No, pero está muy bien David, en serio.
Es bueno que de vez en cuando alguien diga estas cosas desde el campo de
la informática o de la tecnología pura... Igual sucede con la pizarra
electrónica ¿o digital?.
Por cierto hay una pregunta que vengo exponiendo hace tiempo y nadie
responde ¿Conoce algien un caso y sabe cómo se acreditan y evaluan los
conocimientos y las competencias de forma no presencial en la práctica?.
Me refiero en enseñanzas regladas y a los exámenes. ¿Puede un alumno
aprobar una asignatura de grado (o liecnciatura), ESO, bachiller o
postgrado sin el clásico examen final?.
Miguel Zapata, profesor y coordinador de la
ESPECIALIDAD EN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE ELECTRONICOS
del Máster Universitario en Informática Pluridisciplinar,
Universidad de Alcalá de Henares. Escuela Técnica Superior de Ingenieria
Informática.**
http://www.etsii.uah.es/master_etsii/especializacionEAE/index.html
<http://www.uah.es/estudios/postgrado/programa.asp?CdPlan=M008&Ant=1>
Blog personal http://mzpt.wordpress.com/
David Puente [GMail] escribió:
Y digo yo... después de que la boca se le quede seca a mas de uno
hablando del eLearning 2.0. y de lo "caduco" del eLearning 1.0 ¿cómo
encajáis el uso de las redes sociales dentro de un curso?
Me remito a hechos reales de organizaciones que han invertido mucho
esfuerzo (y dinero) en poner a disposición de los profesores estas
herramientas y se han dado cuenta de que es menos popular de lo que la
"prensa" hace creer. Yo hago mi propia reflexión:
- El correo es un medio de comunicación sencillo, popular y muy usado
por todos. No existen problemas en la comunicación interpersonal y no
suele haber ningún impedimento para que un alumno se comunique con su
profesor (por ejemplo)
- El foro precisa de alguien que lo dinamice, a no ser que sea un foro
constituido por cientos de usuarios que traten una temática
especialmente "debatible". En el caso de los cursos, si un profesor no
es "adoctrinado" para su uso, es mas que probable que los alumnos no
lo usarán por interés propio.
- El chat... mas difícil aun. Suele ser un recurso atractivo por el
caracter síncrono pero un KAOS si no se gestiona correctamente. Es
frecuente una primera sesión que genera muchas expectativas pero que
finalmente no se ven cubiertas por falta de organización y previsión.
El profesor o ponente debe estar altamente formado.
- La videoconferencia... mas de lo mismo, añadiendo la dificultad
técnica pues son sistemas mas complejos que el mero chat.
- Las herramientas sociales: Dentro de un curso, con pocos alumnos, se
solaparían con las herramientas de comunicación propias de la
plataforma eLearning. En mi opinión tiene sentido cuando buscamos un
aprendizaje mas informal que el que se suele perseguir en los cursos
reglados. La complejidad para el profesor es MAXIMA, pues pienso que
debería establecer objetivos paralelos a los reglados pero de caracter
informal, que perduren fuera del curso y que surjan de las necesidades
permanentes de los alumnos. Establecer redes sociales no es nada
sencillo y generalmente pienso que el profesor debe ser todo un
CAMPEON si lo consigue desde la acción docente de un curso.
Todo es posible... creo que lo tenemos claro todos, pero... ¿es
rentable? ¿suena mas la ficción que la realidad? ¿es cuestión de esperar?
Pienso nuevamente que al igual que el aprendizaje informal ha existido
toda la vida, en Internet existirá y aumentará.... aunque no creo que
supere el aprendizaje reglado (hmmm... aunque todo es subjetivo y
depende de a qué le llamemos qué cosa).
Vaya parrafadas que he soltado... estoy filosófico yo ultimamente...
==
El 14/04/2010 2:58, Esperanza Román Mendoza escribió:
¡Hola!
Me gustaría mucho ver lo que estáis haciendo con Moodle y Elgg, así
que si necesitáis más "cobayas", contad conmigo.
Saludos,
Esperanza Roman
@eromanme
2010/4/13 David Puente [gmail] <[email protected]
<mailto:[email protected]>>
Hola a todos/as,
en http://www.elearningsolutions.es/moodle podéis acceder al curso
de Testeo de Elgg con identificación elgg / demo
Ahí podréis acceder a un espacio creado y crear otros (ese perfil
es administrador del curso).
El módulo está aun en desarrollo pero podréis ver la utilidad del
mismo fácilmente. Si alguien está interesado en saber más, que lo
diga en la lista o men mande un email personal. Sigo necesitando
ayuda para testearlo ;-)
Un saludo!!
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Normas para el correcto uso del correo electrónico:
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