Re: [Logica-l] Palestra "Red Herring" - UFBA - 15 de junho, 16h40

['samuel' via LOGICA-L]

Oi gente,

Obrigado, até lá eu descubro o canal. 

Até mais

[]s  Samuel

Em segunda-feira, 5 de junho de 2023 às 17:04:28 UTC-4, gisele secco RS 
escreveu:

> Eu gostaria muito, Samuel!
> Obrigada,
> G.
>
> On Mon, Jun 5, 2023 at 1:53 PM 'samuel' via LOGICA-L <
> logi...@dimap.ufrn.br> wrote:
>
>> ... OK !
>>
>> Em segunda-feira, 5 de junho de 2023 às 16:48:34 UTC-4, Thiago Nascimento 
>> da Silva escreveu:
>>
>>> Estou aguardando essa palestra já tem uns dois anos desde a primeira vez 
>>> que disse sobre ela. Estou interessado, se tiver link, estarei lá 
>>> virtualmente.
>>>
>>> Em seg., 5 de jun. de 2023 às 17:45, 'samuel' via LOGICA-L <
>>> logi...@dimap.ufrn.br> escreveu:
>>>
 Caros,

 Acredito que a palestra abaixo vá ser transmitida ao vivo, havendo 
 interessados eu
 posso checar qual é o canal do YouTube correspondente. 

 Abraços

 []s  Samuel


 *

 Palestra:*"Quando as coisas não são o que 
 dizem ser"* - 

 o Princípio do Arenque Vermelho em Matemática  

 (ou: um estudo sobre definições aparentemente contraditórias)

  

  

 Palestrante: Prof. Dr. Samuel Gomes da Silva (UFBA)

  

 Palestra do Café Cultural

  

 Quinta-feira, 15 de Junho de 2023 – 16h40

  

 Auditório Maria José Zezé de Oliveira – IME/UFBA, Campus Ondina

  

 RESUMO:

  

 Na literatura, no cinema ou nas artes em geral, um "arenque vermelho" 
 (em inglês, *red herring*) é o nome que se dá às chamadas "pistas 
 falsas". É muito comum, em obras de suspense, que o autor deseje 
 introduzir 
 um personagem suspeito, ou alguma situação bastante peculiar ou estranha, 
 com o intuito de desviar a atenção dos "verdadeiros culpados" da trama em 
 tela. Essa técnica, que é muito ensinada nos cursos de escrita de roteiros 
 e é vista como um recurso bastante positivo e recomendado para todos os 
 escritores (não apenas os de suspense), é normalmente denominada como 
 "introduzir arenques vermelhos".  



 Já em oratória, entendida como a arte da eloquência e do bem falar (e, 
 em parte, de como ganhar discussões), um "arenque vermelho" é entendido 
 como sendo uma falácia (num contexto mais informal de lógica) na qual, 
 deliberadamente, procuramos desviar a atenção do interlocutor para longe 
 do 
 ponto principal da discussão - na maioria das vezes, apresentando um 
 argumento que, se não é logicamente errado, é absolutamente irrelevante 
 para o que está sendo discutido. Como vocês podem imaginar, esse tipo de 
 manobra diversionista é amplamente usado no jornalismo e na política, e a 
 curiosa expressão que a nomeia (e que faz menção a peixes defumados que 
 eram usados para distrair cães de caça em treinamento) já vem sendo 
 utilizada com esse sentido há mais de 200 anos. 



 E em Matemática ? Na Matemática, o Princípio do Arenque Vermelho 
 declara que, quando estamos fazendo uma definição técnica, algo que 
 definimos como "um arenque vermelho" não precisa, em geral,  *nem** 
 ser vermelho e nem ser um arenque !* Frequentemente, de fato, vale uma 
 asserção recíproca que é aparentemente redundante - mais precisamente, a 
 de 
 que todos os arenques são, na verdade, arenques vermelhos, ou que, pelo 
 menos a princípio, todos os arenques possam ser potencialmente vermelhos, 
 mesmo que não necessariamente o sejam (o que leva a nós, os matemáticos, 
 a, 
  por certas vezes, falar em "arenques não-vermelhos", ou ainda, faz com 
 que 
 certas definições sejam refeitas de modo a incluir as versões "vermelha" e 
 "não-vermelha"). Apresentaremos vários exemplos de "arenques vermelhos" em 
 Matemática, e ao final discutiremos quais são os efeitos e influências (se 
 é que existem) desses estranhos tipos de definições na prática matemática
 .

