Caro Vidal, atente com mais cuidado para o enunciado.
O que se procura é minimizar o número de grupos e não maximizar.


Grato, Ojesed.
  ----- Original Message ----- 
  From: *Vidal 
  To: OBM 
  Sent: Monday, October 20, 2008 2:13 AM
  Subject: Re: [obm-l] Concurso CMS-2008


  Caro "Ojesed" ou "Desejo",

  O gabarito está correto (letra B).

  Para que todos os grupos tenham o *mesmo* número de meninos e meninas, o 
número de grupos tem que ser um *divisor comum* de 264 e 168.

  E para que o número de grupos seja o *menor* possível, este *divisor comum* 
deve ser *máximo*.

  Daí o *máximo divisor comum*:
  m.d.c. (264,168) = 24

  Entretanto, 24 é o número de grupos, e não o número de alunos em cada grupo, 
que é o pedido da questão.

  Para obtê-lo, basta calcular quantos meninos e quantas meninas comporão cada 
grupo:

  meninos : 264 / 24 = 11
  meninas : 168 / 24 = 7

  Logo, haverá 11 meninos e 7 meninas, isto é, 18 alunos em cada um dos 24 
grupos.

  Abraços,
  Vidal.

  :: [EMAIL PROTECTED]




  2008/10/20 dnasimento <[EMAIL PROTECTED]>

    Bem, esse é um problema clássico de mdc, fatorando o número 264, 
encontramos 2³.3.17 e fatorando o número 168, encontramos 2³.3.7, logo o mdc 
entre eles é 2³.3 = 24 letra D.
          De: [EMAIL PROTECTED] 

          Para: obm-l@mat.puc-rio.br 

          Cópia:  

          Data: Sun, 19 Oct 2008 20:21:58 -0300 

          Assunto: [obm-l] Concurso CMS-2008 

    > Prova do Colégio Militar de Salvador para admissão ao 6o ano do ensino 
    > fundamental - 2008
    > 
    > Questão 06
    > No colégio MATEMÁGICO existem 264 meninos e 168 meninas. Se grupos forem 
    > formados de maneira que todos eles fiquem com a mesma quantidade de 
meninos 
    > e a mesma quantidade de meninas, a quantidade de alunos (meninos e 
meninas) 
    > por grupo, de modo que se tenha o menor número de grupos, é: A-17, B-18, 
    > C-21, D-24, E-36.
    > 
    > A resposta do gabarito, publicado hoje é letra B, mas meu filho achou que 
o 
    > correto seria a letra D.
    > Vou entrar com um recurso para correção do gabarito, mas gostaria de 
saber a 
    > opinião dos professores desta lista, se existe alguma interpretação ou 
    > argumento que sustente a resposta oficial dada.
    > 
    > Ojesed. 
    > 
    > =========================================================================
    > Instru??es para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em
    > http://www.mat.puc-rio.br/~obmlistas/obm-l.html
    > =========================================================================


    Um abraço cordial,
    Danilo do Nascimento da Silva

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