Školní úkol :)
Dne 20.3.2012 22:02, zu1234 napsal(a):
Jsem jen zvědavý: to je nějaký školní úkol,
nebo to má nějaké reálné použití?
:-)
Dne 20.3.2012 21:58, Jakub Vojáček napsal(a):
Dne 20.3.2012 20:49, Michal Molhanec napsal(a):
To moc nechápu. Pokud PNG parsuješ, tj. čteš, tak neodečítáš,
Jsem jen zvědavý: to je nějaký školní úkol,
nebo to má nějaké reálné použití?
:-)
Dne 20.3.2012 21:58, Jakub Vojáček napsal(a):
Dne 20.3.2012 20:49, Michal Molhanec napsal(a):
To moc nechápu. Pokud PNG parsuješ, tj. čteš, tak neodečítáš, ale naopak zpátky
přičítáš.
Jinak je to ale klasická
Dne 20.3.2012 20:49, Michal Molhanec napsal(a):
To moc nechápu. Pokud PNG parsuješ, tj. čteš, tak neodečítáš, ale naopak zpátky
přičítáš.
Jinak je to ale klasická osmibitová bezznaménková aritmetika, tj. modulo 256,
to máš IMHO správně.
Modulo 256 bylo správně, ale v tom odčítání byla chyba.
Dne 20.3.2012 13:09, Jakub Vojáček napsal(a):
> Dobrý den,
>
> pracuji na parseru PNG obrázků a narazil jsem na pár problémů s filtry.
> Postouji podle návodu http://www.root.cz/clanky/radkove-filtry-v-png/
> a zasekl jsem se hned u prvního (sub) filtru. Nevím, jak mám reagovat to,
> když mi výs
Dobrý den,
pracuji na parseru PNG obrázků a narazil jsem na pár problémů s filtry.
Postouji podle návodu http://www.root.cz/clanky/radkove-filtry-v-png/ a
zasekl jsem se hned u prvního (sub) filtru. Nevím, jak mám reagovat to,
když mi výsledek po odečtení podteče (například 128-255). RGB nemůž