OOT itu Out of Topics gitu bu........jadi artinya di luar topik pembahasan
seputar balita....(cmiiw)
"Aik
Aristawati To: [EMAIL PROTECTED]
(Corp HR-GA cc:
Supervisor, Subject: RE: [balita-anda] MERANGSANG
OTAK
AGS-HO)" KANAN, MENGEMBANGKAN KREATIVITA S
<[EMAIL PROTECTED]
id>
03/28/2003
11:29 AM
Please
respond to
balita-anda
OOT itu apa ya....
Salam,
-----Original Message-----
From: Registrasi [mailto:[EMAIL PROTECTED]
Sent: Friday, March 28, 2003 10:27 AM
To: [EMAIL PROTECTED]
Subject: Re: [balita-anda] MERANGSANG OTAK KANAN, MENGEMBANGKAN
KREATIVITA S
Okey deh....kali ini nggak papa, habis Ibu terlalu sering OOT.
Peace,
mama Ryan
----- Original Message -----
From: "Jacobz, Femmy X" <[EMAIL PROTECTED]>
To: <[EMAIL PROTECTED]>
Sent: Friday, March 28, 2003 8:51 AM
Subject: RE: [balita-anda] MERANGSANG OTAK KANAN, MENGEMBANGKAN KREATIVITA
S
> yth pak Edy Subrata
> yth mama Ryan
>
> ketahuan ya bapak/ibu tidak pernah membaca e-mail sampai selesai ?
>
> dalam artikel di Kompas Minggu 23 Maret 2003 kemarin, yang memang pada
> dasarnya ditujukan ke tenaga pendidik di negeri ini tapi ada hal-hal yang
> berkaitan dengan balita kita & bisa kita aplikasikan buat balita kita,
> khususnya untuk pengembangan otak kanan anak.
>
> dalam acara EGP di TVRI itu pun begitu juga.
>
> Jadi tolonglah, jangan kulitnya saja yang dilihat...
>
> Terima kasih & salam,
> imef
>
>
> -----Original Message-----
> From: Yessy [mailto:[EMAIL PROTECTED]
> Sent: Friday, March 28, 2003 8:45 AM
> To: [EMAIL PROTECTED]
> Subject: Re: [balita-anda] MERANGSANG OTAK KANAN, MENGEMBANGKAN
> KREATIVITA S
>
>
> Mama Ryan,
> Maaf sebelumnya, apakah udah baca seluruh isi email mbak imef ini ??
> saya kira kok masih masuk topik yaa.
> setelah kasih gambaran acara tv ,
> mbak imef kasih opini yang masih ada hubnya ama balita dan seputarnya
kok.
>
> Mam Fauzan,
>
> ----- Original Message -----
> From: "Registrasi" <[EMAIL PROTECTED]>
> To: <[EMAIL PROTECTED]>
> Sent: Friday, March 28, 2003 8:14 AM
> Subject: Re: [balita-anda] MERANGSANG OTAK KANAN, MENGEMBANGKAN
KREATIVITA
S
>
>
> > Hallo Pak Moderator,
> >
> > Kayagnya yang satu ini sudah keterlaluan sekali deh....sudah diingatkan
> > berkali-kali kog masih OOT terus....ada sanksi ????
> >
> >
> > mama Ryan
> >
> >
> > ----- Original Message -----
> > From: "Jacobz, Femmy X" <[EMAIL PROTECTED]>
> > To: <[EMAIL PROTECTED]>
> > Sent: Thursday, March 27, 2003 4:17 PM
> > Subject: RE: [balita-anda] MERANGSANG OTAK KANAN, MENGEMBANGKAN
KREATIVITA
> S
> >
> >
> > > dear rekans,
> > >
> > > sepertinya topik ini kurang diminati, ya ?