 -- 
 LOGICA-L
 Lista acadêmica brasileira dos profissionais e estudantes da área de 
 Lógica 
 --- 
 Você recebeu essa mensagem porque está inscrito no grupo "LOGICA-L" dos 
 Grupos do Google.
 Para cancelar inscrição nesse grupo e parar de receber e-mails dele, 
 envie um e-mail para logica-l+u...@dimap.ufrn.br.
 Para ver essa discussão na Web, acesse 
 https://groups.google.com/a/dimap.ufrn.br/d/msgid/logica-l/893fb4c1-e82e-49a7-966c-8fc4baa7c244n%40dimap.ufrn.br
  
 
 .

>>> -- 
>> LOGICA-L
>> Lista acadêmica brasileira dos profissionais e estudantes da área de 
>> Lógica 
>> --- 
>> Você recebeu essa mensagem porque está inscrito 

Re: [Logica-l] Palestra "Red Herring" - UFBA - 15 de junho, 16h40

[Gisele Secco]

Eu gostaria muito, Samuel!
Obrigada,
G.

On Mon, Jun 5, 2023 at 1:53 PM 'samuel' via LOGICA-L 
wrote:

> ... OK !
>
> Em segunda-feira, 5 de junho de 2023 às 16:48:34 UTC-4, Thiago Nascimento
> da Silva escreveu:
>
>> Estou aguardando essa palestra já tem uns dois anos desde a primeira vez
>> que disse sobre ela. Estou interessado, se tiver link, estarei lá
>> virtualmente.
>>
>> Em seg., 5 de jun. de 2023 às 17:45, 'samuel' via LOGICA-L <
>> logi...@dimap.ufrn.br> escreveu:
>>
>>> Caros,
>>>
>>> Acredito que a palestra abaixo vá ser transmitida ao vivo, havendo
>>> interessados eu
>>> posso checar qual é o canal do YouTube correspondente.
>>>
>>> Abraços
>>>
>>> []s  Samuel
>>>
>>>
>>> *
>>>
>>> Palestra:*"Quando as coisas não são o que dizem
>>> ser"* -
>>>
>>> o Princípio do Arenque Vermelho em Matemática
>>>
>>> (ou: um estudo sobre definições aparentemente contraditórias)
>>>
>>>
>>>
>>>
>>>
>>> Palestrante: Prof. Dr. Samuel Gomes da Silva (UFBA)
>>>
>>>
>>>
>>> Palestra do Café Cultural
>>>
>>>
>>>
>>> Quinta-feira, 15 de Junho de 2023 – 16h40
>>>
>>>
>>>
>>> Auditório Maria José Zezé de Oliveira – IME/UFBA, Campus Ondina
>>>
>>>
>>>
>>> RESUMO:
>>>
>>>
>>>
>>> Na literatura, no cinema ou nas artes em geral, um "arenque vermelho"
>>> (em inglês, *red herring*) é o nome que se dá às chamadas "pistas
>>> falsas". É muito comum, em obras de suspense, que o autor deseje introduzir
>>> um personagem suspeito, ou alguma situação bastante peculiar ou estranha,
>>> com o intuito de desviar a atenção dos "verdadeiros culpados" da trama em
>>> tela. Essa técnica, que é muito ensinada nos cursos de escrita de roteiros
>>> e é vista como um recurso bastante positivo e recomendado para todos os
>>> escritores (não apenas os de suspense), é normalmente denominada como
>>> "introduzir arenques vermelhos".
>>>
>>>
>>>
>>> Já em oratória, entendida como a arte da eloquência e do bem falar (e,
>>> em parte, de como ganhar discussões), um "arenque vermelho" é entendido
>>> como sendo uma falácia (num contexto mais informal de lógica) na qual,
