Olá a todos, acabo de aderir à lista. Lucy, o seu raciocínio está no caminho
certo. O problema é que o número que você calculou, C(10,5) * C(2,1) = 504,
representa a quantidade de grupos de 6 pessoas onde há um paulista e 5
não-paulistas. O problema é que, quando você seleciona 6 pessoas para compo
Pessoal,
sei que minha pergunta é bem humilde em relação aos temas normalmente propostos aqui neste grupo, mas realmente gostaria de resolver esta questão e preciso da ajuda de vocês.
Por favor, já tentei resolver e cheguei à c(10,5) *C(2,1) e deu 240, sei que a resposta correta é a d, mas para is
A montanha -russa de um parque de diversões é
composta de 3 carros,cada um com 4 bancos de 2 lugares.De quantos modos podem
ser acomodados 4 casais em um mesmo carro, de modo que cada casal ocupe o mesmo
banco?
Pensei assim, escolha do
carro.3
dos b
Prezada Daniela,
O livro do Morgado et all: "Análise Combinatória e
Probabilidade" tem uma coleção de problemas estimulantes e desafiadores. A nova
edição, com soluções dos exercícios ficou ainda melhor.
Benedito
- Original Message -
From:
Daniela Yoshikawa
Olá a todos!
Alguém possui lista de exercícios (fácil, médio e difícil) sobre PFC, combinação, permutação, arranjo?
Se tiverem, manda pra mim!
Desde já agradeço,
Daniele *-_-*
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-BEGIN PGP SIGNED MESSAGE-
Hash: SHA1
On Tuesday 13 July 2004 05:36, [EMAIL PROTECTED] wrote:
> 1)Separam-se osnúmeros inteiros de 1 a 10 em dois conjuntos de 5 elementos,
> de modo que 1 e 8 não estejam no mesmo conjunto. Isso pode ser feito de n
> modos distintos. O valor de n é:
devemo
1)Separam-se osnúmeros inteiros de 1 a 10 em dois conjuntos de 5 elementos,
de modo que 1 e 8 não estejam no mesmo conjunto. Isso pode ser feito de n
modos distintos. O valor de n é:
2) Quantas matrizes quadradas de ordem 3 podem ser formadas, usando os
números 1,2,3 e seis zeros?
3) Nove pe
On Tue, 13 Jul 2004 02:35:04 -0300, [EMAIL PROTECTED] <[EMAIL PROTECTED]> wrote:
>
> 1)O número de maneiras que podemos atribuir os nomes de Paulo,Antônio e José
> a 11 meninos,com a condição de que 3 deles se chamem Paulo, 2 Antônio e 6
> José é:
C(11,3) * C(8,2) * C(6,6)
>
> 2) 10 alunos deve
1)O número de maneiras que podemos atribuir os nomes de Paulo,Antônio e José
a 11 meninos,com a condição de que 3 deles se chamem Paulo, 2 Antônio e 6
José é:
2) 10 alunos devem ser distribuidos em 2 classes,de 7 e 3 lugares
respectivamente. De quantas maneiras distintas pode ser feita a
dis
-
From: claudio.buffara
To: obm-l
Sent: Monday, July 05, 2004 3:52 PM
Subject: [obm-l] Re: [obm-l] Análise Combinatória
Oi, Carlos:
Eh que o seu enunciado foi um pouco longo, o que pode ter feito com que a
maioria das pessoas desistisse de le-lo ateh o fim.
O baralho tem:
4 A: 4 pontos cada
4 K: 3
:12 -0300 (ART)
Assunto:
Re: [obm-l] Análise Combinatória
> ninguém vai me ajudar Carlos Pereira <[EMAIL PROTECTED]> wrote:
Me deparei com a questâo abaixo, e só soube respondê-la testando todas as possíveis formas de combinar os valores e somar 12 pontos ...
"Não se
ninguém vai me ajudar Carlos Pereira <[EMAIL PROTECTED]> wrote:
Me deparei com a questâo abaixo, e só soube respondê-la testando todas as possíveis formas de combinar os valores e somar 12 pontos ...