> > >
> > > Anyway, semalam (Rabu, 26/3) saya enggak sengaja menonton satu acara
> > menarik
> > > di TVRI sekitar pukul 1900-an. Di situ ada acara yang dinamakan EGP
> > > "Ekspresi Gaya Pelajar". Acara baru, karna baru episode 2. Ada
> > presenternya
> > > 2 orang : Formatnya duduk melingkar seperti Kuis Siapa Berani di
> Indosiar,
> > > tapi ini pesertanya pelajar SLTP se-Jakarta, kali ya ? Jadi ada 5
Group
> (1
> > > group kurang dari 30 org) + di tengah-tengah kepsek-nya. Jadi
> > masing-masing
> > > group menyerukan yel-yelnya, setelah itu mereka perform
> kesenian/atraksi2.
> > >
> > > Kalo kemarin itu dari SLTP 8 menampilkan Tari Saman + nyanyiannya
dari
> > Aceh
> > > SLTP 13 menampilkan mini orkestra. Bagus sekali deh, jadi ada yang
main
> > > seruling, harmonika, gitar, & biola. Dari SLTP Al Azhar Rawamangun
> > > menampilkan musikalisasi teater, jadi ada yang menyanyi solo + puisi,
> > > lagunya "Kulihat ibu pertiwi sedang bersusah hati dst dst , juga ada
> yang
> > > berdrama-ria juga ada yang menari (tarian Merak). Terakhir SLTP Asisi
> > > menampilkan modern dance, breakdance, asereje (ini dia yang pengaruh
> > > modern-nya kuat banget).
> > >
> > > Nah setelah berakhir, nanti ada yang divote dari pemirsa melalui SMS,
> > siapa
> > > yang terfavorit. Kemarin itu yang difavoritkan adalah SLTP 8 dengan
tari
> > > Saman-nya. Sedangkan yang keluar sbg pemenang adalah SLTP 13 dg mini
> > > orkestra-nya. Jurinya itu : Bens Leo, mbak Vivit (dari Aneka Yess) +
1
> > lagi
> > > lupa.
> > >
> > > Sudah itu ada bintang tamu : Baim & Lusi Rachmawati. Sponsor acaranya
> > adalah
> > > : Aneka Yess, Top One Oil, Lotto & sorry lupa.
> > >
> > > Itu gambaran acara EGP. Sekarang, saya ingin menyampaikan hal-hal
> > berkenaan
> > > dg topik di atas, sbb :
> > >
> > > - Alangkah bagusnya kalau ada acara serupa untuk anak SD ataupun TK.
> Jadi
> > > semakin dini mereka mengenal / terstimulasi acara seni budaya akan
> semakin
> > > baik sekali.
> > >
> > > - Ada alternatif tontonan menarik untuk balita kita di rumah pada
malam
> > hari
> > > saat prime time (19.00-20.00). Jadi tidak melulu sinetron, kismis,
film,
> > or
> > > else. Cuma pada waktu tontonan modern dance, breakdance, gitu anak
saya
> yg
> > > umur 3,1 th tanya : ma, itu apa ma ? nah lho, saya jawab aja sih itu
> > namanya
> > > breakdance. Tapi kamu belum boleh soalnya masih kecil, nantinya
badannya
> > > sakit-sakit. Jadi memang tidak 100% bagus ya pengaruh modern itu buat
> > anak.
> > >
> > > - Pada waktu menonton acara tari Merak / tari Saman, sebetulnya saya
> ingin
> > > menjelaskan ke anak : itu tari maksudnya begini begini, tapi karna
saya
> > > blank masalah itu, jadi saya cuma bilang itu tari Saman, dari Aceh.
> Lebih
> > > bagus lagi, sih kalau kitanya tahu itu tari Saman, dari Aceh,
ditarikan
> > > dalam rangka perang, misalnya dst. dst. Jadi ada apresiasi seni-nya
buat
> > > anak.
> > >
> > > - Pada waktu menonton mini orkestra, anak saya senang sekali & dia
> bilang,
> > > "mah, mau ya beli yang seperti itu (harmonika, maksudnya)" Saya jawab
> aja,
> > > iya, nanti mama beliin, Callis belajar ya ?" Nah secara enggak
langsung
> > kita
> > > sudah mengenalkan alat musik pada anak.
