Re: [obm-l] combinatória

2003-01-23 Por tôpico A. C. Morgado
O primeiro numero do segredo pode ser escolhido de 100 modos, o segundo tambem de 100 modos... A resposta eh 100^4 = 10^8. [EMAIL PROTECTED] wrote: Ol pessoal, Vejam a questo:] (UFCE) Um boto de um cofre tem os nmeros 00, 01, 02, 03...,99. O segredo dele uma sequncia de 4 nmeros do

Re: [obm-l] funções

2003-01-23 Por tôpico A. C. Morgado
f(6) = f(5) = 3. [EMAIL PROTECTED] wrote: Ol pessoal, Vejam a questo: Se f :N---N tal que: f(n)=n/2, se n for par ou f(n)=(n+1)/2, se n for mpar, Como provar que existem nmeros distintos p e q tais que f(p)=f(q) ?

Re: [obm-l] [OFF] Sistemas Operacionais

2003-01-23 Por tôpico Marcos Reynaldo
Só um detalhe, a Mathworks oferece o Matlab para Linux também. Veja algumas informações encontradas no site da Mathworks. What Linux versions have been tested under for MATLAB 6.1 (R12.1)? Solution: According to the MATLAB R12.1 Release Notes found here:

Re: [obm-l] duvida

2003-01-23 Por tôpico A. C. Morgado
Ha um problema nessa soluao. Os setores 1 e n-1 nao tem necessariamente cores diferentes. Na verdade, chamando a resposta de P(n), a melhor maneira de determinar P(n) eh permitir que os setores 1 e n possam ter cores iguais, o que daria k * (k-1)^(n-1) e descontar o que foi contado

[obm-l] Re: [obm-l]

2003-01-23 Por tôpico ghaeser
de cara pensei: seja a=piso(log10(x)+1) a é o número de dígitos de x. logo se x é isomorfo então vale: x^2=x+k.10^a para algum k natural. resolvendo temos que x = 1/2.(1 + sqrt(1+4k.10^a)) basta acharmos os valores de k e a tal que 1+4k.10^a seja um quadrado perfeito. -- Mensagem original

[obm-l] Duvidas

2003-01-23 Por tôpico Marcos Reynaldo
Ae galera, beleza ? Gostaria de entender melhor um termo que aparece muito em calculo de limites, a indeterminaçao. Afinal de contas o que seria uma indeterminaçao ? O termo me induz a pensar que, 0/0 (estou falando dos termos que aparecem em calculos de limites) por exemplo seria uma

Fw: [obm-l] duvida

2003-01-23 Por tôpico Cláudio \(Prática\)
Caro Prof. Morgado (e Amurpe): Antes de mais nada, obrigado pela correção. Como o Sr. observou muito bem, ao dizer que haviam apenas k-2 alternativas para a cor do setor n, eu assumi, implicita, indevida e inconscientemente, que os setores 1 e n-1 têm cores diferentes. Assim, a minha solução

[obm-l] Re: [obm-l] En: Dúvidas sobre duas questões de análise real!!!

2003-01-23 Por tôpico Cláudio \(Prática\)
1º) Efetue explicitamente uma reordenação dos termos da série 1 - (1/2) + (1/3) - (1/4) + (1/5) - ... Esse é o exemplo típico de série condicionalmente convergente. A soma dessa série, com essa ordenação é ln(2). Como a série dos valores absolutos de seustermos diverge (é a série

Re: [obm-l] Duvidas

2003-01-23 Por tôpico Augusto Cesar de Oliveira Morgado
Meu professor (alias, um cara que hoje eh muito importante na comunidade matematica internacional) detestava que se falasse 0/0, exigia que dissessemos a forma 0/0 eh uma forma indeterminada. O que eh uma forma indeterminada? Talvez fosse melhor começar por o que eh uma forma determinada?. A