"Não se assuste: não é preciso saber jogar bridge para entender o argumento que vamos usar. Ne
Me deparei com a questâo abaixo, e só soube respondê-la testando todas as possíveis formas de combinar os valores e somar 12 pontos ...
"Não se assuste: não é preciso saber jogar bridge para entender o argumento que vamos usar. Nesse jogo, um baralho de 52 cartas é dividido, ao acaso, entre 4 jogad
Pasárgada.
Sim, não é só de Matemática que gosto na vida, felizmente... ;-)
Abraços,
Rafael de A. Sampaio
- Original Message -
From: "seanjr" <[EMAIL PROTECTED]>
To: <[EMAIL PROTECTED]>
Sent: Saturday, March 27, 2004 10:50 PM
Subject: [obm-l] Re: [obm-l] a
- Original Message -
From: "Douglas Drumond" <[EMAIL PROTECTED]>
To: <[EMAIL PROTECTED]>
Sent: Saturday, March 27, 2004 8:53 PM
Subject: Re: [obm-l] Re: [obm-l] análise combinatória
Rafael escreveu:
> Sejam x, y, z, t as quatro pessoas em questão, teremos
> x + y
Obrigado.
Vc é meu chará e R$ é a moeda imaginária, rafaéis, de uma
nação insular na costa de Passárgada. Lar do Coelhinho da
páscoa. =P
---
Acabe com aquelas janelinhas que pulam na sua tela.
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===
Rafael escreveu:
> Sejam x, y, z, t as quatro pessoas em questão, teremos
> x + y + z + t = 20
>Para contar o número de soluções dessa equação, tais sendo inteiras e
> positivas, faz-se: 23!/(3!20!) = 1771 maneiras diferentes
Por que? Nao consegui entender o porque de 23!/(3!20!)
=
notas de R$
333,33. Dá inveja de tanta criatividade...
Abraços,
Rafael de A. Sampaio
- Original Message -
From: "seanjr" <[EMAIL PROTECTED]>
To: <[EMAIL PROTECTED]>
Sent: Saturday, March 27, 2004 5:59 PM
Subject: [obm-l] análise combinatória
De qts
De qts maneiras diferentes é possível distribuir 20 notas de
R$333,33 para 4 pessoas?
---
Acabe com aquelas janelinhas que pulam na sua tela.
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=
Instruções para entra
Olá pessoal, estou com dúvida nesta questão e só consegui resolver pelo diagrama da
arvore, se alguem tiver uma outra resolução, eu agradeço.
Questão:
Dez balões azuis e oito brancos deverão ser distribuídos em três enfeites de salão,
sendo que um deles tenha 7 balões e os outros dois, no míni
Ha tres tipos de retas:
1) a reta dos 5 pontos
2) retas determinadas´por um dos 5 pontos e um dos outros 7; essas sao em
numero de 5x7=35
3) retas determinadas por dois dos 7 pontos; essas sao em numero de C(7,2)
= 21.
A resposta eh 1+35+21=57.
Seu gabarito, como sempre estah
On Mon, Mar 03, 2003 at 03:20:08PM -0500, [EMAIL PROTECTED] wrote:
> Olá pessoal,
>
> Como resolver esta:
>
> (U.C. SALVADOR) Sejam r e s duas retas distintas paralelas. Considere 5
> pontos distintos em r e 3 pontos distintos em s. O número de quadrilátero
> convexos que podem ser formados com
On Mon, Mar 03, 2003 at 03:20:53PM -0500, [EMAIL PROTECTED] wrote:
> Olá pessoal,
>
> Como resolver esta:
>
> (UE- MT) Sobre uma circunferência marcam-se 7 pontos, 2 a 2 distintos.
> Calcule o número de triângulos que podem formar com vétices nos pontos
> marcados.
