Re: Probleme demarage linux hp

2007-12-31 Par sujet tdavid
> Bonjour,
>
> mon problème est le suivant:, pc hp "vectra" 500Mhz refuse de demarer
> avec TOUTOU linux (liveCD des super petites configurations)
> dans le bios j'ai mis: Large disk access mode=other (other=unix...)
> Par contre il accepte de démarrer avec w$ sur cd  :(
>
> comment faire?
> Merci d'avance
>
> BON RÉVEILLONS A TOUS :-)
> Jean-Baptiste
>
> Diffusez cette liste aupres de vos relations :)
>  Linux Azur : http://linux-azur.org
> Se desabonner : http://linux-azur.org/liste.php3
> *** Pas de message SMS, HTML ni de PJ SVP ***
>
>

Bonjour,
as-tu essayé avec d'autres live cd ?
Je suis également un peu surpris concernant la modification du bios, mais
j'imagine que tu as du lire quelque part que c'était nécessaire ...

Cordialement,

Thomas


Diffusez cette liste aupres de vos relations :)
 Linux Azur : http://linux-azur.org
Se desabonner : http://linux-azur.org/liste.php3
*** Pas de message SMS, HTML ni de PJ SVP ***



[BRUIT] Re: cours

2006-11-10 Par sujet tdavid
Bonjour,
ce message s'adresse à David BIEDER.

Est-ce que c'est ma messagerie qui pose problème, ou quasiment aucun de
tes mails n'est écrit en français ?

Par ex (dans ce mail)
- à systéme scolaire
- ma laissé trés peut

Peut être que le français n'est pas ta langue maternelle, au quel cas je
te pardonnerai volontiers ... mais les tournures de phrases que tu
employes me font penser le contraire.

Si je t'écris ce mail, ce n'est pas dans le but de t'attaquer
personnellement, mais juste pour te signaler que la lecture de tes mails
est  difficile, ce qui ne soutient pas ton propos.

Cordialement,

Thomas DAVID


> Le jeu 09/11/2006 à 22:05, Fabien3D a écrit :
>> Salut.
>>
>> En ce qui concerne les cours d'informatique à l'UN-IA, leur organisation
>> est
>> le résultat d'une convention annuelle signée entre l'association UN-IA
>> et
>> l'Education Nationale, via le CRDP de Nice. Ce dernier a recruté parmi
>> les
>> enseignants du Secondaire les intervenants pour ces cours. C'est donc en
>> heures de cours supplémentaires que les enseignants sont rémunérés.
>> C'est
>> pourquoi il ne peut y avoir de recrutement de personnes de l'extérieur :
>> le
>> contrat est que l'Education Nationale fournit les formateurs et les
>> locaux,
>> l'UN-IA est cliente.
>>
>> Ma mention concernant le fait qu'un enseignant du Secondaire allait être
>> recruté ne voulait absolument pas dire qu'il allait être fait un choix
>> parmi
>> des candidatures de personnes de et hors de l'Education Nationale. Il
>> n'y a
>> pas de piston ou de passe-droit, le recrutement ne se fait qu'au sein de
>> l'Education Nationale, parce que leur compétence en informatique et en
>> enseignement de cette discipline est reconnue. Il est évident que
>> beaucoup
>> d'enseignants - dont moi-même - nous n'avons pas ta compétence
>> informatique
>> dans les domaines qui sont les tiens, mais je dois dire deux choses, et
>> ce,
>> sans vouloir lancer de polémique ou d'attaque, et surtout, sans
>> corporatisme :
>>
>> - si la plupart des enseignants n'a pas ta compétence informatique,
>> l'ensemble
>> des réseaux informatiques de l'Education Nationale, sous GNU/Linux, est
>> maintenu et amélioré par des ingénieurs informatiques recrutés au sein
>> de la
>> MATICE (Mission Académique pour les TICE), mais également par des
>> enseignants
>> qui passent leurs journées à sécuriser et proposer de nouvelles
>> fonctions aux
>> élèves et aux enseignants (réseaux MRPET, avec serveurs Linux et clients
>> Windows via Samba, maintenance à distance, etc.). Merci de reconnaître
>> leur "maigre" compétence.
> La formation en informatique dans le systéme éducatif ma laissé trés peut
> de souvenir a part un bricolage certain.
> L'éducation national est l'informatique ne semble pas tellement
> compatible.
>>
>> - ce que j'ai senti dans ta remarque, c'est qu'il suffisait d'avoir la
>> compétence informatique pour enseigner. J'enseigne au sein de l'UN-IA
>> depuis
>> 4 ans, et je puis t'assurer qu'entre la préparation des cours et la
>> patience
>> qu'il faut déployer en termes pédagogiques, psychologiques et
>> psychomoteurs -
>> le public est constitué de retraités - n'est pas négligeable. Chaque
>> année,
>> il s'agit de reprendre les cours pour en retirer ce qui intéresse le
>> moins et
>> ajouter ce qui peut être intéressant dans leur utilisation quotidienne,
>> tout
>> en ne perdant pas de vue qu'il faut être progressif dans la complexité
>> des
>> compétences que l'on veut faire acquérir et répéter les opérations les
>> plus
>> simples pour qu'elles soient acquises - ouvrir un fichier, utiliser un
>> outil
>> récurrent. Bref, s'il suffisait de seulement connaître la matière pour
>> enseigner, ce serait facile.
> Mes parents sont professeur (math) et je connais parfaitement la
> problématique.
> Cela dit, la formation est enseignant reste déplorable, aussi bien par mon
> expérience que la leur et celle de mes amis ayant choisi cette voie.
> Personnellement, j'en garde un horrible souvenir et je dois pas ma
> réussité à systéme scolaire(professeur partiaux, incomptént et parfois
> simplement stupide) mais plus à ma famille et à ma propre capacité..
> Je garde également un forte affection quelque trop rare excéllement
> professeurs noyé dans une masse.
> J'ai préféré l'université ou les enseignants ignoraient notre
> existance(pas assez à mon goût).
>>
>> J'ai fait une formation sur GIMP pour Linux-Azur il ya quelques temps de
>> cela.
>> Et c'est dans ce même esprit que j'avais bâti mon intervention. Et je
>> suis
>> loin d'être un expert toutes catégories dans ce logiciel. Alors oui, en
>> tant
>> qu'enseignant, je ne sais pas tout, mais mon expertise est aussi basée
>> sur la
>> façon de transmettre le savoir.
> Je ne l'ai pas suivit, je ne juge pas.
>>
>> A bientôt.
>>
>> Fabien NGUYEN
>>
>> > > > > Bonjour,
>> > > > > je cherche des cours d'informatiques pour 3iéme age de
>> préférence
>> > > > > sous linux. Il s'agit d'apprendre le baba, surfer, openoffice,
>> > > > > th