[obm-l] Re: [obm-l] jogo com números

2003-01-23 Por tôpico Cláudio \(Prática\)
Interessante esse problema. Com uma planilha eu achei o seguinte: A ganha se escolher: 1, 2, 4, 7, 8, 14 B ganha se A escolher: 3, 5, 6, 10, 12 Ninguém ganha se A escolher: 9, 11, 13 ou um número = 15. Que é o mesmo resultado que você achou só que o vencedor é o que fala o número repetido

Re: [obm-l] Re: [obm-l] Subconjuntos de {1,2,...,2n}

2003-01-23 Por tôpico Cláudio \(Prática\)
Certamente indução funciona e mata o problema, que é o que interessa. No entanto, o que eu tinha em mente era algo utilizando o princípio das gavetas (ou das casas de pombos). Por exemplo, no problema de provar que qualquer subconjunto de {1, 2, ..., 2n} com n+1 elementos contém dois números

[obm-l] Limite de sequncia

2003-01-23 Por tôpico Cludio \(Prtica\)
Title: Help Dê um exemplo de uma sequência (Xn) de números reais tal que: lim Xn / n^t = 0 para todo t 0 e lim [log(n)]^k / Xn = 0 para todo k 0

[obm-l] combinatória

2003-01-23 Por tôpico Rafael
Olá Pessoal! Resolvendo uma questão que recebi encontrei uma resposta muito diferente das alternativas. Disseram-me que a resposta era alternativa d) 48. Porém ao resolver o problema eu encontrei como resposta 3348, maneiras!! Se alguém puder tentar fazer pra ver se eu pensei alguma coisa errada

[obm-l] Re: [obm-l] ângulos

2003-01-23 Por tôpico Cláudio \(Prática\)
Caro Rafael: Também achei que m(APB) = c + d = 360 - (a + b). Usando esta relação, as alternativas resultam em: A) c + d = (a - b)/2 == 3a + b = 720 B) c + d = (a + b)/2 == a + b = 240 C) c + d = (c - a) - (d - b) == b - a = 2d D) c + d = a - b == a = 180 E) c + d = a + b == a + b

[obm-l] Re : [obm-l] Dúvidas sobre duas questões de análise real!!!

2003-01-23 Por tôpico Paulo Santa Rita
Ola Robson e demais colegas desta lista ... OBM-L, 1) Caro Robson. Se voce nao sabe, logo vai ficar sabendo ( quando comecar a estudar Analise ) que esta serie e um tipico representante do que se chama uma SERIE CONDICIONALMENTE CONVERGENTE. Existe um Teorema ( de Riemann ) de Analise que

[obm-l] Problema de Geometria

2003-01-23 Por tôpico Cláudio \(Prática\)
Caro Eder: Você (ou alguém da lista)fez algum progresso neste problema? O máximo que eu consegui foi o seguinte: Se BC for paralela à tangente por A, o problema fica fácil, pois nesse caso o triângulo ABC é isósceles e AD é altura (e portanto bissetriz) do ângulo BAC. Caso contrário,

[obm-l] probabilidade

2003-01-23 Por tôpico amurpe
Pessoal , tentei resolver as questões abaixo de vestibulares antigos e senti muita dúvida. Por favor me deem uma ajuda. Obrigado e um abraço. Amurpe. 1)Um adivinho diz ser capaz de ler o pensamento de outra pessoa.é feita a seguinte experiencia: seis cartas( numeradas de 1 a 6) são dadadas

Re: [obm-l] probabilidade

2003-01-23 Por tôpico A. C. Morgado
3) A prob. de sair uma criança certa eh 1; depois disso, a prob. de sair uma bandeira certa (ouseja, que nao seja a do paihs da criança eh 4/5. A resposta eh 1 x (4/5) = 4/5. amurpe wrote: Pessoal , tentei resolver as questões abaixo de vestibulares antigos e senti muita dúvida. Por favor me

Re: [obm-l] probabilidade

2003-01-23 Por tôpico A. C. Morgado
2) a prob. de o primeiro peh ser certo eh 18/20 = 9/10. Sepois disso, a prob. de o segundo peh ser certo eh 1/19. A resposta eh (9/10) x (1/19) = 9/190. amurpe wrote: Pessoal , tentei resolver as questões abaixo de vestibulares antigos e senti muita dúvida. Por favor me deem uma ajuda.

