Scopul major al omului rational este cunoasterea Lumii. Modalitati? Scoala?
Varianta asta nu a ajuns sa ma atraga, nici atunci cand eram elev/ student,
nici cand am fost profesor. Motive? Imi dadea sentimentul ca sistemul acesta
are mari probleme. De scoala comunista nu are sens sa mai amintesc, de crearea
papagalului care stie sa redea ceea ce i sa zis". De epoca in care a gandi era
o crima, a pune intrebari era riscul major... de o asemenea epoca nu se poate
avea o parere buna.
In postcomunism, a ramas acceasi Marie, cu alta palarie. Sistemul a ramas
tributar "papagalicismului". Autoritatea profesorului, impusa prin pozitia sa
de fortza la catedra (din pozitia sa dictatoriala, care taie si spanzura), si
nu prin atitudinea lui fata de cunoastere, nu prin ceea ce a ajuns sa
inteleaga... poate un asemenea sistem sa produca performanta?
Ma intreb, cat de atractiv poate sa fie un asemenea sistem pentru cel care
este 'invatat', elevul/ studentul? Profesori varstnici bosumflati, plini de
frustrare, cam marginali in societate, ori tinerei suplinitori fara studii,
care au fost adusi ca 'altii nu doreau sa vina la salarul acesta de mizerie'...
Cata credibilitate are profesorul in fata elevului? Este el un model, asa cum
ar trebui sa fie? Poate el atrage spre cunoastere, poate el sadi dorinta de a
intelege, credinta ca Lumea poate si merita sa fie cunoscuta? Profesorul
rapciugos atat fizic cat si intelectual, poate atrage, poate inspira un copil
deschis catre Lume? Il poate face sa investeasca efort in a citi o carte? Pare
ca nu.
Desi inconjurat in scoala de o mazga cvasi-generala jalnica, am avut ocazia
sa cunosc cativa Profesori de-a lungul anilor, 2-3, poate 5 oameni care au
putut fi pentru mine acele exemple pe care le cautam, exemplele de care aveam
nevoie. Iar cand il aveam pe primul, deja scoala nici nu mai conta, era ceva
gluma a sortii prin care trebuie sa treci cu nonsalantza, o institutie plina de
mascaricii numiti profesori, iar Profesorii adevarati erau cei care au scris
volumele acelea devenite nevoi existentiale, care citite se adunau in mari
teancuri, si paralel iti ofereau o imagine despre ceea ce a produs mai splendid
capacitatea umana de gandire, prin analiza Universului de catre maimuta goala.
Ce se intampla cu cei care nu au norocul sa li se deschida apetitul pentru
cunoastere, care nu ajung sa isi doreasca sa inteleaga Lumea? Sunt ei oare mai
putin fericiti ca fac parte din marea gloata a consumerismului imbecil? Este
orientat sistemul sa produca hoarde de inculti? Nu se stie, dar se banuieste.
Poate. :)
Peter
Catalin Dimofte <[EMAIL PROTECTED]> wrote:
Cu foarte mare regret ma vad obligat sa fiu 100% de acord in
aceasta privinta cu dl. DSC, domn cu care de altfel m-am "contrat" de multe ori
pe lista asta si nu numai.
In plus, spre deosebire de domnia sa, eu sunt foarte la curent cu ce/cum este
scoala in zilele noastre... dar din pacate impresia este exact aceeasi.
Nadejdea mea e ca, de fapt, suntem de-alde noi depasiti de vremuri si ca
nu-ntelegem modul super-subtil in care tanara generatie e de fapt foarte
culta/bine pregatita/eficienta etc.
Alternativa fiind intr-adevar ca, exceptand foarte putinele "varfuri",
generatia "sub 25" are in medie pregatirea necesara si suficienta pentru niste
sclavi moderni.
