Muy buenas a todos,
La enseñanza virtual de US tiene integrada las soluciones de Wimba
(classroom, voicetools,...), Mediawiki, elgg,... con Blackboard y los
resultados son positivos. Son los profesores los que deciden como hacer
uso de las distintas herramientas según los tipos de docencias (grados,
master, cursos, etc.)
Saludos
El 15/04/2010 16:19, Marcello Rinaldi escribió:
Coincido con todo lo que comentas, *David*. Tenemos que apostar más en el papel
del profesor a la hora de arrancar proyectos didácticos que hagan un uso
completo y avanzado de herramientas de aprendizaje informal.
Es cierto, que no siempre al esfuerzo le corresponden resultados que se puedan
considerar satisfactorios, pero al mismo tiempo pienso que estamos en una fase
todavía de arranque de la integración de herramientas de aprendizaje informal
en lo digital y que hará falta más práctica para que estas herramientas cumplan
con las expectativas de una institución educativa. Asimismo, consideremos que
como en todo es importante seguir experimentando porque es la única forma de
avanzar y disponer de más datos y estudios basados en casos concretos. Por esta
razón, los que hoy ya están experimentando mucho, mañana ya tendrá buena parte
de la curva de experiencia recorrida y podrán hacer un uso más consciente de
herramientas 2.0.
Muy interesante, *Carlos*, lo de Conecta2.0, gracias por compartirla. ¿Dispones también
de datos cuantitativos acerca del nivel de participación de los alumnos en actividades
"2.0", como entradas de blogs, creación de grupos, favoritos compartidos?
Un saludo a todos,
Marcello
-----Mensaje original-----
De: Foro sobre eLearning [mailto:[email protected]] En nombre de
Carlos Marcelo
Enviado el: jueves, 15 de abril de 2010 13:22
Para: [email protected]
Asunto: Re: [ELEARN] Elgg en Moodle
Hola
Os cuento la experiencia que hemos tenido en los cursos que desarrollamos
dentro del Master en E-learning de la Universidad de Sevilla. Creamos una red
utilizando elgg con un objetivo de realización de prácticas, así como de
fomento de interacción informal entre el alumnado de nuestros diferentes
cursos. Podéis verla en http://conecta2.us.es
Por una parte nos sirve para que los más de 300 alumnos actuales de nuestros
cursos puedan crear sus propios espacios, así como compartir fotos, videos,
documentos, crear grupos, etc. Hemos invitado también a la red a antiguos
alumnos de nuestros curso.
En segundo lugar, la red nos ha permitido un espacio de práctica para aquellos
contenidos de nuestros cursos que tenían que ver con web 2.0, blogs, etc.
¿Cómo ha ido la experiencia? pues notamos que la participación y el uso de la
red, como complemento al curso formal no llega a ganar el interés de los
alumnos, de forma que prefieren seguir escribiendo en el foro antes de crear un
grupo en la red y compartir ideas en él.
Un saludo
Carlos Marcelo
Universidad de Sevilla
http://prometeo.us.es/master
----- Mensaje original -----
De: "David Puente [GMail]"<[email protected]>
Fecha: Jueves, Abril 15, 2010 12:16 pm
Asunto: Re: [ELEARN] Elgg en Moodle
A: [email protected]
Y digo yo... después de que la boca se le quede seca a mas de uno
hablando del eLearning 2.0. y de lo "caduco" del eLearning 1.0 ¿cómo
encajáis el uso de las redes sociales dentro de un curso?
Me remito a hechos reales de organizaciones que han invertido mucho
esfuerzo (y dinero) en poner a disposición de los profesores estas
herramientas y se han dado cuenta de que es menos popular de lo que la
"prensa" hace creer. Yo hago mi propia reflexión:
- El correo es un medio de comunicación sencillo, popular y muy usado
por todos. No existen problemas en la comunicación interpersonal y no
suele haber ningún impedimento para que un alumno se comunique con su
profesor (por ejemplo)
- El foro precisa de alguien que lo dinamice, a no ser que sea un foro
constituido por cientos de usuarios que traten una temática
especialmente "debatible". En el caso de los cursos, si un profesor no
es "adoctrinado" para su uso, es mas que probable que los alumnos no
lo
usarán por interés propio.
- El chat... mas difícil aun. Suele ser un recurso atractivo por el
caracter síncrono pero un KAOS si no se gestiona correctamente. Es
frecuente una primera sesión que genera muchas expectativas pero que
finalmente no se ven cubiertas por falta de organización y previsión.
El
profesor o ponente debe estar altamente formado.
- La videoconferencia... mas de lo mismo, añadiendo la dificultad
técnica pues son sistemas mas complejos que el mero chat.
- Las herramientas sociales: Dentro de un curso, con pocos alumnos, se
solaparían con las herramientas de comunicación propias de la
plataforma
eLearning. En mi opinión tiene sentido cuando buscamos un aprendizaje
mas informal que el que se suele perseguir en los cursos reglados. La
complejidad para el profesor es MAXIMA, pues pienso que debería
establecer objetivos paralelos a los reglados pero de caracter
informal,
que perduren fuera del curso y que surjan de las necesidades
permanentes
de los alumnos. Establecer redes sociales no es nada sencillo y
generalmente pienso que el profesor debe ser todo un CAMPEON si lo
consigue desde la acción docente de un curso.
Todo es posible... creo que lo tenemos claro todos, pero... ¿es
rentable? ¿suena mas la ficción que la realidad? ¿es cuestión de esperar?
Pienso nuevamente que al igual que el aprendizaje informal ha existido
toda la vida, en Internet existirá y aumentará.... aunque no creo que
supere el aprendizaje reglado (hmmm... aunque todo es subjetivo y
depende de a qué le llamemos qué cosa).
Vaya parrafadas que he soltado... estoy filosófico yo ultimamente...
==
El 14/04/2010 2:58, Esperanza Román Mendoza escribió:
¡Hola!
Me gustaría mucho ver lo que estáis haciendo con Moodle y Elgg, así
que si necesitáis más "cobayas", contad conmigo.
Saludos,
Esperanza Roman
@eromanme
2010/4/13 David Puente [gmail]<[email protected]
<>>
Hola a todos/as,
en podéis acceder al curso
de Testeo de Elgg con identificación elgg / demo
Ahí podréis acceder a un espacio creado y crear otros (ese perfil
es administrador del curso).
El módulo está aun en desarrollo pero podréis ver la utilidad del
mismo fácilmente. Si alguien está interesado en saber más, que lo
diga en la lista o men mande un email personal. Sigo necesitando
ayuda para testearlo ;-)
Un saludo!!
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