> > >
> > > Mungkin sekian dulu, sorry ya kalo kepanjangan.
> > >
> > > Thanks,
> > > imef
> > >
> > > -----Original Message-----
> > > From: Jacobz, Femmy X
> > > Sent: Wednesday, March 26, 2003 8:51 PM
> > > To: '[EMAIL PROTECTED]'
> > > Subject: RE: [balita-anda] MERANGSANG OTAK KANAN, MENGEMBANGKAN
> > > KREATIVITA S
> > >
> > >
> > > mbak,
> > > sepertinya kurikulumnya berubah terus itu tergantung dari Menteri P&K
eh
> > > Menteri Pendidikan Nasional maksudnya. Kalo Menterinya ganti ya ganti
> juga
> > > deh kurikulumnya, buku-bukunya, dll.
> > >
> > > Kalo boleh tahu, sekolahnya di mana, mbak ? Mudah-mudahan cuma 1 guru
> itu
> > > aja ya yang kasih PR banyak ? Saya sendiri anak saya belum sekolah
tapi
> > saya
> > > lihat ponakan saya bawa bukunya tuh banyak buanget setiap harinya.
> Sampai
> > > bawa tasnya yang trolly gitu...padahal masih SD (Strada). Sepertinya
dia
> > > bawa semua bukunya ke sekolah. Apa 4-5 tahun ke depan masih seperti
itu
> ya
> > ?
> > >
> > > gimana pendapat rekans yang lain ?
> > > imef
> > >
> > > -----Original Message-----
> > > From: Siti Rochati [mailto:[EMAIL PROTECTED]
> > > Sent: Tuesday, March 25, 2003 5:11 PM
> > > To: [EMAIL PROTECTED]
> > > Subject: Re: [balita-anda] MERANGSANG OTAK KANAN, MENGEMBANGKAN
> > > KREATIVITAS
> > >
> > >
> > > Di Indonesia sering dan banyak ahli pendidikan yang umumnya sarjana
> bahkan
> > > pakar2 yang sampai Professor yang mengemukakan kesalahan ataupun
> > kekeliruan
> > > sistim pendidikan kita dengan kurikulum yang memberatkan anak didik
> namun
> > > tidak ada perubahannya sampai sekarang , saya perhatikan anak2 kami
> masih
> > > sering membawa PR yang untuk satu mata belajaran min 10 soal untuk
satu
> > > hari 6 pelajaran semua ada tugas PR apakah ini tidak terlalu berat???
> saya
> > > kadang kasihan sama anak2 sampai tidurnya malam hanya utk mengerjakan
PR
> > > bahkan ada anak temen saya nggak mau masuk sekolah karena belum
selesai
> > > mengerjakan PR karena PR sampai 60 soal
> > > Kenapa yaaa dari sekolah tidak mengawasi gurunya yang memberikan PR
> > > berlebihan tsb???
> > >
> > > Bagaimana pendapat temens
> > >
> > > >Dear netters,
> > > >
> > > >Ini ada artikel menarik mengenai "otak" yang saya kutip dari KOMPAS
> > Minggu,
> > > >23 Maret 2003.
> > > >Semoga bermanfaat.
> > > >
> > > >Thanks,
> > > >imef
> > > >
> > >
> >
>
>
---------------------------------------------------------------------------
> > > -
> > >
> >
>
>
---------------------------------------------------------------------------
> > > -
> > > >-----
> > > >
> > > >MERANGSANG OTAK KANAN, MENGEMBANGKAN KREATIVITAS
> > > >
> > > >Sering kita saksikan anak-anak kita yang masih duduk di bangku
sekolah
> > > dasar
> > > >(SD) terpaksa harus tidur larut malam hanya untuk mengerjakan
> > > berpuluh-puluh
> > > >pekerjaan rumah dan esok harinya harus dicocokkan dengan kunci
jawaban
> > yang
> > > >telah tersedia. Bahkan tanpa memberi kesempatan untuk
berargumentasi.