>
> resp: 35
---end quoted
On Mon, Mar 03, 2003 at 03:19:19PM -0500, [EMAIL PROTECTED] wrote:
> Olá pessoal,
>
> Como resolver esta:
>
> (UF. UBERLÂNDIA) Em um plano há 12 pontos, dos quais três nunca são
> colineares, exceto 5 que estão sobre uma mesma reta. O número de retas
> determinadas por esses pontos é:
>
> resp
Olá pessoal,
Como resolver esta:
(UE- MT) Sobre uma circunferência marcam-se 7 pontos, 2 a 2 distintos. Calcule o número de triângulos que podem formar com vétices nos pontos marcados.
resp: 35
Olá pessoal,
Como resolver esta:
(U.C. SALVADOR) Sejam r e s duas retas distintas paralelas. Considere 5 pontos distintos em r e 3 pontos distintos em s. O número de quadrilátero convexos que podem ser formados com vértices nesses pontos é:
resp: 54
Obs: Acho que o gabarito está errado. Pois eu
Olá pessoal,
Como resolver esta:
(UF. UBERLÂNDIA) Em um plano há 12 pontos, dos quais três nunca são colineares, exceto 5 que estão sobre uma mesma reta. O número de retas determinadas por esses pontos é:
resp: 56
Ha dois tipos de numeros: os que terminam em 0 e os que terminam em 5.
i) 1 modo de selecionar o ultimo digito (0), 4 de selecionar o primeiro (5,
6, 7 ou 8), 8 de selecionar o segundo (deve ser diferente do primeiro e do
ultimo), 7 o terceiro, 6 o quarto. Ha 1x4x8x7x6 = 1 344 numeros terminados
Olá ,
1) iniciando por 5 e terminando em 0 => 8x7x6
=336 (5 - - - 0 )
2)iniciando por 6, terminando em 0 ou 5 =>
2x336 =672 ( 6 - - -0 ou 6- - -5)
3)iniciando por 7 , terminando em 0 ou 5 => 672
4) iniciando por 8 ,terminando em 0 ou 5 => 672
total = 3x672 + 336 = 2352 , ok ?
[]´s Car
Olá,
Como resolver está questão:
O total de números formados com algarismos distintos, maiores que 5 e menores que 9 e que são divisíveis por 5 é :
Gabarito: 2352
> Olá pessoal,
>
> Vejam a questão:
>
> (SANTA CASA-
SP) Existem 4 estradas de rodagem e 3 estradas de ferro en
tre as
> cidades A e B. Quantos são os diferentes percursos para
fazer as viagens de
> ida e volta entre A e B, utilizando rodovia e trem, obri
gatoriamente, em
> qualquer ordem?
>
> Olá pessoal,
>
> Vejam a questão:
>
> (SANTA CASA-
SP) Existem 4 estradas de rodagem e 3 estradas de ferro e
ntre as
> cidades A e B. Quantos são os diferentes percursos para
fazer as viagens de
> ida e volta entre A e B, utilizando rodovia e trem, obr
igatoriamente, em
> qualquer ordem?
>
Olá pessoal,
Vejam a questão:
(SANTA CASA-SP) Existem 4 estradas de rodagem e 3 estradas de ferro entre as cidades A e B. Quantos são os diferentes percursos para fazer as viagens de ida e volta entre A e B, utilizando rodovia e trem, obrigatoriamente, em qualquer ordem?
Resp: 24
Obs: Eu usei c
[obm-l] análise
combinatória
Olá pessoal,
Alguém consegue resolver estre problema de análise combinatória:
(U.C SALVADOR) Um código para leitura ótica é constituído por 6 barras
brancas ou pretas. Nenhum código tem barras de uma só cor. Veja dois exemplos
desses códigos: Obs: Vou descrever
Olá pessoal,
Alguém consegue resolver estre problema de análise combinatória:
(U.C SALVADOR) Um código para leitura ótica é constituído por 6 barras brancas ou pretas. Nenhum código tem barras de uma só cor. Veja dois exemplos desses códigos:
Obs: Vou descrever como são estes exemplos:
Imagine
Alguém poderia me ajudar com esta
questão:
Em cada uma das 6 faces de um cubo, construi-se uma
circunferência, onde foram marcado n pontos. Considerando que 4 pontos não
pertencentes a mesma face, não sejam coplanares, quantas retas e triângulos, não
contidos nas faces desse cubo, são dete
*Um numero eh divisivel por 4 se e somente se o numero formado pelos dois
ultimos algarismos for divisivel por 4. Tem que terminar em 12,16,24,32,36,52,
56 ou 64. Ha 8 modos. A resposta eh 8x4x3=96
*Se n=(...cab), n= 100x(...c)+(ab)
rafaelc.l wrote:
GVD137$[EMAIL PROTECTED]">
Mas no caso do
Morgado, eu ainda não entendi como vc sabe os 2
algarismos em que terminam o numero para ser divisível
pro 4. Eu só sei que quando um número é divisível pro 5,
ele termina obrigatoriamente em 0 ou 5, mas não conheço
nenhuma técnica para determinar isto.
