Saya kira di jurusan geologi UGM dan ITB saat ini mereka sudah mempunyai beberapa workstation dgn software-software G&G yg cukup kumplit dari 2 vendor software terkenal di dunia oil & gas...Diharapkan mereka sudah memasukkan praktikum workstation skill sebagai bagian dari kurikulum mereka....mungkin jumlah worsktationnya masih terbatas dibandingkan dengan jumlah mahasiswanya sehingga menyulitkan utk dilakukannya praktikum......,bagaimana komentar bapak/ibu dosen mengenai hal ini ?
Dedi
At 11:53 AM 5/12/2004 +0800, you wrote:
Rovicky,
Waktu di Singapore scout check meeting banyak company yang mengeluh mengenai required skill di SEAsia. Banyak university, banyak graduates, tapi tidak memenuhi apa yang dicari. Mereka kasih contoh di Indonesia, begitu pasang advertisement, bisa ribuan yang melamar. Yang menarik buat mereka paling cuma satu atau dua.
Saya jawab orang ini, coba buka lamaran untuk kerja di KL, pasti banyak high qualified Indonesian yang melamar. Soalnya senior explorationist dari established companies di Indonesia juga banyak yang melamar.
Workstation / seismic interpretation skill jadi tiket. Tapi tidak banyak fresh graduates yang punya skill ini kecuali dari University of Brunei. Di Indonesia apakah tidak ada yang bisa menandingi University of Brunei?
Herman
---------------------------------------------------------------------
To unsubscribe, e-mail: [EMAIL PROTECTED]
Visit IAGI Website: http://iagi.or.id
IAGI-net Archive 1: http://www.mail-archive.com/iagi-net%40iagi.or.id/
IAGI-net Archive 2: http://groups.yahoo.com/group/iagi
Komisi Sedimentologi (FOSI) : F. Hasan Sidi([EMAIL PROTECTED])-http://fosi.iagi.or.id
Komisi SDM/Pendidikan : Edy Sunardi([EMAIL PROTECTED])
Komisi Karst : Hanang Samodra([EMAIL PROTECTED])
Komisi Sertifikasi : M. Suryowibowo([EMAIL PROTECTED])
Komisi OTODA : Ridwan Djamaluddin([EMAIL PROTECTED] atau [EMAIL PROTECTED]), Arif Zardi Dahlius([EMAIL PROTECTED])
Komisi Database Geologi : Aria A. Mulhadiono([EMAIL PROTECTED])
---------------------------------------------------------------------
