie U aby przywrócic linie do oryginalnego stanu.
- 6. Teraz wcisnij u kilka razy, by cofnac U i poprzednie polecenia.
- 7. Teraz wpisz CTRL-R (trzymaj równoczesnie wcisniete klawisze CTRL i R)
- kilka razy, by cofnac cofniecia.
+ 1. Przenieś kursor do zdania poniżej oznaczonego ---> i umieść go na
+ pierwszym błędzie.
+ 2. Wpisz x aby usunąć pierwszy niechciany znak.
+ 3. Teraz wciśnij u aby cofnąć skutki ostatniego polecenia.
+ 4. Tym razem popraw wszystkie błędy w linii używając polecenia x .
+ 5. Teraz wciśnij wielkie U aby przywrócić linię do oryginalnego stanu.
+ 6. Teraz wciśnij u kilka razy, by cofnąć U i poprzednie polecenia.
+ 7. Teraz wpisz CTRL-R (trzymaj równocześnie wciśnięte klawisze CTRL i R)
+ kilka razy, by cofnąć cofnięcia.
----> Poopraw bledyyy w teej liniii i zaamiien je prrzez coofnij.
+---> Poopraw błędyyy w teej liniii i zaamiień je prrzez coofnij.
- 8. To sa bardzo pozyteczne polecenia.
+ 8. To są bardzo pożyteczne polecenia.
- Przejdz teraz do podsumowania Lekcji 1.2.
+ Przejdź teraz do podsumowania Lekcji 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 1.2. PODSUMOWANIE
- 1. By usunac znaki od kursora do nastepnego wyrazu, wpisz: dw
- 2. By usunac znaki od kursora do konca linii, wpisz: d$
- 3. By usunac cala linie: dd
- 4. By powtórzyc ruch, poprzedz go liczba: 2w
+ 1. By usunąć znaki od kursora do następnego wyrazu, wpisz: dw
+ 2. By usunąć znaki od kursora do końca linii, wpisz: d$
+ 3. By usunąć całą linię: dd
+ 4. By powtórzyć ruch, poprzedź go liczbą: 2w
5. Format polecenia zmiany to:
operator [liczba] ruch
gdzie:
- operator - to, co trzeba zrobic (np. d dla usuwania)
- [liczba] - opcjonalne, ile razy powtórzyc ruch
+ operator - to, co trzeba zrobić (np. d dla usuwania)
+ [liczba] - opcjonalne, ile razy powtórzyć ruch
ruch - przenosi nad tekstem do operowania, takim jak w (wyraz),
- $ (do konca linii) etc.
+ $ (do końca linii) etc.
- 6. By przejsc do poczatku linii, uzyj zera: 0
- 7. By cofnac poprzednie polecenie, wpisz: u (male u)
- By cofnac wszystkie zmiany w linii, wpisz: U (wielkie U)
- By cofnac cofniecie, wpisz: CTRL-R
+ 6. By przejść do początku linii, użyj zera: 0
+ 7. By cofnąć poprzednie polecenie, wpisz: u (małe u)
+ By cofnąć wszystkie zmiany w linii, wpisz: U (wielkie U)
+ By cofnąć cofnięcie, wpisz: CTRL-R
@@ -373,182 +373,182 @@ UWAGA: Mnoznik pomiedzy operatorem d i ruchem dziala
podobnie do ruchu bez
Lekcja 1.3.1.: POLECENIE PUT (wstaw)
- ** Wpisz p by wstawic ostatnie usuniecia za kursorem. **
+ ** Wpisz p by wstawić ostatnie usunięcia za kursorem. **
- 1. Przenies kursor do pierwszej linii ---> ponizej.
+ 1. Przenieś kursor do pierwszej linii ---> poniżej.
- 2. Wpisz dd aby usunac linie i przechowac ja w rejestrze Vima.
+ 2. Wpisz dd aby usunąć linię i przechować ją w rejestrze Vima.
- 3. Przenies kursor do linii c), POWYZEJ tej, gdzie usunieta linia powinna
- sie znajdowac.
+ 3. Przenieś kursor do linii c), POWYŻEJ tej, gdzie usunięta linia powinna
+ się znajdować.
- 4. Wcisnij p by wstawic linie ponizej kursora.
+ 4. Wciśnij p by wstawić linię poniżej kursora.
- 5. Powtarzaj kroki 2. do 4. az znajda sie w odpowiednim porzadku.
+ 5. Powtarzaj kroki 2. do 4. aż znajdą się w odpowiednim porządku.
----> d) Jak dwa aniolki.
----> b) Na dole fiolki,
----> c) A my sie kochamy,
----> a) Na górze róze,
+---> d) Jak dwa aniołki.
+---> b) Na dole fiołki,
+---> c) A my się kochamy,
+---> a) Na górze róże,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lekcja 1.3.2.: POLECENIE REPLACE (zastap)
+ Lekcja 1.3.2.: POLECENIE REPLACE (zastąp)
- ** Wpisz rx aby zastapic znak pod kursorem na x . **
+ ** Wpisz rx aby zastąpić znak pod kursorem na x . **
- 1. Przenies kursor do pierwszej linii ponizej oznaczonej --->
+ 1. Przenieś kursor do pierwszej linii poniżej oznaczonej --->
- 2. Ustaw kursor na pierwszym bledzie.