>>> deliberadamente, procuramos desviar a atenção do interlocutor para longe do
>>> ponto principal da discussão - na maioria das vezes, apresentando um
>>> argumento que, se não é logicamente errado, é absolutamente irrelevante
>>> para o que está sendo discutido. Como vocês podem imaginar, esse tipo de
>>> manobra diversionista é amplamente usado no jornalismo e na política, e a
>>> curiosa expressão que a nomeia (e que faz menção a peixes defumados que
>>> eram usados para distrair cães de caça em treinamento) já vem sendo
>>> utilizada com esse sentido há mais de 200 anos.
>>>
>>>
>>>
>>> E em Matemática ? Na Matemática, o Princípio do Arenque Vermelho declara
>>> que, quando estamos fazendo uma definição técnica, algo que definimos como
>>> "um arenque vermelho" não precisa, em geral,  *nem** ser vermelho e nem
>>> ser um arenque !* Frequentemente, de fato, vale uma asserção recíproca
>>> que é aparentemente redundante - mais precisamente, a de que todos os
>>> arenques são, na verdade, arenques vermelhos, ou que, pelo menos a
>>> princípio, todos os arenques possam ser potencialmente vermelhos, mesmo que
>>> não necessariamente o sejam (o que leva a nós, os matemáticos, a,  por
>>> certas vezes, falar em "arenques não-vermelhos", ou ainda, faz com que
>>> certas definições sejam refeitas de modo a incluir as versões "vermelha" e
>>> "não-vermelha"). Apresentaremos vários exemplos de "arenques vermelhos" em
>>> Matemática, e ao final discutiremos quais são os efeitos e influências (se
>>> é que existem) desses estranhos tipos de definições na prática matemática
>>> .
>>>
>>> --
>>> LOGICA-L
>>> Lista acadêmica brasileira dos profissionais e estudantes da área de
>>> Lógica 
>>> ---
>>> Você recebeu essa mensagem porque está inscrito no grupo "LOGICA-L" dos
>>> Grupos do Google.
>>> Para cancelar inscrição nesse grupo e parar de receber e-mails dele,
>>> envie um e-mail para logica-l+u...@dimap.ufrn.br.
>>> Para ver essa discussão na Web, acesse
>>> https://groups.google.com/a/dimap.ufrn.br/d/msgid/logica-l/893fb4c1-e82e-49a7-966c-8fc4baa7c244n%40dimap.ufrn.br
>>> 
>>> .
>>>
>> --
> LOGICA-L
> Lista acadêmica brasileira dos profissionais e estudantes da área de
> Lógica 
> ---
> Você recebeu essa mensagem porque está inscrito no grupo "LOGICA-L" dos
> Grupos do Google.
> Para cancelar inscrição nesse grupo e parar de receber e-mails dele, envie
> um e-mail para logica-l+unsubscr...@dimap.ufrn.br.
> Para ver essa discussão na Web, acesse
> https://groups.google.com/a/dimap.ufrn.br/d/msgid/logica-l/afa18427-d2d7-431d-9539-18db2653e64en%40dimap.ufrn.br
> 

Re: [Logica-l] Palestra "Red Herring" - UFBA - 15 de junho, 16h40

[Valeria de Paiva]

oi Samuel,
eu estou interessada em ouvir a palestra sim, por favor mande o canal!
obrigada,
Valeria

On Mon, Jun 5, 2023 at 1:45 PM 'samuel' via LOGICA-L 
wrote:

> Caros,
>
> Acredito que a palestra abaixo vá ser transmitida ao vivo, havendo
> interessados eu
> posso checar qual é o canal do YouTube correspondente.
>
> Abraços
>
> []s  Samuel
>
>
> *
>
> Palestra:*"Quando as coisas não são o que dizem
> ser"* -
>
> o Princípio do Arenque Vermelho em Matemática
>
> (ou: um estudo sobre definições aparentemente contraditórias)
>
>
>
>
>
> Palestrante: Prof. Dr. Samuel Gomes da Silva (UFBA)
>
>
>
> Palestra do Café Cultural
>
>
>
> Quinta-feira, 15 de Junho de 2023 – 16h40
>
>
>
> Auditório Maria José Zezé de Oliveira – IME/UFBA, Campus Ondina
>
>
>
> RESUMO:
>
>
>
> Na literatura, no cinema ou nas artes em geral, um "arenque vermelho" (em
> inglês, *red herring*) é o nome que se dá às chamadas "pistas falsas". É
> muito comum, em obras de suspense, que o autor deseje introduzir um
> personagem suspeito, ou alguma situação bastante peculiar ou estranha, com
> o intuito de desviar a atenção dos "verdadeiros culpados" da trama em tela.
> Essa técnica, que é muito ensinada nos cursos de escrita de roteiros e é
> vista como um recurso bastante positivo e recomendado para todos os
> escritores (não apenas os de suspense), é normalmente denominada como
> "introduzir arenques vermelhos".
>
>
>
> Já em oratória, entendida como a arte da eloquência e do bem falar (e, em
> parte, de como ganhar discussões), um "arenque vermelho" é entendido como
> sendo uma falácia (num contexto mais informal de lógica) na qual,
> deliberadamente, procuramos desviar a atenção do interlocutor para longe do
> ponto principal da discussão - na maioria das vezes, apresentando um
> argumento que, se não é logicamente errado, é absolutamente irrelevante
> para o que está sendo discutido. Como vocês podem imaginar, esse tipo de
> manobra diversionista é amplamente usado no jornalismo e na política, e a
> curiosa expressão que a nomeia (e que faz menção a peixes defumados que
> eram usados para distrair cães de caça em treinamento) já vem sendo
> utilizada com esse sentido há mais de 200 anos.
>
>
>
> E em Matemática ? Na Matemática, o Princípio do Arenque Vermelho declara
> que, quando estamos fazendo uma definição técnica, algo que definimos como
> "um arenque vermelho" não precisa, em geral,  *nem** ser vermelho e nem
> ser um arenque !* Frequentemente, de fato, vale uma asserção recíproca
> que é aparentemente redundante - mais precisamente, a de que todos os
> arenques são, na verdade, arenques vermelhos, ou que, pelo menos a
> princípio, todos os arenques possam ser potencialmente vermelhos, mesmo que
> não necessariamente o sejam (o que leva a nós, os matemáticos, a,  por
> certas vezes, falar em "arenques não-vermelhos", ou ainda, faz com que
> certas definições sejam refeitas de modo a incluir as versões "vermelha" e
> "não-vermelha"). Apresentaremos vários exemplos de "arenques vermelhos" em
> Matemática, e ao final discutiremos quais são os efeitos e influências (se
> é que existem) desses estranhos tipos de definições na prática matemática.
>
> --
> LOGICA-L
> Lista acadêmica brasileira dos profissionais e estudantes da área de
> Lógica 
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> Você recebeu essa mensagem porque está inscrito no grupo "LOGICA-L" dos
> Grupos do Google.
> Para cancelar inscrição nesse grupo e parar de receber e-mails dele, envie
> um e-mail para logica-l+unsubscr...@dimap.ufrn.br.
> Para ver essa discussão na Web, acesse
> https://groups.google.com/a/dimap.ufrn.br/d/msgid/logica-l/893fb4c1-e82e-49a7-966c-8fc4baa7c244n%40dimap.ufrn.br
> 
> .
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Para ver esta discussão na web, acesse 
https://groups.google.com/a/dimap.ufrn.br/d/msgid/logica-l/CAESt%3DXsVOT%3DKC0U%3DZS69U5ROwRk3fbW4bx6Ofk%2BzSDZ_W%3DOqMA%40mail.gmail.com.

Re: [Logica-l] Palestra "Red Herring" - UFBA - 15 de junho, 16h40

['samuel' via LOGICA-L]

... OK !