> > > >
> > > >Guru juga memberi pelajaran di depan kelas dengan bermodalkan bahan
> yang
> > > >semata-mata untuk mengejar target yang ditetapkan kurikulum dan
> cenderung
> > > >satu arah, tanpa bersedia menerima umpan balik atau bahkan sanggahan
> dari
> > > >anak didik. Seakan mereka menjadikan anak didik sebagai robot, tanpa
> > > >kreativitas. Hal demikian juga berlaku pada pendidikan bagi anak
> berbakat
> > > >yang akhir-akhir ini digalakkan, terutama dalam program akselerasi.
> > > >
> > > >Program akselerasi yang dalam kenyataannya sekadar memampatkan
materi
> > untuk
> > > >memenuhi tuntutan kurikulum, sebenarnya salah sasaran. Betapa tidak,
> > > >ciri-ciri anak berbakat yang antara lain memiliki penalaran tajam,
> > kritis,
> > > >logis, kreativitas tinggi, bertanggung jawab, ulet dalam menghadapi
> > > >kesulitan, banyak inisiatif, dan percaya diri, bukan mustahil lambat
> laut
> > > >akan terkikis.
> > > >
> > > >Bagaimana pula dengan anak didik lainnya yang sebagian besar
termasuk
> > > >rata-rata, bahkan lambat belajar atau prestasi akademisnya kurang
> > > memuaskan.
> > > >Bukan mustahil mereka juga akan "dipaksa" mengikuti les-les tambahan
> yang
> > > >semakin menyita banyak waktu, sekadar tujuan pemampatan materi
> tersebut.
> > > >Hasil akhir yang ingin dicapai tidak lain adalah prestasi dalam
nilai
> tes
> > > >atau ujian. Dalam hal ini kawasan kognitif digarap habis-habisan,
> > sementara
> > > >kawasan afektif hampir tak tersentuh. Padahal proses pendidikan yang
> > ideal
> > > >yang dikemas dengan memperhatikan berbagai aspek, baik pengetahuan,
> sikap
> > > >maupun perilaku.
> > > >
> > > >Dalam dua dasawarsa terakhir, penelitian mengenai otak manusia
(brain
> > > >lateralization) semakin maju. Salah satu hasil yang menonjol adalah
> > > >diferensiasi fungsi antara hemisfer (otak belahan) kiri dan kanan
atau
> > yang
> > > >sering disebut "otak kiri" dan "otak kanan" saja. Sebelum ada
> penelitian
> > > >tentang hal ini, para ahli psikologi berpendapat bahwa dua belahan
otak
> > > >manusia berfungsi identik. Bahkan ada yang berpendapat bahwa belahan
> otak
> > > >kanan sekadar cadangan, jika belahan otak kiri mengalami malfungsi.
> > > Anggapan
> > > >keliru ini dipatahkan berbagai penelitian mengenai belahan otak
manusia
> > > yang
> > > >pada akhirnya menyimpulkan bahwa belahan otak mempunyai fungsi
berbeda.
> > > >
> > > >Hakikatnya "otak kiri" mempunyai kemampuan analitis dan "otak kanan"
> > > >kemampuan berpikir sintetis. "Otak kanan" memiliki kemampuan
berpikir
> > yang
> > > >menyatukan bagian-bagian untuk membentuk konsep keseluruhan yang
utuh
> > > secara
> > > >paralel tanpa terikat oleh langkah-langkah terstruktur atas dasar
ruang
> > dan
> > > >waktu. Pemanfaatan "otak kanan" sangat efektif untuk mengajarkan
> > imajinasi
> > > >yang menembus ruang dan waktu sehingga menjadi manusia kreatif,
bukan
> > > >manusia robot.
> > > >
> > > >Suka atau tidak suka, proses pendidikan kita saat ini terlalu
> > mementingkan
> > > >aspek kognitif pada tataran pengetahuan dengan mengabaikan
kreativitas.
> > > >Proses pengajaran di sekolah lebih mementingkan target pencapaian
> > kurikulum
> > > >dibandingkan penghayatan isi kurikulum secara imajinatif dan
kreatif.
