Seria útil identificar quem foi ao evento como alvo de uma campanha de
esclarecimento dirigida especificamente a eles. Deixo claro desde já que
qualquer político que falhe em se opor a iniciativas como essa - a
doutrinação de jovens usuários - perde meu voto de imediato.
Não haveria nada melhor também do que aproveitar o gancho do evento para
distribuir material sobre educação e o uso de software livre como um
habilitador. Para isso basta meia-dúzia de pessoas distribuindo panfletos.
Isso é fácil e relativamente barato.

Se fosse com ensino superior, há uma matéria (
http://cacm.acm.org/magazines/2009/8/34497-revitalizing-computing-education-through-free-and-open-source-software-for-humanity/abstract)
na Communications of the ACM que poderia ser interessante, mas parece ser um
evento ligado ao ensino básico ("é de pequeno que se destrói o pepino que
pode ameaçar nosso mercado")

2009/9/7 Telecentros inclusão digital <jesulinux_telecent...@yahoo.com.br>

> Camaradas;
>
> envio abaixo texto enviado pela microsoft a um pessoal da área de educação.
>
>
> Gostaria de ouvir dos especialistas se esta tese tem sentido.
>
> Para mim isto vai contra o compartilhamento de conhecimento coletivo.
>
> Acho que o aprendizado em grupo enriquece com o complemento das diferenças.
>
> Jesulino Alves.
>
> xxxxxx
>
> A Microsoft e Intel convidam você para participar de um evento restrito,
> onde discutiremos o impacto positivo que a tecnologia causa na educação
> viabilizando a implantação do conceito de
> *“Personalized Learning”*.
>
> *Cada criança aprende de forma diferente conforme suas habilidades natas.*
>
> À partir do fato,que cada criança aprende de forma individualizada, foi
> desenvolvido o conceito de Personalized Learning, ou seja, *Ensino
> Personalizado*.
>
> Desde 1800 o ensino baseia-se em padronização em sala de aula, sem
> considerar as habilidades pessoais e estilos de aprendizagem de cada aluno.
> A *customização do ensino*, com base nas habilidades de cada aluno, só
> será viável com o* uso da tecnologia*.
>
> Para iniciar o processo de customização, as escolas precisam implantar uma
> infra estrutura tecnológica (hardware e software) de acesso, como um
> importante veículo para um ensino personalizado.
>
> Este será um longo caminho a percorrer, que a Microsoft e Intel apoiam os
> governos nesta jornada. Assim, inicialmente desenvolvemos o* Kit de
> Implementação Simplificada (KIS) *de acesso a tecnologia para alunos,
> professores e gestão das escolas.
>
> *Venha conhecer mais detalhes deste conceito de ensino personalizado com
> profissionais da Microsoft e Intel.*
>
>   *Venha fazer parte desta evolução na educação!*
>
>
>
>
> --- Em *qui, 3/9/09, Patricia Fisch <p.fi...@gmail.com>* escreveu:
>
>
> De: Patricia Fisch <p.fi...@gmail.com>
> Assunto: Re: [PSL-Brasil] Microsoft força o cancelamento de palestra do
> stallman
> Para: "Projeto Software Livre BRASIL" <psl-brasil@listas.softwarelivre.org
> >
> Data: Quinta-feira, 3 de Setembro de 2009, 12:36
>
>
> Se você for analisar assim, a universidade perde a autonomia e deixa de ser
> o local onde pressupõe-se que tem por finalidade a geração de conhecimento e
> passa ser o local onde o conhecimento é moderado conforme interesses
> financeiros.
>
> Uma ditadura do conhecimento. Coisa a ser pensada.
>
> [],s
> Patrícia Fisch
> PSL-PR
>
> 2009/9/3 Peter Senna Tschudin 
> <peter.se...@gmail.com<http://mc/compose?to=peter.se...@gmail.com>
> >
>
>> Mas do ponto de vista da MS, a palestra não seria um bom negócio. Se
>> Ela "investe" na tal universidade, quer todo o retorno possível.
>> Porque Ela vai investir em algo que queima o seu filme?
>>
>> 2009/9/3 Guilherme H. S. Ostrock 
>> <guilhe...@ostrock.com.br<http://mc/compose?to=guilhe...@ostrock.com.br>
>> >:
>> > Contratos podem proibir a liberdde de expressão? Isto é censura pura
>> >
>> > 2009/9/3 Ufa <ufa.og...@gmail.com<http://mc/compose?to=ufa.og...@gmail.com>
>> >
>> >>
>> >> Microsoft contract forces cancellation of Stallman talk in Argentina -
>> >> http://lwn.net/Articles/350392/
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