Bukittinggi | Selasa, 25/11/2008 08:30 WIB Guru Ranah dan Rantau Tukar Pikiran
Bukittinggi, (ANTARA) - Sebanyak 16 orang kepala sekolah dan guru perantau asli Bukittinggi yang mengajar di Jakarta bertukar pikiran dengan kepala sekolah dan guru sekolah menengah di Bukittinggi. Pertemuan dimaksudkan melahirkan kerjasama konkrit untuk kemajuan pendidikan di Bukittinggi. Rombongan dari Jakarta yang dipimpin Laili Saher, disambut Kepala Bappeda, DR. Ir. Asdi Agustar, M.Sc di Bukittinggi dan sejumlah kepala sekolah, di Bukittinggi, kemarin. "Meski relatif telah berhasil, pendidikan di Bukittinggi masih memiliki beberapa kekurangan. Sepeti kurikulum pendidikan, belajar dari contoh tauladan "dunsanak" yang berada di Jakarta," Asdi Agustar membuka pembicaraan. Ia menyebutkan, Kota Bukittinggi adalah kota kecil dengan luas wilayah 25 km2. Banyak tokoh pendidikan dan perjuangan yang berasal dari Bukittinggi yang diingat nasional maupun internasional. Dalam periode 5 tahun terhuitung tahun 2006, Bukittinggi dalam Rencana Pembangunan Jangka Menegah (RPJM) nya menjadikan sektor pendidikan sebagai salah satu prioritas. Bukittinggi diarahkan menjadi kota dengan banyak tujuan yaitu kota tujuan wisata, kota tujuan perdagangan, kota tujuan pendidikan dan kota tujuan kesehatan. Pemerintah Kota Bukittinggi mengusahakan segala sumber daya secara optimal untuk keempat unggulan tersebut. "Pertemuan ini diharapkan akan melahirkan kerjasama konkrit dunia pendidikan di Kota Bukittinggi. Komunitas ini akan menjadi partner bagi forum-forum guru yang telah ada selama ini. Selanjutnya direncanakan diadakan seminar konkrit dan pertukaran demi peningkatan pendidikan di Kota Bukitttinggi," katanya. Laili Saher, menyatakan kunjungan silaturahmi ini bertujuan untuk bertukar pengalaman dari kepala-kepala sekolah menengah yang ada di Bukittinggi untuk dapat dimanfaatkan di sekolah masing-masing. Selain itu silaturahmi ini juga merupakan obat kangen karena telah lama tinggal di rantau. Tentu saja berasal dari rasa persaudaraan dan keakraban karena sama-sama berasal dari Sumbar. Kata dia, proses belajar mengajar di DKI Jakarta tidak bisa ditebak. Berkaitan dengan situasi Jakarta itu sendiri. Terkadang jarak dekat tapi waktu tempuh lama sehingga banyak siswa yang terlambat datang. Untuk menambah keunggulan sekolah, sekolah-sekolah di DKI Jakarta diharuskan menargetkan satu bidang yang dapat diunggulkan dari masing-masing sekolah. Selain itu setiap sekolah telah mulai membuat kurikulum sendiri-sendiri yang nantinya akan dinilai oleh kepala dinas pendidikan untuk jangka pendek, jangka menengah dan jangka panjang. (ham) The above message is for the intended recipient only and may contain confidential information and/or may be subject to legal privilege. If you are not the intended recipient, you are hereby notified that any dissemination, distribution, or copying of this message, or any attachment, is strictly prohibited. If it has reached you in error please inform us immediately by reply e-mail or telephone, reversing the charge if necessary. Please delete the message and the reply (if it contains the original message) thereafter. Thank you. --~--~---------~--~----~------------~-------~--~----~ =============================================================== UNTUK DIPERHATIKAN: - Wajib mematuhi Peraturan Palanta RantauNet, mohon dibaca & dipahami! Lihat di http://groups.google.com/group/RantauNet/web/peraturan-rantaunet - Tulis Nama, Umur & Lokasi anda pada setiap posting - Dilarang mengirim email attachment! Tawarkan kepada yg berminat & kirim melalui jalur pribadi - Dilarang posting email besar dari >200KB. Jika melanggar akan dimoderasi atau dibanned - Hapus footer & bagian tdk perlu dalam melakukan reply - Jangan menggunakan reply utk topik/subjek baru =============================================================== Berhenti, kirim email kosong ke: [EMAIL PROTECTED] Daftarkan email anda yg terdaftar pada Google Account di: https://www.google.com/accounts/NewAccount?hl=id Untuk dpt melakukan konfigurasi keanggotaan di: http://groups.google.com/group/RantauNet/subscribe =============================================================== -~----------~----~----~----~------~----~------~--~---