> > > Gejala
> > > >ini telah tampak sejak proses pendidikan di sekolah dasar sampai
> > perguruan
> > > >tinggi, sehingga tidak membuka peluang bagi anak-anak untuk berpikir
> > > >divergen dan nonkonvensional.
> > > >
> > > >Proses pendidikan kita, di sekolah maupun keluarga, sejak awal
dipenuhi
> > > >struktur berpikir linier yang berada pada belahan otak kiri. Padahal
> > > >merangsang berlebihan "otak kiri" akan menghasilkan anak yang
"on-off",
> > > >yaitu yang pandai seperti robot atau komputer, tetapi kehilangan
modal
> > > >sangat berharga bagi kehidupannya di kemudian hari, yaitu kerangka
> > berpikir
> > > >yang menggunakan kata hati, merangsang daya khayal, menyeluruh dan
> bebas
> > > >atau tanpa tekanan dan paksaan dari siapapun.
> > > >
> > > >Beberapa pengalaman berikut merupakan contoh kecil yang dapat
dilakukan
> > > oleh
> > > >para pendidik maupun orangtua dalam rangka mengembangkan "otak
kanan".
> > > >
> > > >Hari-hari pertama setelah liburan sekolah, para murid SD diminta
maju
> ke
> > > >depan kelas mepresentasikan hasil karya mereka yang merupakan potret
> > > >fenomena alam, baik berisi muatan pengetahuan alam, pengetahuan
sosial
> > atau
> > > >seni. Di akhir penyajian, guru akan membahas, memperkaya dan
> > mengkaitkannya
> > > >dengan kurikulum.
> > > >
> > > >Pelajaran sastra di sekolah bukan diisi dengan menghafal melainkan
> > > >membiarkan anak didik mengeksplorasi perpustakaan maupun media massa
> dan
> > > >menyajikannya di depan kelas. Guru memberikan apresiasi terhadap
> > > karya-karya
> > > >yang disampaikan. Sesekali menghadirkan para penulis atau sastrawan
di
> > > depan
> > > >kelas sebagai tamu, akan lebih memberi apresiasi dan merangsang
> > kreativitas
> > > >anak didik dalam mata pelajaran ini.
> > > >
> > > >Pekerjaan rumah bagi anak didik sebaiknya bukan sekadar
menyelesaikan
> > > target
> > > >jumlah bab atau halaman. Akan menjadi pengalaman yang menarik minat
> anak
> > > >didik bila mereka ditugasi dengan masalah yang terdapat dalam buku
teks
> > > >maupun di lapangan untuk dipecahkan. Hal ini akan merangsang intuisi
> dan
> > > >imajinasi anak karena pada hakikatnya tidak ada jawaban anak yang
> "salah"
> > > >melainkan "benar" atau "lebih tepat".
> > > >
> > > >Sejak seorang anak telah mampu berkomunikasi, sebaiknya orangtua
tidak
> > > >menggunakan kata-kata yang bersifat mengharuskan, melainkan lebih
> > > >mengembangka pendapatnya. "Bagaimana sebaiknya menurut Ade ?" akan
> lebih
> > > >tepat daripada "Ade harus laksanakan perintah Mama !".
> > > >
> > > >Ada beberapa cara yang bisa dilakukan untuk merangsang otak kanan,
> antara
> > > >lain :
> > > >- Dalam memberikan setiap informasi atau pelajaran kepada anak didik
> > > >sebaiknya bukan hanya secara lisan dan tulisan, tetapi juga secara
> > visual.
> > > >- Informasi atau pelajaran bukan hanya sekadar memberi pengetahuan,
> > tetapi
> > > >dapat mempengaruhi sikap dan perilaku anak didik.
> > > >- Berbagai pengalaman guru maupun orang lain yang layak diketahui
anak
> > > >didik, sebaiknya dihadirkan di dalam kelas.
> > > >- Belajar tidak harus di dalam kelas atau perpustakaan, tetapi
ajaklah
> > > >anak-anak ke lapangan untuk mengamati dan melakukan eksplorasi
terhadap
> > > >berbagai fenomena alam.
