Oui c’est un peu ce que je pense. Quand on fait ses études ou qu’on en sort, doit-on absolument être capables de suivre les conversations d’experts très pointus (qui en plus ne sont pas forcément fort en pédagogie), je ne crois pas. Il me semble que la démarche pendant ses études est de faire le boulot demandé et de bricoler éventuellement en plus dans son coin, ce qui est en R&T laisse beaucoup de possibilité de projets et maquettes à monter. Si l’école peut en plus porter les projets au niveau finance, tout est possible: monter un pont radio Gigagit entre 2 bâtiments ne coûte presque plus rien avec Mikrotik ou Ubiquiti, tirer de la fibre de même (ça coûte surtout du temps, ce que les étudiants ont), et je parle pas de ce qui est purement soft puisque tous les constructeurs/éditeurs proposent des versions VM d’essai gratuites, voir complètes quand c’est pour une école.
Les problématique soulevées sur FRNOG, qui viennent souvent de gens qui travaillent, confrontés à des cas un peu complexes (oui pas tous…), sont probablement d’un intérêt limité pour un étudiant. Pour prendre mon cas personnel, quand j’ai commencé à jouer avec BGP en 199x, je ne m’amusais pas à aller lire NANOG: trop d’infos, sur des problématiques beaucoup trop loin de mon besoin. Juste mon point de vue, aucunement une critique sur l’ intention que je comprends parfaitement. Le 11 sept. 2015 à 16:53, Méhdi Denou <mehdi.de...@gmail.com> a écrit : > Si les étudiants du domaine on du mal à s’intéresser au sujet central de > leur formation ( et accessoirement, leur futur métier), peut être que le > problème n'est pas dans "l'accessibilité" de la liste... > > Le 11 septembre 2015 16:39, David Ramahefason <r...@netfacile.net> a écrit : > >> Ca ne sort pas un peu / bcp du scope/but de cette liste ? >> On est toujours ouverts à aider (pas assister, dernier truc à la mode) les >> personnes qui posent des questions. >> >> Cdt. >> >> David R. >> >> Le ven. 11 sept. 2015 à 16:30, Grégory Chaudemanche < >> gregory.chaudeman...@univ-rouen.fr> a écrit : >> >>> Bonjour, >>> >>> Je suis tout à fait d'accord. >>> >>> Pour autant (c'est au moins mon constat d'enseignant), les étudiants >>> rechignent à s'intéresser aux discussions, qui leur paraissent bien loin >> de >>> leurs études ou de leurs intérêts, même si les discussions sont au >>> contraire >>> au centre de leur domaine d'études. >>> Leur dire "allez voir parce que c'est génial" ne suffit malheureusement >>> pas, >>> et nous ne pouvons pas toujours inclure au mieux ce type d'activité dans >>> nos >>> enseignements. >>> Je suggère donc de réfléchir à une manière d'intéresser ces jeunes pour >>> leur >>> faire connaître et pratiquer, au moins en lecture, et de manière >> autonome, >>> les discussions : je parle d'incitation, c'est presque de la Comm ! >>> Un thème spécifique dans la liste peut être une idée, mais ce n'est >> qu'une >>> idée à l'état d'idée : il faut la creuser et essayer de voir où les >>> intérêts >>> des uns et des autres peuvent se retrouver. >>> Peut-être qu'un effort sur l'aspect graphique du site pourrait aussi >> jouer. >>> Nous avons des formations de Comm qui ne demandent qu'à plancher sur des >>> projets "réels". Il existe encore des institutions ou des fédérations qui >>> pourraient aider financièrement à l'impression d'affiches : une publicité >>> "officielle" modifie parfois radicalement le regard sur le "produit". >>> Peut-être qu'en jouant sur la parure tout en développant une adresse plus >>> explicite aux étudiants, voire en prenant en compte explicitement leurs >>> préoccupations d'étudiants R&T, on peut arriver à accroître le public de >>> FRNOG : c'était l'idée de base, parce que je trouve cet outil d'échange >>> particulièrement intéressant mais insuffisamment connu, insuffisamment >>> pratiqué en tout cas par les étudiants, et pardon à tous ceux qui se >>> donnent >>> à fond pour que la machine tourne, mais c'est encore une fois un constat >> : >>> rébarbatif pour nos jeunes cerveaux. Certes, l'objectif n'était pas de >>> créer >>> une ambiance jeux vidéo ;) >>> >>> Grégory. >>> >>> -----Message d'origine----- >>> De : frnog-requ...@frnog.org [mailto:frnog-requ...@frnog.org] De la part >>> de >>> Simon Morvan >>> Envoyé : vendredi 11 septembre 2015 15:51 >>> À : Liste FRnoG <frnog@frnog.org> >>> Objet : Re: [FRnOG] [MISC] FRNOG 25.0 - BETA >>> >>> On 11/09/2015 12:39, Grégory Chaudemanche wrote: >>>> Je pense utile de réfléchir à élargir la liste aux futurs >> professionnels. >>> Je ne comprend pas : >>> - la liste n'est pas limitée, quiconque peut s'inscrire ; >>> - quel contenu voudriez vous proposer qui ne soit pas déjà présent dans >> les >>> contributions actuelles ? >>> >>> Les conversation que l'on peut suivre actuellement sur FRnOG valent déjà >>> leur pesant de cacahuètes, comparés à ce qu'on entends dans certains (pas >>> tous, je précise) cours magistraux. >>> >>> -- >>> Simon >>> >>> >>> --------------------------- >>> Liste de diffusion du FRnOG >>> http://www.frnog.org/ >>> >>> >>> --------------------------- >>> Liste de diffusion du FRnOG >>> http://www.frnog.org/ >>> >> >> --------------------------- >> Liste de diffusion du FRnOG >> http://www.frnog.org/ >> > > > > -- > Méhdi Denou > > --------------------------- > Liste de diffusion du FRnOG > http://www.frnog.org/ --------------------------- Liste de diffusion du FRnOG http://www.frnog.org/
