Lainnya akur, jadi nanggapin yang ini aja:
> Di sini yang dipersoalkan adalah ketidaksamaan moral dan politis
> bukan ketidaksaman alamiah, sebab alam tak bisa dipersalahkan
> dalam memberi bakat yang berbeda-beda
> Sedangkan kebudayaan dengan sengaja membuat manusia menderita
> karena ketidak
From: ajeg
To: proletar@yahoogroups.com
Sent: Thursday, May 3, 2012 10:00 PM
Subject: Re: [proletar] Kecerdasan Majemuk
Ciamik.
Pemikiran JJR itu banyak berkutat seputar 'resiko' &
'konsekuensi'. Berurusan dengan alam, menuru
Ciamik.
Pemikiran JJR itu banyak berkutat seputar 'resiko' &
'konsekuensi'. Berurusan dengan alam, menurut saya,
lebih ke faktor konsekuensi; manusia tidak bisa
mengatur atau mengubah kondisi alam yang sedang terjadi.
Bocah yang tersiram air panas itu misalnya, dia tidak
bisa mengelak dari
menjalankan permainan yang berbahaya itu lagi
From: ajeg
To: proletar@yahoogroups.com
Sent: Thursday, May 3, 2012 3:22 PM
Subject: [proletar] Re: [ proletar] Kecerdasan Majemuk
--- "liver_duke" wrote:
>
> --- "ajeg" wrote:
> &
--- "liver_duke" wrote:
>
> --- "ajeg" wrote:
> > Pendidikan yang mengutamakan rasionalitas begini
> > memang cuma membutuhkan nalaritas. Sehingga orang
> > boleh megar lobang hidungnya bila dapat nilai
> > tinggi, tapi dilarang kuncup, sedih, kecewa,
> > apalagi sakit hati bila nilainya jeb
--- "liver_duke" wrote:
>
> --- "ajeg" wrote:
> > Sedangkan 'pintar', lebih kepada hasil konsentrasi pikiran pada
> > masalah yang tersaji tanpa harus melibatkan soul, body, bahkan
> > juga mind, karena targetnya cuma memproduksi 'thought'.
>
> apa mau dikata, parameter kurikulum sekolah umum
Harus diakui gardner salahsatu yang berhasil memetakan lokasi
'cerdas' & lokasi 'pintar'.
Dari doeloe, cerdas itu hasil "kunyahan" informasi & data
oleh sekujur tubuh yang kemudian disetujui sebagai kuda-kuda
untuk bereaksi maupun sebagai titik-berdiri untuk beraksi.
Singkatnya, hasil pergul
Menarik.
Malas di kelas tapi bandel
itu menunjukkan anak berpikir
:)
--- "liver_duke" wrote:
> http://endyonisius.blogspot.com/2012/04/kecerdasan-majemuk.html
>
> Seringkali terdapat anggapan bahwa manusia, khususnya siswa yang
> memiliki kecerdasan matematis (logic smart) telah mewakili
http://endyonisius.blogspot.com/2012/04/kecerdasan-majemuk.html
Seringkali terdapat anggapan bahwa manusia, khususnya siswa yang
memiliki kecerdasan matematis (logic smart) telah mewakili sosok
pintar. Padahal sudah banyak contoh melalui murid yang terkenal
nakal atau malas di kelas seperti Thomas