Mai mult, are si atitudinea mentala corespunzatoare. De la lipsa oricarei
curiozitati despre orice depaseste nivelul elementar de intelegere, la
fascinatia exercitata de manele/pseudovedete cu/fara tzatze, la "motoare" ca
nivel tehnologic suprem (oricum si astea o kestie pseudo-mitica, fiindca oricum
mai nimeni nu mai intelege de ce si cum si cu ce functioneaza un motor)... e
aproape un D-E-Z-A-S-T-R-U.
Celor repede-dispusi sa-si bata joc le-as propune un test simplu. Cu bunele
si relele sale, lista asta e totusi una de elita. Sunt extrem de curios (si ma
astept sa raman fara un raspuns concludent) care este media sa de varsta. Ma
astept la 40+.
On 5/27/08, Arhitectura <[EMAIL PROTECTED]> wrote:
Stimata doamna Mariana Hudrea,
Recunosc cinstit ca nu mai stiu, dintr-un contact direct, cum este scoala din
zilele noastre.
Stiu insa foarte bine ce a insemnat scoala pt. parintii mei, pentru mine, si
pentru generatiile de pana in anul 1990.
Stiu prin perspectiva rezultatelor obtinute de cei din generatia parintilor,
de cei din generatia mea, si de cei scoliti de raposata sotie, pana in 1990.
Si vad ce au in cap copii din 2008.
Un vocabular de 500 de cuvinte !
Cu toate ca sunt un adep convins al darwinismului social, adica "scapa cine
poate", nu pot sa nu constat o totala prabusire a scolii romanesti, prabusire
datorata infuziei de "tehnici" si "metode" occidentale.
Nu mi-e rusine sa recunosc ca nu am fost niciodata un eminent, nu mi-e rusine
sa recunosc ca am mancat multa bataie, la modul cat se poate de fizic, ca sa
pun burta pe carte, dar nu mi-as fi inchipuit niciodata ca subsemnatul poate sa
ajunga echivalentul unui enciclopedist renascentist comparativ cu tinerii din
ziua de azi.
Invatatamantul romanesc de dupa 1990 a reusit sa distruga un neam si o tara,
adoptand metode straine de plaiurile noastre.
S-a adoptat, in esenta, metoda americana : elevul trebuie sa stie cele patru
operatii aritmetice, ca sa isi tina socoteala la taraba, si in rest Dumnezeu cu
mila.
Scapa doar cine are parinti cu bani sau cine s-a trezit din ce foame a facut
acasa, si vrea sa se ajunga.
Nu asa se ridica un popor, nu asa evolueaza o natie.
Nu asta trebuie sa fie menirea invatamantului romanesc.
Domnia voastra spuneti ca elevul trebuie sa gandeasca !
Apoi cu scuzele de rigoare, ca sa gandeasca, trebuie sa aiba la ce sa se
gandeasca !
Adica la ce a memorat anterior, mecanic si cat mai mult, ca doar nu va
inchipuiti ca emite cineva sentinte de valoare desprte iubita lui Petrarca, la
o prima citire a unui text a acestuia.
Am citit si recitit Biblia si zeci de carti despre religie, Apostoli, secte,
etc., dar la aproape 60 de ani sunt constient ca mai mult de o discutie la
nivel de "o bere", nu imi pot permite.
Tinerii din ziua de astazi nu stiu nici macar cine a fost Maria Magdalena !!!
Ce pot ei emite ca judecati de valoare despre picturile lui Brueghel cel
Batran si semnificatiile religioase din acestea ?
Realitatea socheaza intradevar.
De 20 de ani scoala romeasca pregateste sclavii de maine, ai baronilor
judeteni !
Cu stima,
Dicu-Sava Cristian
www.dsclex.ro
Terms of Use | Unsubscribe
Recent Activity
4
New Members
Visit Your Group
Y! Messenger
Instant hello
Chat in real-time
with your friends.
How-To Zone
on Yahoo! Groups
Find garden, home
& auto groups.
Curves on Yahoo!
Share & discuss
Curves, fitness
and weight loss.
.