+ 2. Ustaw kursor na pierwszym błędzie.
- 3. Wpisz r a potem znak jaki powinien go zastapic.
+ 3. Wpisz r a potem znak jaki powinien go zastąpić.
- 4. Powtarzaj kroki 2. i 3. dopóki pierwsza linia nie bedzie taka, jak druga.
+ 4. Powtarzaj kroki 2. i 3. dopóki pierwsza linia nie będzie taka, jak druga.
----> Kjedy ten wiersz bil wstókiwany, ktos wciznal pere zlych klawirzy!
----> Kiedy ten wiersz byl wstukiwany, ktos wcisnal pare zlych klawiszy!
+---> Kjedy ten wiersz bił wstókiwany, ktoś wciznął perę złych klawirzy!
+---> Kiedy ten wiersz był wstukiwany, ktoś wcisnął parę złych klawiszy!
- 5. Teraz czas na Lekcje 1.3.3.
+ 5. Teraz czas na Lekcję 1.3.3.
-UWAGA: Pamietaj, by uczyc sie cwiczac, a nie pamieciowo.
+UWAGA: Pamiętaj, by uczyć się ćwicząc, a nie pamięciowo.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lekcja 1.3.3.: OPERATOR CHANGE (zmien)
+ Lekcja 1.3.3.: OPERATOR CHANGE (zmień)
- ** By zmienic do konca wyrazu, wpisz ce . **
+ ** By zmienić do końca wyrazu, wpisz ce . **
- 1. Przenies kursor do pierwszej linii ponizej oznaczonej --->.
+ 1. Przenieś kursor do pierwszej linii poniżej oznaczonej --->.
- 2. Umiesc kursor na u w lunos.
+ 2. Umieść kursor na u w lunos.
3. Wpisz ce i popraw wyraz (w tym wypadku wstaw inia ).
- 4. Wcisnij <ESC> i przejdz do nastepnej planowanej zmiany.
+ 4. Wciśnij <ESC> i przejdź do następnej planowanej zmiany.
- 5. Powtarzaj kroki 3. i 4. dopóki pierwsze zdanie nie bedzie takie same,
+ 5. Powtarzaj kroki 3. i 4. dopóki pierwsze zdanie nie będzie takie same,
jak drugie.
----> Ta lunos ma pire slów, które tzina zbnic uzifajonc pcmazu zmien.
----> Ta linia ma pare slów, które trzeba zmienic uzywajac polecenia zmien.
+---> Ta lunos ma pire słów, które tżina zbnic użifajonc pcmazu zmień.
+---> Ta linia ma parę słów, które trzeba zmienić używając polecenia zmień.
- Zauwaz, ze ce nie tylko zamienia wyraz, ale takze zmienia tryb na
+ Zauważ, że ce nie tylko zamienia wyraz, ale także zmienia tryb na
Insert (wprowadzanie).
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lekcja 1.3.4.: WIECEJ ZMIAN UZYWAJAC c
+ Lekcja 1.3.4.: WIĘCEJ ZMIAN UŻYWAJĄC c
- ** Polecenie change uzywa takich samych ruchów, jak delete. **
+ ** Polecenie change używa takich samych ruchów, jak delete. **
- 1. Operator change dziala tak samo, jak delete. Format wyglada tak:
+ 1. Operator change działa tak samo, jak delete. Format wygląda tak:
c [liczba] ruch
- 2. Ruchy sa takze takie same, np.: w (wyraz), $ (koniec linii) etc.
+ 2. Ruchy są także takie same, np.: w (wyraz), $ (koniec linii) etc.
- 3. Przenies sie do pierwszej linii ponizej oznaczonej --->
+ 3. Przenieś się do pierwszej linii poniżej oznaczonej --->
- 4. Ustaw kursor na pierwszym bledzie.
+ 4. Ustaw kursor na pierwszym błędzie.
- 5. Wpisz c$ , popraw koniec wiersza i wcisnij <ESC>.
+ 5. Wpisz c$ , popraw koniec wiersza i wciśnij <ESC>.
----> Koniec tego wiersza musi byc poprawiony, aby wygladal tak, jak drugi.
----> Koniec tego wiersza musi byc poprawiony uzywajac polecenia c$ .
+---> Koniec tego wiersza musi być poprawiony, aby wyglądał tak, jak drugi.
+---> Koniec tego wiersza musi być poprawiony używając polecenia c$ .
-UWAGA: Mozesz uzywac <BS> aby poprawiac bledy w czasie pisania.
+UWAGA: Możesz używać <BS> aby poprawiać błędy w czasie pisania.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 1.3. PODSUMOWANIE
- 1. Aby wstawic tekst, który zostal wczesniej usuniety wcisnij p . To
- polecenie wstawia skasowany tekst PO kursorze (jesli cala linia
- zostala usunieta, zostanie ona umieszczona w linii ponizej kursora).
+ 1. Aby wstawić tekst, który został wcześniej usunięty wciśnij p . To
+ polecenie wstawia skasowany tekst PO kursorze (jeśli cała linia
+ została usunięta, zostanie ona umieszczona w linii poniżej kursora).
