ESPAÑOL ABAJO Hi everyone,
As we continue to evolve Sugar and make it more engaging for young learners, I wanted to share a thought-provoking video that might inspire us to rethink our approach to the Sugar GUI: https://youtu.be/woq5bSLQq18?t=420 This video explores some fascinating ideas about user interaction that could help us reimagine Sugar's interface. I'd love to hear your thoughts on this and any ideas you might have for enhancing Sugar's usability and appeal. Whether it's a wild design concept or a practical suggestion, let's share and discuss them here. This is a great opportunity for us to collaborate and push the boundaries of what Sugar can be. Please feel free to reply to this email with your ideas, sketches, or even just your reactions to the video. Let's keep the conversation going and see where it takes us! Best regards, --- Hola a todos, Como seguimos evolucionando Sugar y tratando de mantenerlo interesante para los jóvenes aprendices, quería compartir un video que podría inspirarnos a replantearnos un poco nuestra aproximación a la interfaz de Sugar: https://youtu.be/woq5bSLQq18?t=420. Este video explora algunas ideas fascinantes sobre interacción del usuario que podrían ayudarnos a reimaginar la interfaz de Sugar. Me encantaría escuchar sus pensamientos sobre esto y cualquier idea que tengan para mejorar la usabilidad y el atractivo de Sugar. Ya sea un concepto de diseño loco o una sugerencia práctica, compartámoslos aquí. Esta es una excelente oportunidad para colaborar y empujar los límites de lo que Sugar puede ser. ¡Y quién sabe, tal vez descubramos que Sugar no es tan viejo como algunas de nuestras computadoras! Por favor, respondan a este correo con sus ideas, bocetos o incluso solo sus reacciones al video. Vamos a mantener la conversación y ver adónde nos lleva. Saludos, --- -- Sebastian Silva (él / he) Jardinero de Sistemas
_______________________________________________ IAEP -- It's An Education Project (not a laptop project!) [email protected] http://lists.sugarlabs.org/listinfo/iaep
