Iris Fernández escribió:
>> Lo que yo vengo planteando desde hace mucho ya (y me peleo con mi amiga
>> Iris), es que "en mi opinión" el título no garantiza capacidad.
> 
> Imaginemos un mundo sin títulos. ¿Tendrías la capacidad de tomarle un
> examen al médico que va a atender a tus hijos, o el parto de tu mujer,
> para saber si sabe sobre el tema?

El caso de los médicos es algo especial. Los médicos reciben una
cantidad enorme de información en la carrera y luego pasan una gran
cantidad de tiempo haciendo residencia para ver si esa información pasó
a ser conocimiento y si ese conocimiento son capaces de utilizarlo bien,
incluso en momentos de tensión.

Los docentes solo tenemos unas pobres prácticas que suelen hacerse mal
en la mayoría de los casos.

> No desvaloricemos el sistema educativo como institución que te otorga
> un papelito sólo después de haber pasado por una serie de filtros.
> Lo que no debemos olvidar es que no es la misma capacidad la que te
> permite aprobar exámenes que ejercer una profesión, pero si alguien
> quiere empezar por el postre (trabajando de algo sin haberse comido
> unos cuántos libros), es probable que tampoco sea una persona con
> demasiada actitud para aprender las diversas cosas de nuestra
> profesión, justamente, de educar.

Tampoco lo sobre valoremos. ;-)

> El sistema educativo puede y debe ser mejor que ahora, pero no por eso
> tenemos que despojar absolutamente de valor lo que el sistema ofrece.
> Si no, para qué enseñamos, para qué nos pasamos horas formando
> docentes, si es igual.

Porque tenemos la esperanza de que el sistema cambie. ;-)
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