[obm-l] ajuda importante

2002-04-05 Por tôpico Fernanda Medeiros
Olá pessoal, será que alguém poderia me ajudar nessas questões da eureka! 12? 1.Determine todos os primos p,q tais que pq divida o nº (5^p -2^q)(5^q -2^p) 2.Sejam p,q nºs primos .Se qdividir 2^p +3^p ,prove que q>p ou q=5 3.Considere 2 PA´s infinitas e não constantes de inteiros positivos

[obm-l] Re: [obm-l] resta um -táticas" ajuda "

2002-04-05 Por tôpico Juliana Freire
Eu estou até com vergonha de dizer isso, mas escrevi um programa que tenta todas as jogadas possíveis e vê se tem solução... Supondo que eu tenha entendido direito a configuração triangular que o Haroldo pediu: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Meu programa disse que não tem solução, não

Vírus na mensagem "[obm-l] Implicação"

2002-04-05 Por tôpico Carlos Yuzo Shine
Gente, a mensagem do JP sobre implicação está com um vírus. Quem for infectado, tem um anti-vírus grátis em http://www.grisoft.com/ []´s Shine __ Do You Yahoo!? Yahoo! Tax Center - online filing with TurboTax http://taxes.yahoo.com/

[obm-l] Implicacao

2002-04-05 Por tôpico Jose Paulo Carneiro
Title: Help Sobre esta questao do p implica q, talvez seja interessante lembrar a interpretacao conjuntista (em "extensao") das operacoes logicas e dos conectivos: ou = uniao e = intersecao nao = complemento, etc. Dentro desta interpretacao, p implica q significa que P estah contido em Q (ond

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] resta um -táticas" ajuda "

2002-04-05 Por tôpico Nicolau C. Saldanha
On Fri, Apr 05, 2002 at 05:55:06PM -0300, Juliana Freire wrote: > "Como determinar" eu não sei... > Na verdade não tenho a menor idéia de qual a lógica por trás disto, > mas quando eu era criança uma vez meu avô conseguiu resolver sem > querer, e eu decorei a solução. > Vamos numerar as casas do t

[obm-l] Re: [obm-l] resta um -táticas" ajuda "

2002-04-05 Por tôpico Juliana Freire
"Como determinar" eu não sei... Na verdade não tenho a menor idéia de qual a lógica por trás disto, mas quando eu era criança uma vez meu avô conseguiu resolver sem querer, e eu decorei a solução. Vamos numerar as casas do tabuleiro assim: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Re: Re: [obm-l] Logica

2002-04-05 Por tôpico Juliana Freire
Sim, de fato este exemplo irá me ajudar da próxima vez que eu quiser explicar aquilo que eu estava tentando explicar no meu email anterior. Obrigada! Juliana - Original Message - From: "Celso Henrique Diniz V de Figueiredo" <[EMAIL PROTECTED]> To: <[EMAIL PROTECTED]> Sent: Thursday, Apr

Re: [obm-l] Logica

2002-04-05 Por tôpico Carlos Maçaranduba
A afirmação é somente essa ???Se for não é tão dificil de se enteder... Imagine uma porta que pode estar aberta(A) ou fechada e imagine que vc(V) ou outra pessoa pode abrir esta porta.. Se eu nao abro a porta ,ela pode estar aberta?? Implicação V->A para V=0 e A=1.A resposta é sim pois outra pess

Re: [obm-l] +perguntas crueis sobre a paixao de JP(quase igual)

2002-04-05 Por tôpico RICARDO CHAVES
ANSWER:acho que dei mancada.Mas nao sei como afinal sempre escrevi assim e ninguem reclamou.Tente ver na lista mensagens minhas e confira.Ass.:Dirichlet >From: "Nicolau C. Saldanha"<[EMAIL PROTECTED]> >Reply-To: [EMAIL PROTECTED] >To: [EMAIL PROTECTED] >Subject: Re: [obm-l] +perguntas

[obm-l] Oi turma voces tao vivos?

2002-04-05 Por tôpico RICARDO CHAVES
Bem,turma,tenho algumas coisas me cutucando. 01)Aquela do pq+4,ninguem responde 02)O problema 6 da IMO 2001 dava pra resolver com complexos,mas estou complexado por nao ter completado tudo.Sera que alguem(como o JP...)pode me ajudar?"Sejam a>b>c>d>0 inteiros com a*c+b*d=(b+d-a+c)*(b+d+a-c).Pr

Re: [obm-l] Triangulo Harmonico

2002-04-05 Por tôpico Nicolau C. Saldanha
On Fri, Apr 05, 2002 at 03:49:18PM +, Paulo Santa Rita wrote: > Ola Pessoal ! > > Numa Mensagem anterior fiz referencia a o TRIANGULO HARMONICO. > Surpreendentemente algumas pessoas me contactaram solicitando mais > informacoes sobre este TRIANGULO ARITMETICO. Com esta mensagem tento > res

Re: [obm-l] treino para olimpiadas...

2002-04-05 Por tôpico RICARDO CHAVES
ANSWER: Bem,voce nao leu minha mensagem,entao:    02)Completar o quadrado e a chave.Eu ainda nao acabei essa soluçao,tente isso antes e me diga algo.

[obm-l] Triangulo Harmonico

2002-04-05 Por tôpico Paulo Santa Rita
Ola Pessoal ! Numa Mensagem anterior fiz referencia a o TRIANGULO HARMONICO. Surpreendentemente algumas pessoas me contactaram solicitando mais informacoes sobre este TRIANGULO ARITMETICO. Com esta mensagem tento responder a todos. O TRIANGULO HARMONICO comeca com a SERIE HARMONICA na vertic

Re: Res: Re: [obm-l] Logica

2002-04-05 Por tôpico Nicolau C. Saldanha
On Thu, Apr 04, 2002 at 08:59:49PM -0300, Celso Henrique Diniz V de Figueiredo wrote: > Nicolau, > ha'muito tempo achei em algum bom alfarrabio a seguinte historia que, na > minha opiniao, ajuda a guardar o quadro do se...entao. > > Imagine um franzino rapaz com uma namorada muito maior que ele e

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] ALGEBRA LINEAR: outra dúvida

2002-04-05 Por tôpico Jose Paulo Carneiro
Samuel. Ninguem respondeu. Entao eu mesmo respondo. O errado eh o segundo. O determinante de a, b, d nao eh zero. A conta estava errada. Os planos S e T sao diferentes. S tem equacao x-y-z=0 e T tem equacao 3x-y-z=0. O ponto (1;2;1) pertence a T, mas nao a S. O primeiro estava certo. S inter

Res: Re: [obm-l] Logica

2002-04-05 Por tôpico Celso Henrique Diniz V de Figueiredo
Nicolau, ha'muito tempo achei em algum bom alfarrabio a seguinte historia que, na minha opiniao, ajuda a guardar o quadro do se...entao.   Imagine um franzino rapaz com uma namorada muito maior que ele e violenta. Toda vez que e'contrariada ela bate nel