Hallo Axel,
Axel Reimer schrieb:
Guten Tag,
ich halte vermutlich nächste Woche in 2 Seminaren an der Uni einen
Vortrag über das korrekte Schreiben von Ausarbeitungen für Lehrämter.
Nun stellte sich natürlich die Frage, welches Tool man als Basis nimmt
und ich habe mich eigentlich für OpenOffice.org entschieden.
OpenOffice.org ist für den Zweck sicher geeignet. Solche Texte werden ja
nicht von einer Druckerei weiterverarbeitet. Ob allerdings eine Vortrag
genügt bezweifle ich, wenn die Hörer nicht schon genügend Vorkenntnisse
mitbringen - egal bei welchem Tool.
Leider hat dieses Tool aber seit langen den Fehler von falschen
Skalieren in Grafiken (issue 64137).
http://www.openoffice.org/issues/show_bug.cgi?id=64137
Wenn man weiß, wie Beschriftungsrahmen und Grafik zusammenspielen und
was die Einstellung "Textfluss folgen" bedeutet, gibt es keine
Schwierigkeiten.
Dieser macht nicht so geübten Computernutzern den Aufwand beim Einfügen
und Skalieren von Grafiken in Ausarbeitungen sehr schwer.
Das ist aber übertrieben, zumindest meine Schüler in der Stufe 9 können
auch Grafiken skalieren. Für Grafiken in Beschriftungsrahmen gehe ich so
vor: Klick auf die Grafik > Kontextmenü > Eintrag Bild > Register
Zuschneiden > Beschneiden und Skalieren einstellen, auf gleiche
Prozentzahl achten > OK. Klick ganz außerhalb > Klick auf Rahmen >
Rahmen an den Griffen auf die gewünschte Größe ziehen.
(Durch die Änderung im Dialog wird die Prozenteinstellung bei der
Bildbreite aufgehoben, die die Probleme beim Verändern mit der Maus
erzeugt. Weil "Textfluss folgen" standardmäßig ausgeschaltet ist, gibt
es auch keine Schwierigkeiten, wenn man den Rahmen kleiner als das Bild
zieht.)
Der Issue, der ähnliches Verhalten zeigt
http://www.openoffice.org/issues/show_bug.cgi?id=25391 wurde ja
mittlerweile behoben.
Gibt es eine Chance, dass Issue 64137 auch noch bis zur 2.3 behoben
wird?
Weiß ich nicht, ist aber unwahrscheinlich.
Sonst müsste ich nämlich entweder detailliert auf diesen Fehler in
der Präsentation eingehen oder ein anderes Programm vorstellen :-( .
Um detailiert auf die Zusammenhänge einzugehen, besitzen die Hörer
wahrscheinlich nicht das nötige Hintergrundwissen, aber mit obiger
Anleitung sollte jeder klarkommen.
Bei dem Personenkreis "Lehramt" halte ich ein anderes Programm für nicht
angebracht. Sie sollten fit werden in dem Programm, bei dem sie guten
Gewissens erwarten können, dass die Schüler es benutzen. Ein solches
Programm muss einerseits für jeden Schüler kostenlos sein und
andererseits das Schreiben von wissenschaftlichen Texten ermöglichen.
Welches "andere Programm" würde dies deiner Meinung nach erfüllen?
mfG
Regina
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