Re: Formation : ne mélangeons pas tout !

2006-09-11 Par sujet tdavid
> Le mer 30/08/2006 à 11:02, Georges Louge a écrit :
>> Bonjour,
>>
>>   Il n'a jamais été question, que je sache, de remettre en
>> question les ateliers tels qu'ils existent depuis déjà
>> plusieurs années. Ces formations sont consacrées à un sujet
>> bien précis, elles sont animés par un membre qui le
>> maîtrise bien et qui fait partager son expérience, et elles
>> supposent que les participants sont déjà très à l'aise avec
>> Linux. Je citerais par exemple la découverte et les
>> subtilités d'un programme comme "Scribus" ou "OpenOffice",
>> ou une approche des "expressions régulières", ou encore le
>> fonctionnement du "bash" et son emploi dans des scripts.
>>
>>   La demande exprimée à l'origine de cette polémique est
>> tout autre : il s'agirait d'enseigner le "b-a ba" de Linux
>> à de nouveaux membres venus d'horizons divers, de niveaux
>> très différents et sachant ou non se servir d'un
>> ordinateur. Je pense que cela dépasse complètement l'objet
>> de l'association et que l'hétérogénéité des participants
>> aboutirait à "mission impossible".
>
> Nous devons tous commencer quelque part.
>
>>
>>
>>   L'approche de Linux reste pour moi avant tout une affaire
>> personnelle : il existe pour cela d'excellent documents
>> d'initiation avec lesquels chacun peut aller à son rythme.
>> J'ai déjà cité, mais il doit y en avoir bien d'autres, le
>> "Guide de démarrage Linux" fort bien fait et présent dans
>> les distributions Mandriva.
>>
>>   Nombre de Linuxiens amateurs ont démarré ainsi tout seuls
>> alors que de tels guides n'existaient pas encore dans les
>> distributions. Pour ma part, j'ai encore sur mon bureau "Le
>> Macmillan Linux" de 1995 (acheté 299 FF) et le  "Grand
>> Livre Linux" de Micro Application (près de 1000 pages) de
>> 1997, livré avec la distribution Slackware 3.1.
>
> Je n'ai jamais compris pourquoi ont le budjet de l'éducation national
> était aussi faramineux(Surtout avec la dette de l'état). Il existe
> d'excellent livre de math, anglais, francais, physique. Cela couterais
> bien moins chére. Il suffit d'un peu de motivation personnel pour y
> arriver. C'est pourtant pas compliqué.
>
>>
>>   Autrement dit, pour démarrer avec Linux, la documentation
>> n'a jamais manqué : il faut simplement se prendre par la
>> main sans attendre que d'autres le fasse pour vous.
> Tous à fait d'accord. D'ailleur, les man sont bien suffisant, inutile de
> gaspiller de l'argent avec des livres. Juste un peu d'huile de coude.
>
>>
>>
>>   Et pour terminer, je rejette complètement l'accusation de
>> "sarcasmes" (= "Ironie acerbe, mordante" selon le Trésor de
>> la Langue Française informatisé) proférés envers qui que ce
>> soit. Je n'ai rien trouvé de tel dans les messages
>> échangés.
>>
>>   Georges
>
> dav.

C'est pas compliqué non plus d'écrire en français. Et pourtant ... :)

Thomas


>>
>> --
>> Georges Louge - Juan-les-Pins
>> Utilisateur Linux n° 176581
>> Trésorier de Linux Azur : www.linux-azur.org
>>
>> Linux-Azur :  http://www.linux-azur.org
>> Désinscriptions: http://www.linux-azur.org/liste.php3
>>  Pas de message au format HTML, SVP 
>>
>
>
> Linux-Azur :  http://www.linux-azur.org
> Désinscriptions: http://www.linux-azur.org/liste.php3
>  Pas de message au format HTML, SVP 
>



Linux-Azur :  http://www.linux-azur.org
Désinscriptions: http://www.linux-azur.org/liste.php3
 Pas de message au format HTML, SVP