- 2. By zamienic znak pod kursorem, wcisnij r a potem znak, który ma zastapic
+ 2. By zamienić znak pod kursorem, wciśnij r a potem znak, który ma zastąpić
oryginalny.
- 3. Operator change pozwala Ci na zastapienie od kursora do miejsca, gdzie
- zabralby Cie ruch. Np. wpisz ce aby zamienic tekst od kursora do konca
- wyrazu, c$ aby zmienic tekst do konca linii.
+ 3. Operator change pozwala Ci na zastąpienie od kursora do miejsca, gdzie
+ zabrałby Cię ruch. Np. wpisz ce aby zamienić tekst od kursora do końca
+ wyrazu, c$ aby zmienić tekst do końca linii.
- 4. Format do polecenia change (zmien):
+ 4. Format do polecenia change (zmień):
c [liczba] obiekt
- Teraz przejdz do nastepnej lekcji.
+ Teraz przejdź do następnej lekcji.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lekcja 1.4.1.: POLOZENIE KURSORA ORAZ STATUS PLIKU
+ Lekcja 1.4.1.: POŁOŻENIE KURSORA ORAZ STATUS PLIKU
- ** Nacisnij CTRL-G aby zobaczyc swoje polozenie w pliku i status
- pliku. Nacisnij G aby przejsc do linii w pliku. **
+ ** Naciśnij CTRL-G aby zobaczyć swoje położenie w pliku i status
+ pliku. Naciśnij G aby przejść do linii w pliku. **
- UWAGA: Przeczytaj cala lekcje zanim wykonasz jakies polecenia!!!
+ UWAGA: Przeczytaj całą lekcję zanim wykonasz jakieś polecenia!!!
- 1. Przytrzymaj klawisz CTRL i wcisnij g . Uzywamy notacji CTRL-G.
- Na dole strony pojawi sie pasek statusu z nazwa pliku i pozycja w pliku.
- Zapamietaj numer linii dla potrzeb kroku 3.
+ 1. Przytrzymaj klawisz CTRL i wciśnij g . Używamy notacji CTRL-G.
+ Na dole strony pojawi się pasek statusu z nazwą pliku i pozycją w pliku.
+ Zapamiętaj numer linii dla potrzeb kroku 3.
-UWAGA: Mozesz tez zobaczyc pozycje kursora w prawym, dolnym rogu ekranu.
- Dzieje sie tak kiedy ustawiona jest opcja 'ruler' (wiecej w lekcji 6.).
+UWAGA: Możesz też zobaczyć pozycję kursora w prawym, dolnym rogu ekranu.
+ Dzieje się tak kiedy ustawiona jest opcja 'ruler' (więcej w lekcji 6.).
- 2. Wcisnij G aby przejsc na koniec pliku.
- Wcisnij gg aby przejsc do poczatku pliku.
+ 2. Wciśnij G aby przejść na koniec pliku.
+ Wciśnij gg aby przejść do początku pliku.
- 3. Wpisz numer linii, w której byles a potem G . To przeniesie Cie
- z powrotem do linii, w której byles kiedy wcisnales CTRL-G.
+ 3. Wpisz numer linii, w której byłeś a potem G . To przeniesie Cię
+ z powrotem do linii, w której byłeś kiedy wcisnąłeś CTRL-G.
- 4. Jesli czujesz sie wystarczajaco pewnie, wykonaj kroki 1-3.
+ 4. Jeśli czujesz się wystarczająco pewnie, wykonaj kroki 1-3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.4.2.: POLECENIE SZUKAJ
- ** Wpisz / a nastepnie wyrazenie, aby je znalezc. **
+ ** Wpisz / a następnie wyrażenie, aby je znaleźć. **
- 1. W trybie Normal wpisz / . Zauwaz, ze znak ten oraz kursor pojawia
- sie na dole ekranu tak samo, jak polecenie : .
+ 1. W trybie Normal wpisz / . Zauważ, że znak ten oraz kursor pojawią
+ się na dole ekranu tak samo, jak polecenie : .
- 2. Teraz wpisz blond<ENTER> . To jest slowo, którego chcesz szukac.
+ 2. Teraz wpisz błond<ENTER> . To jest słowo, którego chcesz szukać.
- 3. By szukac tej samej frazy ponownie, po prostu wcisnij n .
- Aby szukac tej frazy w przeciwnym, kierunku wcisnij N .
+ 3. By szukać tej samej frazy ponownie, po prostu wciśnij n .
+ Aby szukać tej frazy w przeciwnym, kierunku wciśnij N .
- 4. Jesli chcesz szukac frazy do tylu, uzyj polecenia ? zamiast / .
+ 4. Jeśli chcesz szukać frazy do tyłu, użyj polecenia ? zamiast / .
- 5. Aby wrócic gdzie byles, wcisnij CTRL-O. Powtarzaj, by wrócic dalej.
CTRL-I
+ 5. Aby wrócić gdzie byłeś, wciśnij CTRL-O. Powtarzaj, by wrócić dalej.
CTRL-I
idzie do przodu.
-Uwaga: 'blond' to nie jest metoda, by przeliterowac blad; 'blond' to blad.
