Coloquei no Ada Digital texto do Big Linux Bruno no "Espaço Jóvem" - sobre O que é SL?? Algumas escolas aqui do DF já o lem e assim como jovens ligados ao parlamento da juventude, entre outros, tb em breve o Ada estará fazendo trabalho em sintonia fina com algumas federais - certos reitores estão muito afins, tendo um que ganhou a eleição na sua universidade que depois de ser formalizado lá pra outubro vai dar enorme enfase a este nosso trabalho.Interessantíssimo o nível de interesse de reitores pelo SL.Não estamos fazendo o Ada Digital sem muitos contatos com a Academia e escolas, e tendo em vista projetos afins em em convênios. O link para o texto do Bruno - Big Linux é:
http://www.adadigital.net/index.php?option=com_content&view=article&id=1823:o-que-e-software-livre&catid=7:espajovem&Itemid=165 E vamos em frente... Abs, Ada 2008/6/26 Marcelo Akira <[EMAIL PROTECTED]>: > 2008/6/25 Marcelo Akira <[EMAIL PROTECTED]>: > > 2008/6/25 Horror Punk <[EMAIL PROTECTED]>: > >> Peraí, 85% de que tipos de estudantes? Que instituições de ensino? > >> Fundamental, Médio ou Superior? > > > > Então, se você rever minha postagem, também fiquei curioso para saber > > de onde veio a pesquisa e qual é a fonte. Mas de qualquer forma, acho > > que mesmo que a pesquisa segundo critérios científicos não seja muito > > confiável, vale a pena refletirmos um pouco sobre o tema, uma vez que > > nossas escolas formam nossos cidadãos de amanhã. > > A notícia foi republicada no site do softwarelivre.org e a fonte > original é o serpro: > > > http://www.serpro.gov.br/serpronamidia/2008/junho/softwares-livres-alternativos-conquistam-seu-espaco > > A pesquisa foi realizada pelo CEFET-PE e é patrocinada pelo CNPQ. Será > que tem alguém aqui de Pernambuco que poderia fornecer acesso a > pesquisa? > > Também concordo com a Ana de Brasília, que temos que ser criteriosos > quanto a pesquisa, dependendo da localização, o resultado pode ser > completamente diferente. O Glauber do Maranhão comentou que 15% de > conscientizados do que é SL já é um resultado muito bom, outra grande > maioria só precisa usufruir (sem saber da filosofia por de trás do > SL). A Patrícia Fisch do Paraná considera que no Sul o uso de SL na > educação tanto na educação básica quanto nas universidades é muito > forte, porém poucos alunos são doutrinadores de SL, a maioria somente > usa. > > Foram excelentes considerações, a grande maioria dos usuários não > estão preocupados com filosofia, estão simplesmente usando, ou seja, > parece que o "pensar" não é algo para muitos, a maioria vai na "onda". > O problema que vejo é que a decisão de usar ou não SL nas escolas é > algo que depende dos diretores de escolas, que podem estar ou não > conscientes e acho que talvez um "empurrãozinho" da comunidade SL pode > ajudar, afinal apesar de sermos minorias pensantes, podemos > influenciar positivamente uma boa massa de estudantes, que podem > *influenciar* na direção da escola, ou não? > > Abraços, > -- > Marcelo Akira Inuzuka > http://akira.sistemasabertos.com.br > (62) 32851100-novo, (62) 84045272 > _______________________________________________ > PSL-Brasil mailing list > PSL-Brasil@listas.softwarelivre.org > http://listas.softwarelivre.org/mailman/listinfo/psl-brasil > Regras da lista: > http://twiki.softwarelivre.org/bin/view/PSLBrasil/RegrasDaListaPSLBrasil >
_______________________________________________ PSL-Brasil mailing list PSL-Brasil@listas.softwarelivre.org http://listas.softwarelivre.org/mailman/listinfo/psl-brasil Regras da lista: http://twiki.softwarelivre.org/bin/view/PSLBrasil/RegrasDaListaPSLBrasil