Em segunda-feira, 5 de junho de 2023 às 16:48:34 UTC-4, Thiago Nascimento 
da Silva escreveu:

> Estou aguardando essa palestra já tem uns dois anos desde a primeira vez 
> que disse sobre ela. Estou interessado, se tiver link, estarei lá 
> virtualmente.
>
> Em seg., 5 de jun. de 2023 às 17:45, 'samuel' via LOGICA-L <
> logi...@dimap.ufrn.br> escreveu:
>
>> Caros,
>>
>> Acredito que a palestra abaixo vá ser transmitida ao vivo, havendo 
>> interessados eu
>> posso checar qual é o canal do YouTube correspondente. 
>>
>> Abraços
>>
>> []s  Samuel
>>
>>
>> *
>>
>> Palestra:*"Quando as coisas não são o que dizem 
>> ser"* - 
>>
>> o Princípio do Arenque Vermelho em Matemática  
>>
>> (ou: um estudo sobre definições aparentemente contraditórias)
>>
>>  
>>
>>  
>>
>> Palestrante: Prof. Dr. Samuel Gomes da Silva (UFBA)
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>> Quinta-feira, 15 de Junho de 2023 – 16h40
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>> RESUMO:
>>
>>  
>>
>> Na literatura, no cinema ou nas artes em geral, um "arenque vermelho" (em 
>> inglês, *red herring*) é o nome que se dá às chamadas "pistas falsas". É 
>> muito comum, em obras de suspense, que o autor deseje introduzir um 
>> personagem suspeito, ou alguma situação bastante peculiar ou estranha, com 
>> o intuito de desviar a atenção dos "verdadeiros culpados" da trama em tela. 
>> Essa técnica, que é muito ensinada nos cursos de escrita de roteiros e é 
>> vista como um recurso bastante positivo e recomendado para todos os 
>> escritores (não apenas os de suspense), é normalmente denominada como 
>> "introduzir arenques vermelhos".  
>>
>>
>>
>> Já em oratória, entendida como a arte da eloquência e do bem falar (e, em 
>> parte, de como ganhar discussões), um "arenque vermelho" é entendido como 
>> sendo uma falácia (num contexto mais informal de lógica) na qual, 
>> deliberadamente, procuramos desviar a atenção do interlocutor para longe do 
>> ponto principal da discussão - na maioria das vezes, apresentando um 
>> argumento que, se não é logicamente errado, é absolutamente irrelevante 
>> para o que está sendo discutido. Como vocês podem imaginar, esse tipo de 
>> manobra diversionista é amplamente usado no jornalismo e na política, e a 
>> curiosa expressão que a nomeia (e que faz menção a peixes defumados que 
>> eram usados para distrair cães de caça em treinamento) já vem sendo 
>> utilizada com esse sentido há mais de 200 anos. 
>>
>>
>>
>> E em Matemática ? Na Matemática, o Princípio do Arenque Vermelho declara 
>> que, quando estamos fazendo uma definição técnica, algo que definimos como 
>> "um arenque vermelho" não precisa, em geral,  *nem** ser vermelho e nem 
>> ser um arenque !* Frequentemente, de fato, vale uma asserção recíproca 
>> que é aparentemente redundante - mais precisamente, a de que todos os 
>> arenques são, na verdade, arenques vermelhos, ou que, pelo menos a 
>> princípio, todos os arenques possam ser potencialmente vermelhos, mesmo que 
>> não necessariamente o sejam (o que leva a nós, os matemáticos, a,  por 
>> certas vezes, falar em "arenques não-vermelhos", ou ainda, faz com que 
>> certas definições sejam refeitas de modo a incluir as versões "vermelha" e 
>> "não-vermelha"). Apresentaremos vários exemplos de "arenques vermelhos" em 
>> Matemática, e ao final discutiremos quais são os efeitos e influências (se 
>> é que existem) desses estranhos tipos de definições na prática matemática
>> .
>>
>> -- 
>> LOGICA-L
>> Lista acadêmica brasileira dos profissionais e estudantes da área de 
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>> Você recebeu essa mensagem porque está inscrito no grupo "LOGICA-L" dos 
>> Grupos do Google.
>> Para cancelar inscrição nesse grupo e parar de receber e-mails dele, 
>> envie um e-mail para logica-l+u...@dimap.ufrn.br.
>> Para ver essa discussão na Web, acesse 
>> https://groups.google.com/a/dimap.ufrn.br/d/msgid/logica-l/893fb4c1-e82e-49a7-966c-8fc4baa7c244n%40dimap.ufrn.br
>>  
>> 
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Para cancelar inscrição nesse grupo e parar de receber e-mails dele, envie um 
e-mail para logica-l+unsubscr...@dimap.ufrn.br.
Para ver esta discussão na web, acesse 
https://groups.google.com/a/dimap.ufrn.br/d/msgid/logica-l/afa18427-d2d7-431d-9539-18db2653e64en%40dimap.ufrn.br.