-Uwaga: Kiedy szukanie osiagnie koniec pliku, bedzie kontynuowane od poczatku
- o ile opcja 'wrapscan' nie zostala przestawiona.
+Uwaga: 'błond' to nie jest metoda, by przeliterować błąd; 'błond' to błąd.
+Uwaga: Kiedy szukanie osiągnie koniec pliku, będzie kontynuowane od początku
+ o ile opcja 'wrapscan' nie została przestawiona.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lekcja 1.4.3.: W POSZUKIWANIU PARUJACYCH NAWIASÓW
+ Lekcja 1.4.3.: W POSZUKIWANIU PARUJĄCYCH NAWIASÓW
- ** Wpisz % by znalezc parujacy ), ], lub } . **
+ ** Wpisz % by znaleźć parujący ), ], lub } . **
- 1. Umiesc kursor na któryms z (, [, lub { w linii ponizej oznaczonej --->.
+ 1. Umieść kursor na którymś z (, [, lub { w linii poniżej oznaczonej --->.
2. Teraz wpisz znak % .
- 3. Kursor powinien sie znalezc na parujacym nawiasie.
+ 3. Kursor powinien się znaleźć na parującym nawiasie.
- 4. Wcisnij % aby przeniesc kursor z powrotem do parujacego nawiasu.
+ 4. Wciśnij % aby przenieść kursor z powrotem do parującego nawiasu.
- 5. Przenies kursor do innego (,),[,],{ lub } i zobacz co robi % .
+ 5. Przenieś kursor do innego (,),[,],{ lub } i zobacz co robi % .
---> To ( jest linia testowa z (, [, ] i {, } . ))
-Uwaga: Ta funkcja jest bardzo uzyteczna w debuggowaniu programu
+Uwaga: Ta funkcja jest bardzo użyteczna w debuggowaniu programu
z niesparowanymi nawiasami!
@@ -557,137 +557,137 @@ Uwaga: Ta funkcja jest bardzo uzyteczna w debuggowaniu
programu
Lekcja 1.4.4.: POLECENIE SUBSTITUTE (zamiana)
- ** Wpisz :s/stary/nowy/g aby zamienic 'stary' na 'nowy'. **
+ ** Wpisz :s/stary/nowy/g aby zamienić 'stary' na 'nowy'. **
- 1. Przenies kursor do linii ponizej oznaczonej --->.
+ 1. Przenieś kursor do linii poniżej oznaczonej --->.
- 2. Wpisz :s/czaas/czas<ENTER> . Zauwaz, ze to polecenie zmienia
- tylko pierwsze wystapienie 'czaas' w linii.
+ 2. Wpisz :s/czaas/czas<ENTER> . Zauważ, że to polecenie zmienia
+ tylko pierwsze wystąpienie 'czaas' w linii.
- 3. Teraz wpisz :s/czaas/czas/g . Dodane g oznacza zamiane (substytucje)
- globalnie w calej linii. Zmienia wszystkie wystapienia 'czaas' w linii.
+ 3. Teraz wpisz :s/czaas/czas/g . Dodane g oznacza zamianę (substytucję)
+ globalnie w całej linii. Zmienia wszystkie wystąpienia 'czaas' w linii.
----> Najlepszy czaas na zobaczenie najladniejszych kwiatów to czaas wiosny.
+---> Najlepszy czaas na zobaczenie najładniejszych kwiatów to czaas wiosny.
- 4. Aby zmienic wszystkie wystapienia lancucha znaków pomiedzy dwoma liniami,
- wpisz: :#,#s/stare/nowe/g gdzie #,# sa numerami linii ograniczajacych
- region, gdzie ma nastapic zamiana.
- wpisz :%s/stare/nowe/g by zmienic wszystkie wystapienia w calym pliku.
- wpisz :%s/stare/nowe/gc by zmienic wszystkie wystapienia w calym
- pliku, proszac o potwierdzenie za kazdym razem.
+ 4. Aby zmienić wszystkie wystąpienia łańcucha znaków pomiędzy dwoma liniami,
+ wpisz: :#,#s/stare/nowe/g gdzie #,# są numerami linii ograniczających
+ region, gdzie ma nastąpić zamiana.
+ wpisz :%s/stare/nowe/g by zmienić wszystkie wystąpienia w całym pliku.
+ wpisz :%s/stare/nowe/gc by zmienić wszystkie wystąpienia w całym
+ pliku, prosząc o potwierdzenie za każdym razem.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKCJA 1.4. PODSUMOWANIE
- 1. CTRL-G pokaze Twoja pozycje w pliku i status pliku. SHIFT-G przenosi
- Cie do konca pliku.
- G przenosi do konca pliku.
+ 1. CTRL-G pokaże Twoją pozycję w pliku i status pliku. SHIFT-G przenosi
+ Cię do końca pliku.
+ G przenosi do końca pliku.
liczba G przenosi do linii [liczba].
gg przenosi do pierwszej linii.
- 2. Wpisanie / a nastepnie lancucha znaków szuka lancucha DO PRZODU.
- Wpisanie ? a nastepnie lancucha znaków szuka lancucha DO TYLU.