> > > >- Sesekali anak didik diajak ke lingkungan, termasuk masyarakat di
> > > >sekitarnya untuk berkomunikasi dan menghayati berbagai fenomena
sosial
> > yang
> > > >ada.
> > > >- Tugas kelompok memang baik, namun anak didik juga perlu diberi
tugas
> > > >mandiri.
> > > >- Dalam setiap penugasan, rangsanglah anak untuk memecahkan berbagai
> > > masalah
> > > >berdasarkan intuisi dan imajinasinya, karena pada hakikatnya tidak
ada
> > > >jawaban anak yang "salah" melainkan "benar" atau "lebih tepat".
> > > >- Jangan menggunakan kata-kata "kalian harus begini", melainkan
> > "bagaimana
> > > >sebaiknya menurut kalian".
> > > >
> > > >Sistem pendidikan saat ini masih dalam kondisi "otak kiri" sentris.
> > > Alangkah
> > > >idealnya jika sistem pendidikan yang dipakai memiliki keseimbangan
> antara
> > > >"otak kiri" dan "otak kanan". Satu tantangan bagi dunia pendidikan
> kita.
> > > >
> > > >(dr ANIES)
> > > >pakar kedokteran keluarga,
> > > >mahasiswa program doktor Program Studi Pendidikan Kependudukan &
> > Lingkungan
> > > >Hidup
> > > >Universitas Negeri Jakarta
> > > >
> > > >
> > > >
---------------------------------------------------------------------
> > > > >> Mau kirim bunga hari ini ? Klik, http://www.indokado.com/
> > > > >> Info balita, http://www.balita-anda.com
> > > > >> Stop berlangganan, e-mail ke:
> [EMAIL PROTECTED]
> > >
> > >
> > > ---------------------------------------------------------------------
> > >
> > > >> Mau kirim bunga hari ini ? Klik, http://www.indokado.com/
> > >
> > > >> Info balita, http://www.balita-anda.com
> > >
> > > >> Stop berlangganan, e-mail ke:
[EMAIL PROTECTED]
> > >
> > >
> > >
> > >
> >
> >
>
>
--------------------------------------------------------------------------
> --
> > ----
> >
> >
> > > ---------------------------------------------------------------------
> > > >> Mau kirim bunga hari ini ? Klik, http://www.indokado.com/
> > > >> Info balita, http://www.balita-anda.com
> > > >> Stop berlangganan, e-mail ke:
[EMAIL PROTECTED]
> >
> >
> >
> > ---------------------------------------------------------------------
> > >> Mau kirim bunga hari ini ? Klik, http://www.indokado.com/
> > >> Info balita, http://www.balita-anda.com
> > >> Stop berlangganan, e-mail ke:
[EMAIL PROTECTED]
> >
> >
>
>
> ---------------------------------------------------------------------
>
> >> Mau kirim bunga hari ini ? Klik, http://www.indokado.com/
>
> >> Info balita, http://www.balita-anda.com
>
> >> Stop berlangganan, e-mail ke: [EMAIL PROTECTED]
>
>
>
----------------------------------------------------------------------------
----
> ---------------------------------------------------------------------
> >> Mau kirim bunga hari ini ? Klik, http://www.indokado.com/
> >> Info balita, http://www.balita-anda.com
> >> Stop berlangganan, e-mail ke: [EMAIL PROTECTED]
---------------------------------------------------------------------
>> Mau kirim bunga hari ini ? Klik, http://www.indokado.com/
>> Info balita, http://www.balita-anda.com
>> Stop berlangganan, e-mail ke: [EMAIL PROTECTED]
---------------------------------------------------------------------
>> Mau kirim bunga hari ini ? Klik, http://www.indokado.com/
>> Info balita, http://www.balita-anda.com
>> Stop berlangganan, e-mail ke: [EMAIL PROTECTED]
---------------------------------------------------------------------
>> Mau kirim bunga hari ini ? Klik, http://www.indokado.com/
>> Info balita, http://www.balita-anda.com
>> Stop berlangganan, e-mail ke: [EMAIL PROTECTED]