Re: [Logica-l] Palestra "Red Herring" - UFBA - 15 de junho, 16h40

[Thiago Nascimento da Silva]

Estou aguardando essa palestra já tem uns dois anos desde a primeira vez
que disse sobre ela. Estou interessado, se tiver link, estarei lá
virtualmente.

Em seg., 5 de jun. de 2023 às 17:45, 'samuel' via LOGICA-L <
logica-l@dimap.ufrn.br> escreveu:

> Caros,
>
> Acredito que a palestra abaixo vá ser transmitida ao vivo, havendo
> interessados eu
> posso checar qual é o canal do YouTube correspondente.
>
> Abraços
>
> []s  Samuel
>
>
> *
>
> Palestra:*"Quando as coisas não são o que dizem
> ser"* -
>
> o Princípio do Arenque Vermelho em Matemática
>
> (ou: um estudo sobre definições aparentemente contraditórias)
>
>
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>
> Palestrante: Prof. Dr. Samuel Gomes da Silva (UFBA)
>
>
>
> Palestra do Café Cultural
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>
>
> Quinta-feira, 15 de Junho de 2023 – 16h40
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>
> Auditório Maria José Zezé de Oliveira – IME/UFBA, Campus Ondina
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>
>
> RESUMO:
>
>
>
> Na literatura, no cinema ou nas artes em geral, um "arenque vermelho" (em
> inglês, *red herring*) é o nome que se dá às chamadas "pistas falsas". É
> muito comum, em obras de suspense, que o autor deseje introduzir um
> personagem suspeito, ou alguma situação bastante peculiar ou estranha, com
> o intuito de desviar a atenção dos "verdadeiros culpados" da trama em tela.
> Essa técnica, que é muito ensinada nos cursos de escrita de roteiros e é
> vista como um recurso bastante positivo e recomendado para todos os
> escritores (não apenas os de suspense), é normalmente denominada como
> "introduzir arenques vermelhos".
>
>
>
> Já em oratória, entendida como a arte da eloquência e do bem falar (e, em
> parte, de como ganhar discussões), um "arenque vermelho" é entendido como
> sendo uma falácia (num contexto mais informal de lógica) na qual,
> deliberadamente, procuramos desviar a atenção do interlocutor para longe do
> ponto principal da discussão - na maioria das vezes, apresentando um
> argumento que, se não é logicamente errado, é absolutamente irrelevante
> para o que está sendo discutido. Como vocês podem imaginar, esse tipo de
> manobra diversionista é amplamente usado no jornalismo e na política, e a
> curiosa expressão que a nomeia (e que faz menção a peixes defumados que
> eram usados para distrair cães de caça em treinamento) já vem sendo
> utilizada com esse sentido há mais de 200 anos.
>
>
>
> E em Matemática ? Na Matemática, o Princípio do Arenque Vermelho declara
> que, quando estamos fazendo uma definição técnica, algo que definimos como
> "um arenque vermelho" não precisa, em geral,  *nem** ser vermelho e nem
> ser um arenque !* Frequentemente, de fato, vale uma asserção recíproca
> que é aparentemente redundante - mais precisamente, a de que todos os
> arenques são, na verdade, arenques vermelhos, ou que, pelo menos a
> princípio, todos os arenques possam ser potencialmente vermelhos, mesmo que
> não necessariamente o sejam (o que leva a nós, os matemáticos, a,  por
> certas vezes, falar em "arenques não-vermelhos", ou ainda, faz com que
> certas definições sejam refeitas de modo a incluir as versões "vermelha" e
> "não-vermelha"). Apresentaremos vários exemplos de "arenques vermelhos" em
> Matemática, e ao final discutiremos quais são os efeitos e influências (se
> é que existem) desses estranhos tipos de definições na prática matemática.
>
> --
> LOGICA-L
> Lista acadêmica brasileira dos profissionais e estudantes da área de
> Lógica 
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> Você recebeu essa mensagem porque está inscrito no grupo "LOGICA-L" dos
> Grupos do Google.
> Para cancelar inscrição nesse grupo e parar de receber e-mails dele, envie
> um e-mail para logica-l+unsubscr...@dimap.ufrn.br.
> Para ver essa discussão na Web, acesse
> https://groups.google.com/a/dimap.ufrn.br/d/msgid/logica-l/893fb4c1-e82e-49a7-966c-8fc4baa7c244n%40dimap.ufrn.br
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Abraços

