kami memang di ada matakuliah harus ada seminar minala nasional .............
saya kaget bahasa ini. untuk apalgi saya capek seminar kalau tak ada nilainya.
--- On Sun, 7/6/08, R. H. Uno <[EMAIL PROTECTED]> wrote:
From: R. H. Uno <[EMAIL PROTECTED]>
Subject: RE: FW: [GM2020] Re: Kebijakan 4 hari kerja (tanggapan)+seminar
To: gorontalomaju2020@yahoogroups.com
Date: Sunday, July 6, 2008, 11:40 PM
Pak MY,
jangan cuma ber seminar2 ria, yang perlu itu segera dapat legitimasi berupa
ijazah tanda lulus S2 Bogor. Itu dulu uti, kalau nyanda, teman2 so nyanda mau
baca "latabu" anda....dianggap angin semilir dari pantat
kuda.
Wass.OH
-----Original Message-----
From:
gorontalomaju2020@ yahoogroups. com [mailto:gorontaloma [EMAIL PROTECTED]
ps.com]
On Behalf Of my
Sent: Monday, July 07, 2008 12:19
PM
To: gorontalomaju2020@ yahoogroups. com
Subject: Re: FW:
[GM2020] Re: Kebijakan 4 hari kerja (tanggapan)+ seminar
silakan bagi yang berminat(aku sudah kirim Abstrak)
Seminar Nasional Pascasarjana VIII ITS 2008
Tempat: Kampus ITS, SurabayaWaktu: 13 Agustus
2008
Seminar Nasional Pascasarjana VIII ITS
2008
tema : Mengembangkan Research Universiuty Melalui
Peningkatkan Kualitas Penelitian Pascasarjana
Informasi lebih lanjut:
Brosur
Seminar
Pemberitahuan
tentang penerimaan abstrak
Daftar
abstrak yang diterima
Template
untuk penulisan Paper SNPs VIII-2008.
Batas Waktu
Penyerahan Abstrak 6 Juni
2008
Pemberitahuan Penerimaan 20 juni 2008
Makalah lengkap 23 Juli
2008
Pelaksanaan
Gedung
Pascasarjana
Kampus ITS Surabaya pada rabu 13 Agustus
2008
Biaya Seminar
Umum Rp 400.000 per
peserta
Dosen Rp 250.000 per peserta
Mahasiswa Rp 200.00o per
peserta
Transfer ke Bank BNI Cabang Urip Sumoharjo
Capem ITS
Surabaya
No Rekening 0049833753
Atas Nama Pascasarjana
ITS
Alamat Panitia
Ir Muhammad Faqih MSA
PhD
[EMAIL PROTECTED] ac.id
Ir Asri Dinapradita
MBEnv
[EMAIL PROTECTED] its.ac.id
Drs Yanuar
Findarto
[EMAIL PROTECTED] id
Seminar Nasional Pascasarjana
VIII ITS
Kampus ITS Sukolilo Surabaya 60111
Telepon: 031-
5992526
Fax: 031- 5947213
Eksplorasi
Halaman Depan
Sekilas ITS
Sejarah
ITS
Beban
Studi
Standardisasi
Logo ITS
Fakultas dan
Jurusan
Peraturan
Akademik
Kalender
Akademik
E-Learning
B A A K
B A U K
Pelayanan dan Fasilitas ITS
Olahraga Badan Eksekutif Mahasiswa
Kemahasiswaan
Peta Navigasi
RSS Feed
English Content
Seputar ITS
Berita
Profil
Opini
Berita dari Media
Lain
Beasiswa
Lowongan
Agenda Aktivitas
Jajak Pendapat
Data Alumni ITS
Tim Redaksi
--- On Sun, 7/6/08, eecbal_agri
<eecbal_agri@ yahoo.co. id> wrote:
From:
eecbal_agri <eecbal_agri@ yahoo.co. id>
Subject: FW:
[GM2020] Re: Kebijakan 4 hari kerja (tanggapan)
To:
gorontalomaju2020@ yahoogroups. com
Date: Sunday, July 6,
2008, 3:14 AM
Saya sependapat dengan OH, Rata-rata Dosen di UNG hanya
berebutan
menjadi pimpinan. Pada hal Jabatan REKTOR sekalipun hanya
merupakan
tugas tambahan yang diberikan kepada seorang DOSEN. Jadi
pekerjaan
seorang dosen adalah merupakan pekerjaan yang utama
dalam
fungsionalnya di PERGURUAN TINGGI. Peran dosen di PT
merupakan suatu
barometer untuk meningkatkan kualitas pendidikan
bukan hanya
menunjukkan bahwa dia pintar memimpin dalam suatu
jabatan struktural.