- Po wyszukiwaniu wcisnij n by znalezc nastepne wystapienie szukanej
- frazy w tym samym kierunku lub N by szukac w kierunku przeciwnym.
+ 2. Wpisanie / a następnie łańcucha znaków szuka łańcucha DO PRZODU.
+ Wpisanie ? a następnie łańcucha znaków szuka łańcucha DO TYŁU.
+ Po wyszukiwaniu wciśnij n by znaleźć następne wystąpienie szukanej
+ frazy w tym samym kierunku lub N by szukać w kierunku przeciwnym.
CTRL-O przenosi do starszych pozycji, CTRL-I do nowszych.
- 3. Wpisanie % gdy kursor znajduje sie na (,),[,],{, lub } lokalizuje
- parujacy znak.
+ 3. Wpisanie % gdy kursor znajduje się na (,),[,],{, lub } lokalizuje
+ parujący znak.
- 4. By zamienic pierwszy stary na nowy w linii, wpisz :s/stary/nowy
- By zamienic wszystkie stary na nowy w linii, wpisz :s/stary/nowy/g
- By zamienic frazy pomiedzy dwoma liniami # wpisz :#,#s/stary/nowy/g
- By zamienic wszystkie wystapienia w pliku, wpisz :%s/stary/nowy/g
- By Vim prosil Cie o potwierdzenie, dodaj 'c' :%s/stary/nowy/gc
+ 4. By zamienić pierwszy stary na nowy w linii, wpisz :s/stary/nowy
+ By zamienić wszystkie stary na nowy w linii, wpisz :s/stary/nowy/g
+ By zamienić frazy pomiędzy dwoma liniami # wpisz :#,#s/stary/nowy/g
+ By zamienić wszystkie wystąpienia w pliku, wpisz :%s/stary/nowy/g
+ By Vim prosił Cię o potwierdzenie, dodaj 'c' :%s/stary/nowy/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lekcja 1.5.1.: JAK WYKONAC POLECENIA ZEWNETRZNE?
+ Lekcja 1.5.1.: JAK WYKONAĆ POLECENIA ZEWNĘTRZNE?
- ** Wpisz :! a nastepnie zewnetrzne polecenie, by je wykonac. **
+ ** Wpisz :! a następnie zewnętrzne polecenie, by je wykonać. **
- 1. Wpisz znajome polecenie : by ustawic kursor na dole ekranu. To pozwala
- na wprowadzenie komendy linii polecen.
+ 1. Wpisz znajome polecenie : by ustawić kursor na dole ekranu. To pozwala
+ na wprowadzenie komendy linii poleceń.
- 2. Teraz wstaw ! (wykrzyknik). To umozliwi Ci wykonanie dowolnego
- zewnetrznego polecenia powloki.
+ 2. Teraz wstaw ! (wykrzyknik). To umożliwi Ci wykonanie dowolnego
+ zewnętrznego polecenia powłoki.
- 3. Jako przyklad wpisz ls za ! a nastepnie wcisnij <ENTER>. To polecenie
- pokaze spis plików w Twoim katalogu, tak jakbys byl przy znaku zachety
- powloki. Mozesz tez uzyc :!dir jesli ls nie dziala.
+ 3. Jako przykład wpisz ls za ! a następnie wciśnij <ENTER>. To polecenie
+ pokaże spis plików w Twoim katalogu, tak jakbyś był przy znaku zachęty
+ powłoki. Możesz też użyć :!dir jeśli ls nie działa.
-Uwaga: W ten sposób mozna wykonac wszystkie polecenia powloki.
-Uwaga: Wszystkie polecenia : musza byc zakonczone <ENTER>.
- Od tego momentu nie zawsze bedziemy o tym wspominac.
+Uwaga: W ten sposób można wykonać wszystkie polecenia powłoki.
+Uwaga: Wszystkie polecenia : muszą być zakończone <ENTER>.
+ Od tego momentu nie zawsze będziemy o tym wspominać.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lekcja 1.5.2.: WIECEJ O ZAPISYWANIU PLIKÓW
+ Lekcja 1.5.2.: WIĘCEJ O ZAPISYWANIU PLIKÓW
- ** By zachowac zmiany w tekscie, wpisz :w NAZWA_PLIKU . **
+ ** By zachować zmiany w tekście, wpisz :w NAZWA_PLIKU . **
- 1. Wpisz :!dir lub :!ls by zobaczyc spis plików w katalogu.
- Juz wiesz, ze musisz po tym wcisnac <ENTER>.
+ 1. Wpisz :!dir lub :!ls by zobaczyć spis plików w katalogu.
+ Już wiesz, że musisz po tym wcisnąć <ENTER>.
- 2. Wybierz nazwe pliku, jaka jeszcze nie istnieje, np. TEST.
+ 2. Wybierz nazwę pliku, jaka jeszcze nie istnieje, np. TEST.
- 3. Teraz wpisz: :w TEST (gdzie TEST jest nazwa pliku jaka wybrales.)
+ 3. Teraz wpisz: :w TEST (gdzie TEST jest nazwą pliku jaką wybrałeś.)
- 4. To polecenie zapamieta caly plik (Vim Tutor) pod nazwa TEST.