Obrigado
Mas no caso do problema 1, pq tem de terminar em 12, 16,
24, 36 ou 56?
> 2) Vou trocar os fatores para p, q, r, s
> Os divisores sao da forma (p^a) * (q^b) * (r^c) *
(s^d) , cada um dos
> números a, b, c, d podendo ser 0 ou 1. Há 2 modos de
escolher o valor de
> a, 2 modos de escolh
eh claro, esqueci um monte de possibilidades.
Davidson Estanislau wrote:
01d901c1ef76$bb386820$[EMAIL PROTECTED]">
Na primeira questão não seria assim ?! : Os possíveis, dois últimos algarismos divisíveis por 4: 12, 16, 24, 32,36, 52, 56, 64. (8 maneiras) Sendo 4 para o segundo,
: "Augusto César Morgado" <[EMAIL PROTECTED]>
Para: <[EMAIL PROTECTED]>
Enviada em: Segunda-feira, 29 de Abril de 2002 08:22
Assunto: Re: [obm-l] dúvidas em análise combinatória
2) Vou trocar os fatores para p, q, r, s
Os divisores sao da forma (p^a) * (q^b) * (r^c) * (s^d)
2) Vou trocar os fatores para p, q, r, s
Os divisores sao da forma (p^a) * (q^b) * (r^c) * (s^d) , cada um dos
números a, b, c, d podendo ser 0 ou 1. Há 2 modos de escolher o valor de
a, 2 modos de escolher o valor de b,...
A resposta é 2x2x2x2=16.
1) O final do número só pode ser 12, 16, 24,
1)qual é o total de números múltiplos de 4, com quatro
algarismos distintos, que podem ser formados com os
algarismos 1,2,3,4,5 e 6?
2)Seja o número natural N=p1.p2.p3.p4 onde p1,p2,p3 e p4
são fatores naturais primos distintos. Qual o número de
divisores naturais de N?
Me ajudem a resolve
Eu tenho muita coisa aki, se vc quser...
Se vc tiver icq...uin 57193686
Caso naum, mande um email
[]'s, M
>From: pichurin pichurin<[EMAIL PROTECTED]>
>Reply-To: [EMAIL PROTECTED]
>To: [EMAIL PROTECTED]
>Subject: análise combinatória
>Date: Sun, 30 Sep 2001 21:12:0
pessoal, onde poderia encontrar problemas de análise
combinatória com respostas na net?
vcs poderiam me mandar alguns?
___
Yahoo! GeoCities
Tenha seu lugar na Web. Construa hoje mesmo sua home page no
On Tue, 21 Nov 2000, ricardopanama wrote:
> >Preciso solucionar estes problemas quem puder ajudar-
> me, agradeço.
>
>
> PROBLEMA-l
> Formam-se combinações simples de classe 5 dos elementos
> a1,a2,...,a12, as quais são escritas com os elementos em
> ordem crescente de índices. Quantas são
faz diferença.
Abraços,
¡Villard!
-Mensagem original-
De: ricardopanama <[EMAIL PROTECTED]>
Para: [EMAIL PROTECTED] <[EMAIL PROTECTED]>
Data: Terça-feira, 21 de Novembro de 2000 20:31
Assunto: Análise Combinatória
>>Preciso solucionar estes problemas quem
>Preciso solucionar estes problemas quem puder ajudar-
me, agradeço.
PROBLEMA-l
Formam-se combinações simples de classe 5 dos elementos
a1,a2,...,a12, as quais são escritas com os elementos em
ordem crescente de índices. Quantas são as combinações
nas quais o elemento a8 ocupa o 3º lugar?
PR
101 - 148 de 148 matches
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