Peran dosen tersebut harus lebih banyak
diarahkan untuk TRI DARMA PT.
Dosen di UNG tidak banyak melakukan
penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat, dipengaruhi oleh
berbagai hal antara lain:
1. Dosen2 tersebut banyak menghabiskan
waktunya untuk mengajar yang
sudah lebih dari 12 SKS. Dan hal ini
sangat bertentangan dengan aturan
dalam akreditasi suatu Perguruan
tinggi. Dosen di UNG sangat percaya
diri jika mempunyai banyak mata
kuliah,walaupun Mata kuliah itu bukan
kompetensinya hal ini sangat
terkait erat dengan uang kelebihan SKS
yang diberikan oleh pihak
UNG, sehingga kualitas pembelajaran tidak
tercapai dengan baik,
karena banyak dosen yang mengajar bukan
bidangnya sendiri. Contoh
kasus di FA-IL-IL-PERTA UNG. Ada dosen yang
hanya mempunyai
kompetensi SOSEK Pertanian, tetapi bisa mengajar untuk
bidang lain,
kata dosen itu pada waktu dia belajar dulu di Fak.
Pertanian semua
mata kuliah diambilnya, sehingga dia tahu semuanya
tentang
pertanian. Dengan pendapat dosen tersebut berarti semua dosen
di
UNG boleh mengajar MK. AGAMA, karena semua dosen pernah
belajar
AGAMA entah agama apa saja yang penting sesuai dengan
keyakinannya.
2. Banyak dosen2 di UNG tidak mengerti maknya dari
suatu penelitian
dan pengabdian pada masyarakat. Kebanyakan Dosen2
hanya mengetahui
bahwa, pengabdian masyarakat itu hanya datang
disebuah desa/wilayah
kemudian berbuat sesuatu yang bisa bernilai
akademik dan punya biaya
maka setelah itu pengabdian itu selesai.
Pada hal makna pengabdian
pada masyarakat bukan sesederhana itu.
Pengabdian masyarakat oleh
seorang dosen adalah bagaimana dosen PT
tersebut dengan naskah
akademiknya yang baik mampu mengadakan
perubahan di dalam masyarakat,
baik itu perubahan sosial, ekonomi
dll. Dan perubahan itu dapat
berdampak baik terdahap perkembangan
masyarakat. Di bidang penelitian
kebanyakan dosen2 di UNG hanya
berorientasi pada penelitian kenaikan
pangkat, sehingga tidak
sedikit karya SKRIPSI mahasiswa yang
dibimbingnya dijadikan hasil
penelitian dosen tersebut untuk kenaikan
pangkatnya dan ini
merupakan kejahatan akademik yang belum banyak
terungkap di UNG.
Selain itu contoh kasus di FA-IL-IL-PERTA UNG ada
dosen yang
menulis Bahan Ajar yang hanya di JIPLAK LANGSUNG dari
buku
UNIVERSITAS TERBUKA dan hanya diganti covernya saja.
3.
Dosen-dosen di UNG terlalu mengkulturkan keilmuan, sehingga
bidang2
ilmu lain tidak dihargai. Contoh UNG adalah berasal dari
IKIP,
sehingga banyak dosen2 yang memposisikan diri sebagai yang
terbaik
dibidang ilmunya (pendidikan) dan tidak memberikan
kesempatan kepada
bidang ilmu lain untuk berkembang (non
kependidikan) dan hal ini
banyak di lakukan oleh suatu lembaga di
UNG.
4. Dosen2 di UNG kebanyakan hanya mengurus pribadi orang
lain,
sehingga banyak waktunya yang tersita hanya untuk
membicarakan dan
mengurus masalah orang lain tersebut.
(BERSAMBUNG)
By.
MIB
--- In gorontalomaju2020@ yahoogroups. com, "R. H. Uno"
<[EMAIL PROTECTED] ..>
wrote:
>
> Saya pernah tanya
sama pak Rektor apakah ada jurnal yang diterbitkan
> UNG, jawab
beliau jurusan2 sudah ada kecuali universitas. Walaupun so
>
uzur dan jauh dari Gorontalo, saya tetap ingin punya akses pada
hasil
> tulisan paling tidak para DOKTOR2 melalui internet atau
situs mana saja.
> Mohon dibantu pak Bei,siapa2 nama DR di UNG
yang bisa saya baca
> karyanya. Saya tidak mau hanya mendengar
"latabu" dari teman saya pak
> MY.
