Perkembangan 9 sampai 12 bulan Aktivitas motorik: · Bantulah anak untuk berjalan dengan bantuan. Jangan paksa anak berjalan sendiri. · Biarkan ia merangkak bila ia menyukainya. · Pada saat sedang berjalan dituntun, kadang-kadang ia berhenti untuk mencoba mengambil mainan dilantai. · Ajarkan anak menumpuk kubus beberapa buah. Kubus yang baik berukuran sekitar 3X3X3 cm. · Ia senang melihat-lihat laci berisi mainan. Isi suatu laci yag rendah dengan mainan atau benda yang aman, misalnya kotak plastik, peralatan masak dari kayu yang tidak tajam. Letakkan benda-benda berbahaya di laci yang tidak dapat dijangkaunya atau di tempat yang dapat dikunci.
Komunikasi · Bicaralah sesering mungkin. Perlihatkan gambar-gambar di buku dan sebutkan namanya. · Latihlah anak berbicara. Dapat dilakukan dengan seolah-olah berbicara kepada boneka. · Anak biasanya menyukai musik. Biarkan ia mendengar musik yang bagus dari kaset. Kemampuan interpersonal dan sosial · Belai dan gelitik anak setiap bemain. Seringlah tersenyum dan bicaralah dengan nada yang manis. Teruskan bermain 'ciluk-ba'. · Anak dapat duduk bersama keluarga pada saat makan. Ajarlah anak untuk memegang gelas dan minum dari gelas. Gunakan gelas plastik kecil dengan sedikit minuman. Kuestioner Perkembangan Pertanyaan berikut dirancang untuk menilai perkembangan anak. Jawablah pertanyaan tersebut. Bila jawaban adalah YA untuk 8-10 pertanyaan, anak anda berada dalam tahapan perkembangan normal. Bila ada 3 jawaban TIDAK, mintalah nasehat dokter anda. Kuestioner perkembangan untuk anak berumur 10 bulan · Dapatkah ia didudukkan tanpa bersandar selama 60 detik? · Dapatkah ia memegang dan makan biskuit sendiri? · Apakah ia menoleh bila anda mengeluarkan suara lembut dari belakang? · Apakah ia mencoba untuk meraih benda di luar jangkauannya dengan menjulurkan tangan dan badannya? · Bila anda bersembunyi, lalu memperlihatkan diri lagi berulangkali, apakah ia memperhatikan dan menanti kemunculan anda dengan penuh harapan? · Apakah sulit untuk menarik pinsil yang digenggamnya dengan kuat? · Apakah ia dapat berdiri selama 30 detik atau lebih sambil berpegangan pada kursi atau meja? · Apakah ia dapat mengeluarkan suara "ma-ma" atau "da-da" atau "pa-pa"? · Dapatkah ia menarik badannya ke posisi berdiri tanpa bantuan anda? · Apakah ia dapat membedakan anda dari orang yang asing baginya? Hal ini tampak dengan sikap malu atau tidak mau dekat dengan orang yang asing baginya. Kuestioner perkembangan untuk anak berumur 11 bulan · Apakah ia menoleh bila anda mengeluarkan suara lembut dari belakang? · Apakah ia mencoba untuk meraih benda di luar jangkauannya dengan menjulurkan tangan dan badannya? · Bila anda bersembunyi, lalu memperlihatkan diri lagi berulangkali, apakah ia memperhatikan dan menanti kemunculan anda dengan penuh harapan? · Apakah sulit untuk menarik pinsil yang digenggamnya dengan kuat? · Apakah ia dapat berdiri selama 30 detik atau lebih sambil berpegangan pada kursi atau meja? · Apakah ia dapat mengeluarkan suara "ma-ma" atau "da-da" atau "pa-pa"? · Dapatkah ia menarik badannya ke posisi berdiri tanpa bantuan anda? · Apakah ia dapat membedakan anda dari orang yang asing baginya? Hal ini tampak dengan sikap malu atau tidak mau dekat dengan orang yang asing baginya. · Apakah ia dapat memegang benda kecil misalnya kacang dengan menjepit antara ibu jari dan telunjuk? (bukan dengan seluruh telapak tangan). · Apakah ia dapat duduk sendiri dari posisi tidur tanpa bantuan? Kuestioner perkembangan untuk anak berumur 12 bulan · Bila anda bersembunyi, lalu memperlihatkan diri lagi berulangkali, apakah ia memperhatikan dan menanti kemunculan anda dengan penuh harapan? · Apakah sulit untuk menarik pinsil yang digenggamnya dengan kuat? · Apakah ia dapat berdiri selama 30 detik atau lebih sambil berpegangan pada kursi atau meja? · Apakah ia dapat mengeluarkan suara "ma-ma" atau "da-da" atau "pa-pa"? · Dapatkah ia menarik badannya ke posisi berdiri tanpa bantuan anda? · Apakah ia dapat membedakan anda dari orang yang asing baginya? Hal ini tampak dengan sikap malu atau tidak mau dekat dengan orang yang asing baginya. · Apakah ia dapat memegang benda kecil misalnya kacang dengan menjepit antara ibu jari dan telunjuk? (bukan dengan seluruh telapak tangan). · Apakah ia dapat duduk sendiri dari posisi tidur tanpa bantuan? · Apakah ia mecoba meniru 2 sampai 3 kata yang anda ucapkan padanya? Suara tiruan tidak harus persis sama, yang penting adalah ia berusaha meniru suara. · Apakah ia dapat membenturkan 2 kubus kecil yang dipegang dengan tangan kanan dan kiri? Benda yang besar tidak dihitung. www.dokteranak.or.id >> Kirim bunga ke kota2 di Indonesia dan mancanegara? Klik, http://www.indokado.com/ >> Info balita, http://www.balita-anda.indoglobal.com Stop berlangganan, e-mail ke: [EMAIL PROTECTED]
