Re: [obm-l] Combinatória da Escola Naval 1996

2008-07-27 Por tôpico Marcelo Costa
Poderíamos pensar da seguinte maneira: Qual o número de soluções inteiras para a equação: x + y + z = 20, porém, x = 2, y = 2 e z = 2, fazendo uma mudança de variável, x = a +2; y = b + 2 e z = c + 2, teremos a + b +c = 14, logo, basta calcular o número de soluções interiras não negativas desta

Re: [obm-l] CAPRICHOS DA MOEDA!

2008-07-27 Por tôpico Marcelo Salhab Brogliato
Olá Jorge, vamos analisar a primeira do seguinte modo: A1 = Moeda 1 deu cara, B1 = Moeda 1 deu coroa A2 = Moeda 2 deu cara, B2 = Moeda 2 deu coroa Queremos: P(A1 | B1) = P(A1 inter B1)/P(B1) Mas P(A1 inter B1) = probabilidade de ambas as moedas darem cara = 1/2 * 1/2 = 1/4 E P(B1) = 1/2...

[obm-l] OFF: Teste de envio - [Troca de email] (2)

2008-07-27 Por tôpico Eduardo AM
Nao estou recebendo as mensagens do grupo apos a troca do email! Se alguem na lista estiver visualizando e puder me responder em PVT!! Obrigado. = Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em

Fwd: [obm-l] Combinatória da Escola Naval 1996

2008-07-27 Por tôpico Marcelo Costa
-- Forwarded message -- From: Marcelo Costa [EMAIL PROTECTED] Date: 2008/7/27 Subject: Re: [obm-l] Combinatória da Escola Naval 1996 To: obm-l@mat.puc-rio.br Poderíamos pensar da seguinte maneira: Qual o número de soluções inteiras para a equação: x + y + z = 20, porém, x = 2, y

Re: [obm-l] Motivos da raiz quadrada

2008-07-27 Por tôpico fabrici...@usp.br
Considere a função f(x) = x^n - a. É fácil ver que sqr[n](a) é raiz. (raiz n-ésima de a) Aplicando o Método de Newton em f, você obtém a seguinte relação: x' = [(n-1)x^n + a]/nx^(n-1) Suponha que você deseja calcular a raiz cúbica de 100. Então, n=3 e a=100. Sabemos que 4 sqr[3](100) 5

Re: [obm-l] CAPRICHOS DA MOEDA!

2008-07-27 Por tôpico Rogerio Ponce
Ola' Jorge e Marcelo, eu acho que a solucao do primeiro problema e' um pouquinho diferente. Vejam so' : Uma pessoa joga uma moeda para o alto e depois outra. Se uma delas deu cara, qual é a probabilidade de que a outra tenha dado cara também? Bem, quando o enunciado se refere a que uma das

RES: [obm-l] Geometria Plana

2008-07-27 Por tôpico Anderson Weber
Obtive 52 graus como resposta, mas não entendi a função do ponto E no problema. Um abraço. Anderson De: [EMAIL PROTECTED] [mailto:[EMAIL PROTECTED] Em nome de JOSE AIRTON CARNEIRO Enviada em: sexta-feira, 25 de julho de 2008 21:30 Para: obm-l@mat.puc-rio.br Assunto: [obm-l] Geometria

Re: [obm-l] OFF: Teste de envio - [Troca de email] (2)

2008-07-27 Por tôpico Iuri
Sim, estamos vendo. Iuri On Sun, Jul 27, 2008 at 9:25 PM, Eduardo AM [EMAIL PROTECTED]wrote: Nao estou recebendo as mensagens do grupo apos a troca do email! Se alguem na lista estiver visualizando e puder me responder em PVT!! Obrigado.

Re: [obm-l] Combinatória da Escola Naval 1996

2008-07-27 Por tôpico Martins Rama
Obrigado Marcelo. Realmente é muito interessante esta solução. Não havia percebido o detalhe da troca de variáveis. Grande abraço, Martins Rana. Poderíamos pensar da seguinte maneira: Qual o número de soluções inteiras para a equação: x + y + z = 20, porém, x = 2, y = 2 e z = 2, fazendo