- By to sprawdzic, wpisz :!dir lub :!ls zeby znowu zobaczyc liste
plików.
+ 4. To polecenie zapamięta cały plik (Vim Tutor) pod nazwą TEST.
+ By to sprawdzić, wpisz :!dir lub :!ls żeby znowu zobaczyć listę
plików.
-Uwaga: Zauwaz, ze gdybys teraz wyszedl z Vima, a nastepnie wszedl ponownie
- poleceniem vim TEST , plik bylby dokladna kopia tutoriala, kiedy go
- zapisywales.
+Uwaga: Zauważ, że gdybyś teraz wyszedł z Vima, a następnie wszedł ponownie
+ poleceniem vim TEST , plik byłby dokładną kopią tutoriala, kiedy go
+ zapisywałeś.
- 5. Teraz usun plik wpisujac (MS-DOS): :!del TEST
+ 5. Teraz usuń plik wpisując (MS-DOS): :!del TEST
lub (Unix): :!rm TEST
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.5.3.: WYBRANIE TEKSTU DO ZAPISU
- ** By zachowac czesc pliku, wpisz v ruch :w NAZWA_PLIKU **
+ ** By zachować część pliku, wpisz v ruch :w NAZWA_PLIKU **
- 1. Przenies kursor do tego wiersza.
+ 1. Przenieś kursor do tego wiersza.
- 2. Wcisnij v i przenies kursor do punktu 5. Zauwaz, ze tekst zostal
- podswietlony.
+ 2. Wciśnij v i przenieś kursor do punktu 5. Zauważ, że tekst został
+ podświetlony.
- 3. Wcisnij znak : . Na dole ekranu pojawi sie :'<,'> .
+ 3. Wciśnij znak : . Na dole ekranu pojawi się :'<,'> .
4. Wpisz w TEST , gdzie TEST to nazwa pliku, który jeszcze nie istnieje.
- Upewnij sie, ze widzisz :'<,'>w TEST zanim wcisniesz Enter.
+ Upewnij się, że widzisz :'<,'>w TEST zanim wciśniesz Enter.
- 5. Vim zapisze wybrane linie do pliku TEST. Uzyj :!dir lub :!ls , zeby to
- zobaczyc. Jeszcze go nie usuwaj! Uzyjemy go w nastepnej lekcji.
+ 5. Vim zapisze wybrane linie do pliku TEST. Użyj :!dir lub :!ls , żeby to
+ zobaczyć. Jeszcze go nie usuwaj! Użyjemy go w następnej lekcji.
-UWAGA: Wcisniecie v zaczyna tryb Wizualny. Mozesz poruszac kursorem, by
- zmienic rozmiary zaznaczenia. Mozesz tez uzyc operatora, by zrobic cos
- z tekstem. Na przyklad d usuwa tekst.
+UWAGA: Wciśnięcie v zaczyna tryb Wizualny. Możesz poruszać kursorem, by
+ zmienić rozmiary zaznaczenia. Możesz też użyć operatora, by zrobić coś
+ z tekstem. Na przykład d usuwa tekst.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lekcja 1.5.4.: WSTAWIANIE I LACZENIE PLIKÓW
+ Lekcja 1.5.4.: WSTAWIANIE I ŁĄCZENIE PLIKÓW
- ** By wstawic zawartosc pliku, wpisz :r NAZWA_PLIKU **
+ ** By wstawić zawartość pliku, wpisz :r NAZWA_PLIKU **
- 1. Umiesc kursor tuz powyzej tej linii.
+ 1. Umieść kursor tuż powyżej tej linii.
-UWAGA: Po wykonaniu kroku 2. zobaczysz tekst z Lekcji 1.5.3. Potem przejdz
- do DOLU, by zobaczyc ponownie te lekcje.
+UWAGA: Po wykonaniu kroku 2. zobaczysz tekst z Lekcji 1.5.3. Potem przejdź
+ do DOŁU, by zobaczyć ponownie tę lekcję.
- 2. Teraz wczytaj plik TEST uzywajac polecenia :r TEST , gdzie TEST
- jest nazwa pliku.
- Wczytany plik jest umieszczony ponizej linii z kursorem.
+ 2. Teraz wczytaj plik TEST używając polecenia :r TEST , gdzie TEST
+ jest nazwą pliku.
+ Wczytany plik jest umieszczony poniżej linii z kursorem.
- 3. By sprawdzic czy plik zostal wczytany, cofnij kursor i zobacz, ze
- teraz sa dwie kopie Lekcji 1.5.3., oryginal i kopia z pliku.
+ 3. By sprawdzić czy plik został wczytany, cofnij kursor i zobacz, że
+ teraz są dwie kopie Lekcji 1.5.3., oryginał i kopia z pliku.
-UWAGA: Mozesz tez wczytac wyjscie zewnetrznego polecenia. Na przyklad
- :r !ls wczytuje wyjscie polecenia ls i umieszcza je pod ponizej
+UWAGA: Możesz też wczytać wyjście zewnętrznego polecenia. Na przykład
+ :r !ls wczytuje wyjście polecenia ls i umieszcza je pod poniżej
kursora.
@@ -695,22 +695,22 @@ UWAGA: Mozesz tez wczytac wyjscie zewnetrznego polecenia.