>
>
Wass&maapu juh,OH
>
> -----Original
Message-----
> From: gorontalomaju2020@ yahoogroups. com
>
[mailto:gorontalomaju2020@ yahoogroups. com] On
Behalf Of Pandu Nusantara
> Sent: Saturday, July 05, 2008 10:37
PM
> To: gorontalomaju2020@ yahoogroups.
com
> Subject: Re: [GM2020] Re: Kebijakan 4 hari kerja
(tanggapan)
>
> kalau saja dosen UNG yang lebih dari
400an orang itu mampu membuat
> satu tulisan setiap dua bulan
dari hasil penelitian & pengabdiannya
> maka setiap 4 bulan
akan ada 800an tulisan yang siap dimuat diberbagai
> jurnal.
Jadi butuh sekitar 100an jurnal untuk menampung semua karya
>
ilmiah itu. Kondisi sekarang dengan jumlah jurnal internal
yang
> sekitar 10 saja selalu molor terbit karena minimnya karya
ilmiah yang
> masuk. Padahal dosen hanya diminta minimal 2 jam
saja dalam sehari
> diluar jam kuliah hadir di kampus untuk
keperluan bimbingan akademik
> mahasiswa.
>
> Pak
Nurdin, bukannya fenomena di UNG banyak dosen lebih senang
rebutan
> jabatan struktural dari pada melaksanakan fungsinya?
Rebutan jadi
> kepala dan sekretaris LP2M, Lemlit dll yang
seharusnya ditempati para
> administrator. Seharusnya para dosen
bergiat menjadi profesor dengan
> kegiatan ilmiahnya bukan
rebutan menjadi rektor atau jabatan2
> administratif
lainnya.
>
> Ini sekedar sharing, untuk lanjutannya
silahkan diteruskan di milis ung.
>
> Rgrds,
>
PN
>
> Pada tanggal 05/07/08, Nurdin Baderan, SP
<udinsoilung@
> <mailto:udinsoilung %40yahoo. com>
yahoo.com> menulis:
> > assalamu alaikum
> >
setelah membaca posting tentang 4 hari kerja bagi dosen terkait
dengan
> uang
> > lauk pauk, saya sebagai salah satu
bagian tersebut menilai cukup baik
> jika
> > dilihat
dari sudut pandang administratif. tetapi jika kita lihat dari
>
> keseluruhan permasalahan kinerja dosen yang dianggap belum
efektif dan
> > efisien, rasanya tidak cukup untuk menjadi
solusi terbaik. selama
> bekerja
> > dengan profesi
ini, saya justru melihat beban kerja dosen dengan
> dharma
yang
> > seharusnya dilaksanakan oleh seorang dosen belum
berimbang. seorang
> dosen
> > khususnya di UNG harus
bekerja kadangkala sudah melampaui jam kerja
> efektif
>
> seorang dosen dan paling banyak justru bukan persoalan
akademik,
> tetapi
> > persoalan administrasi contohnya
penyiapan berkas administrasi
> programstudi
> >
(prodi), jurusan,bahkan fakultas..akibatnya , produktifitasnya
sebagai
> > seorang fungsionalist belum terpenuhi secara
optimal, seperti
> meneliti,
> > menulis (artikel atau
buku)dan mengabdi kepada khalayak sasaran antara
> yang
>
> strategis
> > (masyarakat) . hal ini merupakan fenomena
yang terjadi hampir disemua
> > fakultas. di sisi lain, UNG
harus menjadi universitas yang besar dan
> > kualifaid dengan
jumlah dosen ahli yang punya spesifikasi khusus di
> >
bidangnya masing2 serta diakui oleh masyarakat lokal
Gorontalo,
> regional
> > sulawesi, tingkat nasional,
bahkan internasional. ini dapat dicapai
> > diantaranya jika
UNG punya prodi dengan kurikulum standar nasional
>
prodi
> > tersebut dengan dosen yang kompeten dan kulifaid di
mata kuliah pada
> > kurikulum tersebut. untuk mencapai hal
tersebut, dosen harus diberikan
> waktu
> > untuk
mengexplore ranah ilmunya yang spesifik tersebut melalui
>
membaca,
> > meneliti, menulis dan mensosialisasikan hasil
explorasi keilmuannya
> baik
> > studi literatur maupun
penelitian kepada khayalayak (masyarakat)
> supaya
> >
terjadi interaksi yang baik. ini butuh waktu dan kesempatan yang
cukup
> lama.
