Alguien me contó que un presidente de Ford, no recuerdo cuál ni de que
época, en uno de esos "speeches" de graduación tan americanos, les
dijo a los recién graduados que la vida media de los conocimientos que
habían adquirido en el momento de la graduación era de 2 años y, o se
reciclaban continuamente o quedaban obsoletos y fuera del mercado
rapidamente.
Con lo que evolucionan las tecnologías lo que vale hoy en 3 años
servirá de poco. Con excepciones, vaaaaaaleeeeee...
Yo también me voy a comer, buen provecho a todos :-)
Jordi Vila
Socio Director, CV&A Consulting
Moodle & Mahara Partner España
Teléfono: +34 93 3685493
Móvil: +34 609 301206
E-mail: [email protected]
URL: http://www.cvaconsulting.com
Comunidad de eLearning: http://www.elearningworkshops.com
Academia de eLearning: http://www.academiaelearning.com
El 05/05/2009, a las 13:57, Contidos Dixitais escribió:
¿Y quién va a querer el mismo contenido con la misma estructura en 3
años? Si la tecnología avanza, habrá también más opciones para
trazar una secuencia pedagógica novedosa y más adaptada a nuestros
alumnos del futuro, no?
(y ahora no responderé en un rato porque me voy a comer :) )
Abrazos,
Noa
Jorge Dieguez Cobo escribiu:
Piensa también en un futuro, el idioma no cambia con tanta
rapidez como lo hacen los sistemas informáticos, si tu contenidos
tiene dependencia
de los sistemas informáticos(por ejemplo para almacenar el incide)
¿quien entenderá
ese idioma en 3 años?
La explosión de servicios que ofrece hoy en día Internet es
debido a que se fueron adaptando idiomas universales, tiene mucho
valor el uso
de los estándares.
No sé a quién van destinado tus servicios pero lo más
probable que obtengas ventajas de utilizar "idiomas comunes"
Un Saludo
Jorge
Date: Tue, 5 May 2009 13:48:45 +0200
From: [email protected]
Subject: Re: [ELEARN] empaquetar swf en scorm
To: [email protected]
Prefiero que lo lean las 1.000 personas a las que va dirigido el
libro :) Ahí me has "tocao", con el ejemplo de la escritura.
Yo cuando escribo, utilizo el idioma de mis destinatarios, no el
más universal. Es decir, teniendo capacidad para escribir en
castellano e inglés, cuando sé claramente que la mayoríad e mis
lectores están en castellano, hago el libro en castellano y no en
inglés.
En resumen, con esta metáfora que hemos iniciado entre los dos,
quiero decir, que, a veces, en aras de la universalidad se pierde
el contacto con lo local, en este caso, con nuestros usuarios más
directos.
Abrazos,
Noa
Jorge Dieguez Cobo escribiu:
Hola Noa, claro que podéis hacer todo lo que hace SCORM sin
utilizarlo. Seguro
que incluso lo podéis hacer mejor.-)
SCORM tiene un objetivo, facilitar que los contenidos que
crees sean "más universales" y se puedan
utilizar en cuanto mas sistemas mejor.
Piensa que es como si tuvieras que escribir un libro y lo
escribes en un idioma que solo usa 1000 personas, el libro será
muy bueno y
expresara todo lo que quieres expresar, ahora bien solo lo podrán
leer sin
traducir 1000 personas. ¿Qué prefieres?
Un Saludo
Jorge
Date: Tue, 5 May 2009 13:35:03 +0200
From: [email protected]
Subject: Re: [ELEARN] empaquetar swf en scorm
To: [email protected]
Hola a todos,
Pero... todo eso que comentas Jorge... ¿no se puede hacer sin
que el contenido sea scorm?
Desde mi experiencia, nosotros creamos cursos que conservan el
índice, secuencian el progreso, establecen requistos, etc, sin
usar un empaquetador scorm.
A mi, lo que me gustaría saber es ¿qué porcentaje de clientes
migran sus contenidos a otros LMS? y ¿qué porcentaje usan y
necesitan de verdad saber en qué página del curso se encuentra
cada alumno?
En mi experiencia, que no es enorme, pero creo que puede
igualmente ser válida, ningíun tutor con los que he trabajado ha
usado nunca esa función de forma individualizada. Lo único que
usan es: ha llegado o no al final del contenido, y punto.
Un abrazo.
Noa
*Noa Orizales Iglesias*
*Contidos Dixitais
Dokeos España
*Tlf.: (+34) 666 23 49 66
[email protected]
www.contidosdixitais.com
-------------------------------------------------------------------------------------------
Este mensaje puede contener INFORMACIÓN CONFIDENCIAL,
PRIVILEGIADA y/o
DATOS DE CARÁCTER PERSONAL. Si usted no es el destinatario
indicado en este
mensaje (o el responsable de entregarlo al mismo) no debe copiar
o entregar
este mensaje a nadie más. En dicho caso le rogamos que destruya
este mensaje
y lo notifique al remitente. Por favor, indique inmediatamente
si usted o su empresa no aceptan comunicaciones de este tipo por
Internet. Las opiniones,
conclusiones y demás información incluida en este mensaje que no
esté relacionada con asuntos profesionales de Contidos Dixitais
se entenderá que nunca se ha dado, ni está respaldada por la
misma.
------------------------------------------------------------------------------------------
Jorge Dieguez Cobo escribiu:
Hola, pues desde la perspectiva de calidad de los
procesos:-)
- Los contenidos que trabajo conservan en el mismo paquete
tanto los recursos
que lo componen como su índice. Me permite tener un tratamiento
normalizado
tanto a nivel interno como externo para tratar los recursos y
estructura del
contenido.