Na przyklad
LEKCJA 1.5. PODSUMOWANIE
- 1. :!polecenie wykonuje polecenie zewnetrzne.
+ 1. :!polecenie wykonuje polecenie zewnętrzne.
- Uzytecznymi przykladami sa:
+ Użytecznymi przykładami są:
:!dir - pokazuje spis plików w katalogu.
:!rm NAZWA_PLIKU - usuwa plik NAZWA_PLIKU.
- 2. :w NAZWA_PLIKU zapisuje obecny plik Vima na dysk z nazwa NAZWA_PLIKU.
+ 2. :w NAZWA_PLIKU zapisuje obecny plik Vima na dysk z nazwą NAZWA_PLIKU.
3. v ruch :w NAZWA_PLIKU zapisuje Wizualnie wybrane linie do NAZWA_PLIKU.
4. :r NAZWA_PLIKU wczytuje z dysku plik NAZWA_PLIKU i wstawia go do
- biezacego pliku ponizej kursora.
+ bieżącego pliku poniżej kursora.
- 5. :r !dir wczytuje wyjscie polecenia dir i umieszcza je ponizej kursora.
+ 5. :r !dir wczytuje wyjście polecenia dir i umieszcza je poniżej kursora.
@@ -718,22 +718,22 @@ UWAGA: Mozesz tez wczytac wyjscie zewnetrznego polecenia.
Na przyklad
Lekcja 1.6.1.: POLECENIE OPEN (otwórz)
- ** Wpisz o by otworzyc linie ponizej kursora i przeniesc sie do
+ ** Wpisz o by otworzyć linię poniżej kursora i przenieść się do
trybu Insert (wprowadzanie). **
- 1. Przenies kursor do linii ponizej oznaczonej --->.
+ 1. Przenieś kursor do linii poniżej oznaczonej --->.
- 2. Wpisz o (male), by otworzyc linie PONIZEJ kursora i przeniesc sie
+ 2. Wpisz o (małe), by otworzyć linię PONIŻEJ kursora i przenieść się
do trybu Insert (wprowadzanie).
- 3. Wpisz troche tekstu i wcisnij <ESC> by wyjsc z trybu Insert
(wprowadzanie).
+ 3. Wpisz trochę tekstu i wciśnij <ESC> by wyjść z trybu Insert
(wprowadzanie).
----> Po wcisnieciu o kursor znajdzie sie w otwartej linii w trybie Insert.
+---> Po wciśnięciu o kursor znajdzie się w otwartej linii w trybie Insert.
- 4. By otworzyc linie POWYZEJ kursora, wcisnij wielkie O zamiast malego
- o . Wypróbuj to na linii ponizej.
+ 4. By otworzyć linię POWYŻEJ kursora, wciśnij wielkie O zamiast małego
+ o . Wypróbuj to na linii poniżej.
----> Otwórz linie powyzej wciskajac SHIFT-O gdy kursor bedzie na tej linii.
+---> Otwórz linię powyżej wciskając SHIFT-O gdy kursor będzie na tej linii.
@@ -741,137 +741,137 @@ UWAGA: Mozesz tez wczytac wyjscie zewnetrznego
polecenia. Na przyklad
Lekcja 1.6.2.: POLECENIE APPEND (dodaj)
- ** Wpisz a by dodac tekst ZA kursorem. **
+ ** Wpisz a by dodać tekst ZA kursorem. **
- 1. Przenies kursor do poczatku pierwszej linii ponizej oznaczonej --->
+ 1. Przenieś kursor do początku pierwszej linii poniżej oznaczonej --->
- 2. Wciskaj e dopóki kursor nie bedzie na koncu li .
+ 2. Wciskaj e dopóki kursor nie będzie na końcu li .
- 3. Wpisz a (male), aby dodac tekst ZA znakiem pod kursorem.
+ 3. Wpisz a (małe), aby dodać tekst ZA znakiem pod kursorem.
- 4. Dokoncz wyraz tak, jak w linii ponizej. Wcisnij <ESC> aby opuscic tryb
+ 4. Dokończ wyraz tak, jak w linii poniżej. Wciśnij <ESC> aby opuścić tryb
Insert.
- 5. Uzyj e by przejsc do kolejnego niedokonczonego wyrazu i powtarzaj kroki
+ 5. Użyj e by przejść do kolejnego niedokończonego wyrazu i powtarzaj kroki
3. i 4.
----> Ta li poz Ci cwi dodaw teks do kon lin
----> Ta linia pozwoli Ci cwiczyc dodawanie tekstu do konca linii.
+---> Ta li poz Ci ćwi dodaw teks do koń lin
+---> Ta linia pozwoli Ci ćwiczyć dodawanie tekstu do końca linii.
-Uwaga: a , i oraz A prowadza do trybu Insert, jedyna róznica jest miejsce,
- gdzie nowe znaki beda dodawane.