[]s  Samuel

*

Palestra:*"Quando as coisas não são o que dizem 
ser"* - 

o Princípio do Arenque Vermelho em Matemática  

(ou: um estudo sobre definições aparentemente contraditórias)

 

 

Palestrante: Prof. Dr. Samuel Gomes da Silva (UFBA)

 

Palestra do Café Cultural

 

Quinta-feira, 15 de Junho de 2023 – 16h40

 

Auditório Maria José Zezé de Oliveira – IME/UFBA, Campus Ondina

 

RESUMO:

 

Na literatura, no cinema ou nas artes em geral, um "arenque vermelho" (em 
inglês, *red herring*) é o nome que se dá às chamadas "pistas falsas". É 
muito comum, em obras de suspense, que o autor deseje introduzir um 
personagem suspeito, ou alguma situação bastante peculiar ou estranha, com 
o intuito de desviar a atenção dos "verdadeiros culpados" da trama em tela. 
Essa técnica, que é muito ensinada nos cursos de escrita de roteiros e é 
vista como um recurso bastante positivo e recomendado para todos os 
escritores (não apenas os de suspense), é normalmente denominada como 
"introduzir arenques vermelhos".  



Já em oratória, entendida como a arte da eloquência e do bem falar (e, em 
parte, de como ganhar discussões), um "arenque vermelho" é entendido como 
sendo uma falácia (num contexto mais informal de lógica) na qual, 
deliberadamente, procuramos desviar a atenção do interlocutor para longe do 
ponto principal da discussão - na maioria das vezes, apresentando um 
argumento que, se não é logicamente errado, é absolutamente irrelevante 
para o que está sendo discutido. Como vocês podem imaginar, esse tipo de 
manobra diversionista é amplamente usado no jornalismo e na política, e a 
curiosa expressão que a nomeia (e que faz menção a peixes defumados que 
eram usados para distrair cães de caça em treinamento) já vem sendo 
utilizada com esse sentido há mais de 200 anos. 



E em Matemática ? Na Matemática, o Princípio do Arenque Vermelho declara 
que, quando estamos fazendo uma definição técnica, algo que definimos como 
"um arenque vermelho" não precisa, em geral,  *nem** ser vermelho e nem ser 
um arenque !* Frequentemente, de fato, vale uma asserção recíproca que é 
aparentemente redundante - mais precisamente, a de que todos os arenques 
são, na verdade, arenques vermelhos, ou que, pelo menos a princípio, todos 
os arenques possam ser potencialmente vermelhos, mesmo que não 
necessariamente o sejam (o que leva a nós, os matemáticos, a,  por certas 
vezes, falar em "arenques não-vermelhos", ou ainda, faz com que certas 
definições sejam refeitas de modo a incluir as versões "vermelha" e 
"não-vermelha"). Apresentaremos vários exemplos de "arenques vermelhos" em 
Matemática, e ao final discutiremos quais são os efeitos e influências (se 
é que existem) desses estranhos tipos de definições na prática matemática.

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