> > sehingga kebijakan absensi dosen,
apalagi bagi dosen dengan basik
> lapangan
> > cukup
menjadi kendala bagi
> > kesempatan mengexplore ranah
kilmuannya, seperti dosen di faperta.
> IPB, UGM
> >
dan universitas yang sudah besar saat ini, dosen-dosennya
banyak
> meneliti
> > dan berinteraksi di luar kampus,
sehingga dikenal dan secara tidak
> langsung
> >
melambungkan nama besar almamaternya (interaksi yang positif),
tetapi
> punya
> > komitmen yang kuat terhadap kegiatan
akademik..ini dapat dijadikan
> bahan
> > perbandingan
untuk UNG dan dosen-dosennya, agar UNG menjadi
> universitas
yang
> > lebih maju dari sekarang..
> >
> >
NM
> >
> >
> > --- On Sat, 7/5/08, Pandu
Nusantara <[EMAIL PROTECTED]
> <mailto:tepandu%
40gmail.com> com> wrote:
> >
> >> From:
Pandu Nusantara <[EMAIL PROTECTED] <mailto:tepandu%
40gmail.com>
> com>
> >> Subject: Re: [GM2020]
Re: Kebijakan 4 hari kerja
> >> To: gorontalomaju2020@
<mailto:gorontaloma ju2020%40yahoogr oups.com>
>
yahoogroups. com
> >> Date: Saturday, July 5, 2008, 5:27
AM
> >> Bung Redho, sebenarnya latar belakang adanya
daftar hadir
> >> bagi dosen hanya
> >>
terkait dengan uang lauk pauk. Syarat administrasi menerima
>
>> uang lauk pauk
> >> yang sekitar 500 - 600 rb
perbulan (kalau tidak salah) itu
> >> hanya daftar
>
>> hadir yang sudah ditandatangani. Sayangnya absen yang
>
>> manual ini pun sering
> >> dirapel, ditandatangan
sekaligus untuk satu bulan
> >> hehehe.... Absensi
finger
> >> print hanya sekedar data pembanding absen
manual.
> >> Tapi di beberapa unit kerja di UNG, data
absensi finger
> >> print ini yang
> >>
dijadikan acuan pencetakan absensi manual. Artinya kalau
>
>> tidak absen finger
> >> print di hari tertentu,
tidak bisa tandatangan absen manual
> >> karena
kotak
> >> tempat untuk tanda tangannya itu otomatis
tercetak hitam
> >> penuh. jadi
> >> walaupun
tanda tangannya di rapel saru bulan, pegawai tidak
> >>
bisa tanda
> >> tangan di hari-hari dimana dia tidak hadir
(tidak absen
> >> finger print)
> >>
>
>> Rgrds,
> >> PN
> >>
> >>
Pada 5 Juli 2008 03:06, rhedho <[EMAIL PROTECTED]
>
<mailto:rhedho% 40yahoo.co. id> co.id>
> >>
menulis:
> >>
> >> > Teruntuk Bung Pandu
Nusantara! Benar sekali apa yang
> >> anda kemukakan
di
> >> > milis ini. Secara pribadi, saya selaku orang
UNG
> >> mengakui keadaan yang
> >> >
terjadi di UNG sedemikian adanya seperti yang Bung
> >>
Pandu kemukakan.
> >> > Namun ada hal yang perlu saya
kemukakan tentang isi
> >> dari Pedoman
> >>
> Akademik UNG yang telah anda baca tersebut. Hal ini
>
>> saya kaitkan juga
> >> > dengan apa yang
dipertanyakan oleh Ibu Titien tentang
> >> daftar
hadir
> >> > para dosen yang ada dimasing-masing
jurusan dan
> >> program studi di UNG.
> >>
> Salah satu latar belakang dimunculkannya konsep
> >>
kehadiran dosen dalam
> >> > Pedoman Akademik UNG
dengan direalisasikannya dalam
> >> bentuk Daftar
>
>> > Hadir Dosen adalah dalam rangka mengenjot kinerja
para
> >> dosen di UNG
> >> > yang dihargai
dengan kenaikan pendapatan dari
> >> Kelebihan Mengajar
para
> >> > dosen di UNG (entah sekarang masih berlaku
atau
> >> tidak). Menurut saya
> >> >
tujuannya sangat baik jika benar dalam rangka
> >>
meningkatkan kinerja Tri
> >> > Dharma Perguruan Tinggi
para dosen di UNG. Namun! Hal
> >> ini menurut
saya
> >> > tidaklah efektif dan efesien.
>
>> >
> >
> >
> >
>
>
>