Re: [obm-l] probabilidade

2003-01-23 Por tôpico A. C. Morgado
4) A prob. de serem iguais eh 1 x 1/9 (o primeiro pode ser qualquer e o segundo deve ser igual ao primeiro). A prob. de serem diferentes eh 1 - (1/9) = 8/9. Logo, a prob. de o segundo ser maior que o primeiro eh 4/9 e a de o segundo ser menor que o primeiro eh 4/9. amurpe wrote: Pessoal ,

Re: [obm-l] probabilidade

2003-01-23 Por tôpico A. C. Morgado
1) O adivinho tem C(6,2)=15 chutes possiveis e apenas um correto. A resposta eh 1/15. amurpe wrote: Pessoal , tentei resolver as questões abaixo de vestibulares antigos e senti muita dúvida. Por favor me deem uma ajuda. Obrigado e um abraço. Amurpe. 1)Um adivinho diz ser capaz de ler o

Re: [obm-l] combinatória

2003-01-23 Por tôpico A. C. Morgado
Rafael: esse problema caiu na UERJ, a resposta eh 48. Mas a tabela nao era 3 por3 e sim 2 por 3 (2 linhas e 3 colunas). Rafael wrote: Ol Pessoal! Resolvendo uma questo que recebi encontrei uma resposta muito diferente das alternativas. Disseram-me que a resposta era alternativa d) 48.

[obm-l] Conjuntos

2003-01-23 Por tôpico Marcelo Roseira
Num grupo de brasileiros, 65% falam inglês, 50% falam italiano e 65% falam francês. Se cada elemento do grupo fala pelo menos dois idiomas, sendo um deles o português, e apenas 10% falam os quatro idiomas, então posso afirmar que: a) exatamente 55% do grupo falam somente português e

Re: [obm-l] Conjuntos

2003-01-23 Por tôpico Marcos Reynaldo
Bom Marcelo, veja que todos falam português, e se 10% falam os 4 idiomas então excluindo 10% de cada um temos: no máximo 55% falam somente inglês e português, (no máximo, pois não sabemos, por falta de informação, se falam mais alguma outra língua), no máximo 40% falam somente italiano e português

[obm-l] Problema do avião (trigonometria)

2003-01-23 Por tôpico Faelccmm
Olá pessoal, Eu não sei se este problema chegou ontem a lista, acho que vcs pensaram que a mensagem que eu enviei dizendo que uma questão de trigonometria foi enviada e não era para ser enviada, e acho que vcs pensaram que era esta. Mas eu enviei esta ontem e estou enviando novamente pois eu acho

[obm-l] Matrizes

2003-01-23 Por tôpico Faelccmm
Olá pessoal, Vejam a questão: (UFRS) A= (a_ij) é uma matriz de ordem 2x2 com a_ij=2-i se i=j e a_ij=0 se i diferente de j. A inversa de A é : Resp: [a11=2; a12=0; a21=0; a22=4] Obs: Eu fiz do seguinte modo: Como as matrizes 2x2 são da forma [a11,a12,a21,a22] então aplicando a fórmula imposta

[obm-l] combinatória (palíndromos)

2003-01-23 Por tôpico Faelccmm
Olá pessoal, Vejam a questão: (PUC) Chamam-se "palíndromos", números inteiros que não se alteram quando é invertida a ordem de seus algarismos (por exemplo: 383, 4224, 74847). O número total de palíndromos de 5 algarismos é : resp: 900