+Uwaga: a , i oraz A prowadzą do trybu Insert, jedyną różnicą jest miejsce,
+ gdzie nowe znaki będą dodawane.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.6.3.: INNA WERSJA REPLACE (zamiana)
- ** Wpisz wielkie R by zamienic wiecej niz jeden znak. **
+ ** Wpisz wielkie R by zamienić więcej niż jeden znak. **
- 1. Przenies kursor do pierwszej linii ponizej oznaczonej --->. Przenies
+ 1. Przenieś kursor do pierwszej linii poniżej oznaczonej --->. Przenieś
kursor do pierwszego xxx .
- 2. Wcisnij R i wpisz numer ponizej w drugiej linii, tak, ze zastapi on
+ 2. Wciśnij R i wpisz numer poniżej w drugiej linii, tak, że zastąpi on
xxx.
- 3. Wcisnij <ESC> by opuscic tryb Replace. Zauwaz, ze reszta linii pozostaje
+ 3. Wciśnij <ESC> by opuścić tryb Replace. Zauważ, że reszta linii pozostaje
niezmieniona.
- 5. Powtarzaj kroki by wymienic wszystkie xxx.
+ 5. Powtarzaj kroki by wymienić wszystkie xxx.
---> Dodanie 123 do xxx daje xxx.
---> Dodanie 123 do 456 daje 579.
-UWAGA: Tryb Replace jest jak tryb Insert, ale kazdy znak usuwa istniejacy
+UWAGA: Tryb Replace jest jak tryb Insert, ale każdy znak usuwa istniejący
znak.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.6.4.: KOPIOWANIE I WKLEJANIE TEKSTU
- ** uzyj operatora y aby skopiowac tekst i p aby go wkleic **
+ ** użyj operatora y aby skopiować tekst i p aby go wkleić **
- 1. Przejdz do linii oznaczonej ---> i umiesc kursor za "a)".
+ 1. Przejdź do linii oznaczonej ---> i umieść kursor za "a)".
- 2. Wejdz w tryb Wizualny v i przenies kursor na poczatek "pierwszy".
+ 2. Wejdź w tryb Wizualny v i przenieś kursor na początek "pierwszy".
- 3. Wcisnij y aby kopiowac (yankowac) podswietlony tekst.
+ 3. Wciśnij y aby kopiować (yankować) podświetlony tekst.
- 4. Przenies kursor do konca nastepnej linii: j$
+ 4. Przenieś kursor do końca następnej linii: j$
- 5. Wcisnij p aby wkleic (wpakowac) tekst. Dodaj: a drugi<ESC> .
+ 5. Wciśnij p aby wkleić (wpakować) tekst. Dodaj: a drugi<ESC> .
- 6. Uzyj trybu Wizualnego, aby wybrac " element.", yankuj go y , przejdz do
- konca nastepnej linii j$ i upakuj tam tekst z p .
+ 6. Użyj trybu Wizualnego, aby wybrać " element.", yankuj go y , przejdź do
+ końca następnej linii j$ i upakuj tam tekst z p .
---> a) to jest pierwszy element.
b)
-Uwaga: mozesz uzyc y jako operatora; yw kopiuje jeden wyraz.
+Uwaga: możesz użyć y jako operatora; yw kopiuje jeden wyraz.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lekcja 1.6.5.: USTAWIANIE OPCJI
-** Ustawianie opcji tak, by szukaj lub substytucja ignorowaly wielkosc liter **
+** Ustawianie opcji tak, by szukaj lub substytucja ignorowały wielkość liter **
- 1. Szukaj 'ignore' wpisujac: /ignore<ENTER>
- Powtórz szukanie kilka razy naciskajac klawisz n .
+ 1. Szukaj 'ignore' wpisując: /ignore<ENTER>
+ Powtórz szukanie kilka razy naciskając klawisz n .
- 2. Ustaw opcje 'ic' (Ignore case -- ignoruj wielkosc liter) poprzez
+ 2. Ustaw opcję 'ic' (Ignore case -- ignoruj wielkość liter) poprzez
wpisanie: :set ic
- 3. Teraz szukaj 'ignore' ponownie wciskajac: n
- Zauwaz, ze Ignore i IGNORE takze sa teraz znalezione.
+ 3. Teraz szukaj 'ignore' ponownie wciskając: n
+ Zauważ, że Ignore i IGNORE także są teraz znalezione.
4. Ustaw opcje 'hlsearch' i 'incsearch': :set hls is
- 5. Teraz wprowadz polecenie szukaj ponownie i zobacz co sie zdarzy:
+ 5. Teraz wprowadź polecenie szukaj ponownie i zobacz co się zdarzy:
/ignore<ENTER>
- 6. Aby wylaczyc ignorowanie wielkosci liter: :set noic
+ 6. Aby wyłączyć ignorowanie wielkości liter: :set noic
-Uwaga: Aby usunac podswietlanie dopasowan, wpisz: :nohlsearch
-Uwaga: Aby ignorowac wielkosc liter dla jednego wyszukiwania: /ignore
--
--
You received this message from the "vim_dev" maillist.
Do not top-post! Type your reply below the text you are replying to.
For more information, visit http://www.vim.org/maillist.php
---
You received this message because you are subscribed to the Google Groups
"vim_dev" group.
To unsubscribe from this group and stop receiving emails from it, send an email
to [email protected].
To view this discussion visit
https://groups.google.com/d/msgid/vim_dev/E1tIZX2-006BtD-0L%40256bit.org.