- La trazabilidad del progreso de los alumnos me permite medir
el uso de los
contenidos por los alumnos, así como detectar el avance de los
alumnos en los
contenidos para poder realizar acciones de dinamización/tutoría.
Un Saludo
Jorge
Date: Tue, 5 May 2009 13:03:58 +0200
From: [email protected]
Subject: Re: [ELEARN] empaquetar swf en scorm
To: [email protected]
Hola Jorge.
Sí, más o menos conozco el potencial de Scorm; mi pregunta iba
más por saber
el impacto que está teniendo en la calidad de los procesos
dsde vuestra
perspectiva real de trabajo.
El 5 de mayo de 2009 12:49, Jorge Dieguez Cobo <[email protected]
>escribió:
SCORM te permite obtener trazabilidad del progreso del
alumno dentro de los contenidos, estos datos serán inútiles
siempre y
cuando el
contenido no esté bien diseñado, no trate de forma correcta
estos datos.
Además SCORM no solo sirve para eso, también es una norma que
permite
transportar un conjunto de contenidos(junto con su
estructura, su incide de
contenidos) de un sistema a otro(si hoy no quieres
transportar tu contenido
a ningún
otro sistema piensa que mañana podrás necesitar evolucionar
el que usas y
queras conservar la estructura de los contenidos).
Esto también se puede hacer con otras especificaciones.
Por otro lado la última versión de SCORM(2004) ofrece una
forma de configurar la secuencia de los contenidos.
¿que dificultades te aportaba el uso de SCORM?
Nuestro caso es algo especial y no se puede poner como ejemplo.
Muchos espacios de trabajo que utilizan los mismos contenidos,
secuenciados
(sólo inicialmente) de la misma manera. La trazabilidad para
nosotros es una
inutilidad; no sé yo si para un empresario puede ser
interesante conocer
dónde han estado sus empleados y durante cuánto tiempo, pero
a nosotros no
nos aporta absolutamente nada.
Ahora, montamos aulas de contenidos (HTML), y aulas máster que
los enlazan,
por lo que no tenemos que replicar cientos de megas por todas
partes. Los
equipos de desarrolladores trabajan de manera mucho más cómoda
pues el
testeo de sus producciones pasa por exportar a HTML y probar
en navegador,
evitando el introducir reloar player que solía darnos
incompatibilidades
intermedias con video y otras muchas.
Además, el sistema de enlatado puede venir bien a para cursos
enlatados muy
concretos, pero tampoco es nuestro caso.
Pero insisto, Jorge, no somos un ejemplo y tampoco pretendo
criticar Scorm,
mucho menos cuando conozco perfectamente tus conocimientos
sobre estas
cuestiones; simplemente que me sigue pareciendo un invento que
introduce
mucho ruido para el poco beneficio que devuelve.
Salud!
¿Qué tecnología e-learning estas utilizando actualmente?
Un Saludo
Jorge
Date: Tue, 5 May 2009 12:27:10 +0200
From: [email protected]
Subject: Re: [ELEARN] empaquetar swf en scorm
To: [email protected]
Por cierto, volvemos <del>muchísimas</del> demasiadas veces
al debate
sobre
soft libre o propietario...
...pero hace mucho que no nos "peleamos" :D en torno al tema
Scorm.
En mis nuevas tareas, una de las primeras cosas que he hecho
es eliminar
el
uso de Scorm, pues no estaba aportando valor añadido, sólo
aportaba
dificultades.
¿Cómo se encuentra por ahí el estado de la cuestión al
respecto?
<strong>¿Se está usando en procesos formativos de calidad,
aportando
valor
añadido, por encima de la obtención de inútiles registros de
acceso a
nodos
de documentación?</strong>
¿Está siendo superado por otras especificaciones?
No tengo visión global al respecto, lo reconozco, pero sigo
manteniendo
bastantes dudas sobre ello.
Salud!
El 5 de mayo de 2009 12:15, mp ro <[email protected]> escribió:
Gracias por la rápida respuesta:
También he hechado un vistazo a lo de las plantillas de la
web de
Adobe,
aunque muy por encima, ¿con estas plantillas podría recoger
los datos
como
porcentaje de pantallas recorridas o daots de evaluación
final?, es que
me
he incorporado al mundo del e-learning hace poco y estoy
bastante
perdida.
Gracias,
El 5 de mayo de 2009 12:06, Contidos Dixitais
<[email protected]>escribió:
Hola,
Nosotros hacemos el empaquetado insertando el código
directamente en
flash,
sin usar ningún programa adicional.
Existen plantillas que se pueden tomar de la web de Adobe
para crear
contenidos scorm con flash.
Un saludo cordial, *
Noa Orizales Iglesias*
*Contidos Dixitais
Dokeos España
*Tlf.: (+34) 666 23 49 66
[email protected]
www.contidosdixitais.com
mp ro escribiu:
Hola a todos:
Tenemos varios contenidos desarrollados integramente en
flash y me
piden
que
saque la información del archivo .swf para que sea leida
por una
plataforma
que soporta el scorm 1.2,
Espero que alguien me pueda dar una pista de si hay algún
programa
que
me
permita empaquetar los archivos .swf en scorm, he estado
mirando
algo
sobre
el Adobe Captivate pero igual me estoy liando y se puede
hacer
perfectamente
con el Reload (que es open source cosa que evidentemente el
Captivate
----------------------------------------------------
Archivos de ELEARNING: http://listserv.rediris.es/archives/elearning.html
------------------------------------------------------