> Ok, pero como dije antes, pensé que era algo oficial. Vos tenés todo > el derecho de saber cómo se usa Twitter por ejemplo, pero no sería > para nada una política copada si el estado "enseña" a usarlo. Ya > bastante patético es que enseñe window$...
Javi, no tomes "Twitter" (o Jisko, que es libre) como una pavada. Estudiá un poco el fenómeno, es realmente notable cómo algo que tiene tan poco sentido al ser explicado y que va contra la corriente de muchas modas tiene un éxito tan rotundo. Twitter empezó como un servicio para celulares, un intento de enviar SMSs a un grupo de usuarios que te siguieran y recibir los de un grupo de usuarios a los que vos siguieras, para decirle a tu familia "estoy viajando", "estoy en el trabajo", "salgo para allá"... En 140 caracteres los usuarios nos comunicamos durante todo el día con gente de todo el mundo pasándonos noticias, estados de ánimo y generando comunidades que se reúnen presencialmente (conozco varias parejas que se conocieron vía twitter). No te digo que lo uses sino que no minimices el efecto de semejante fenómeno. > Repito, una cosa son competencias para uno como informático, otra cosa > es si la escuela pública enseña Facebook. Lo último me parece terrible > e involutivo. Tenemos que enseñarles a nuestros chicos de qué se tienen que cuidar. Si negás que existe ese fenómeno no podés mostrar sus riesgos. Es como la educación sexual: no estás incitando a los chicos a que tengan sexo, sino que lo tomás como un hecho inevitable pero los educás para que manejen sus riesgos y consecuencias. ¡¡Saludos!! Iris _______________________________________________ Para ver los mensajes anteriores: http://news.gmane.org/gmane.linux.edu.gleducar Para enviar mensajes: [email protected] Para desuscribirse o cambiar opciones: http://gleducar.org.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/gleducar
