On Wed, Feb 6, 2013 at 6:52 PM, Jonas Xavier <jonas....@gmail.com> wrote: > Esse texto to Feynman é ilustrativo para entender como se aprende e se > ensina no Brasil, claro que existem lugares e lugares. Eu me pergunto > até que ponto a Wikipédia contribui, ela também, para nossa "cultura > de dicionário"?
Se um professor do colégio ensinar um estudante a ter uma visão crítica em relação a qualquer fonte de informação, acredito que os próprios estudantes de colégio contribuiriam mais com a edição da Wikipédia. Lembra do slide do Russell, onde falei sobre a pessoa ver por si mesmo? :) > Valorizamos muito aquele que "sabe" as respostas, e pouco aquele que > faz as perguntas. Temos que aprender com os judeus, que valorizam quem faz boas perguntas. Esse texto do Feynman em português http://physicsact.wordpress.com/2009/03/27/richard-feynman-e-o-ensino-da-fisica-no-brasil/ Uns trechos que gosto, que, na minha opinião, explica um pouco a apatia do estudante brasileiro http://blogdotom.wordpress.com/2009/05/05/sera-que-isso-explica-um-pouco-sobre-a-apatia-dos-alunos-brasileiros/ Tom -- Everton Zanella Alvarenga (also Tom) "A life spent making mistakes is not only more honorable, but more useful than a life spent doing nothing." _______________________________________________ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
