*~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~*
{ Sila lawat Laman Hizbi-Net - http://www.hizbi.net }
{ Hantarkan mesej anda ke: [EMAIL PROTECTED] }
{ Iklan barangan? Hantarkan ke [EMAIL PROTECTED] }
*~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~*
PAS : KE ARAH PEMERINTAHAN ISLAM YANG ADIL
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
...agak selama ni budak2 nakal macam tuwedah dll puak
wehebi..menulis di bayar...
berapa riyal King Saud upah korang ah?
--- Abdul Jamil Lam <[EMAIL PROTECTED]> wrote:
>
>
>
*~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~*
> { Sila lawat Laman Hizbi-Net -
> http://www.hizbi.net }
> { Hantarkan mesej anda ke: [EMAIL PROTECTED]
> }
> { Iklan barangan? Hantarkan ke
> [EMAIL PROTECTED] }
>
>
*~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~*
> PAS : KE ARAH PEMERINTAHAN ISLAM YANG ADIL
>
>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
> ASSALAMUALAIKUM yang dikasihi…….
>
>
> Perbezaan pendapat dan ideologi adalah sesuatu yang
> tidak dapat dielakkan
> pada makhluk manusia. Allah memberi kepada mereka
> keupayaan akal yang
> berbeza, kemampuan ilmu dan rezeki yang berbeza,
> sudah tentu pendapatnya
> juga berbeza. Hasrat melihat manusia bersatu pada
> semua perkara adalah
> mustahil, segala usaha kerahannya juga sia-sia
> sahaja. Jika antara suami
> isteri, ibu bapa dengan anak-anaknya boleh berbeza
> pendapat, adakalanya
> bermusuh hingga tiada penghujungnya, bahkan Nabi
> juga pernah berbeza
> pendapat dengan isteri kesayangannya Aisyah, maka
> apakah persamaan pendapat
> boleh diharapkan daripada manusia yang tidak diikat
> dengan sebarang ikatan,
> apalagi antara manusia yang tiada hubungan darah.
>
> Apa yang kita harapkan daripada masyarakat Islam,
> terutamanya yang berilmu,
> ialah menjadikan institusi pengajian ilmu sebagai
> contoh terbaik bagi
> menampilkan wajah masyarakat Islam yang berilmu dan
> bermaklumat
> (information). Mereka harus menerima kenyataan
> bahawa berbeza pendapat
> adalah sesuatu yang positif, jika tidak membawa
> hingga berpecah belah.
> Institusi pengajian (tarbiyyah) ilmu hendaklah
> sanggup bekerjasama pada
> titik-titik persamaan yang ada, kemudian membiarkan
> masing-masing membawa
> haluannya sendiri pada titik-titik yang berbeza,
> tanpa memburuk-burukkan
> antara satu sama lain.
>
> Ingatlah firman Allah yang membawa maksud :
>
> "Jika menghendaki, nescaya dijadikannya kamu satu
> umat sahaja (maka kamu
> tidak berpecah-belah)."
>
> [Al-Ma'idah : 48]
>
>
> Berkecualilah dalam isu-isu yang tidak memberi
> faedah, namun jika ada yang
> mengajak kita kepada amalan kebajikan, berilah
> kerjasama sepenuhnya, kerana
> Allah Ta'ala berfirman, bermaksud :
>
> "Tolong-menolonglah kamu di atas amal kebajikan dan
> taqwa dan jangan kamu
> bertolong-menolong di atas dosa dan permusuhan."
>
> [Al-Ma'idah : 2]
>
>
> Kewajipan kita selain itu ialah mendamaikan antara
> dua golongan yang
> bertelagah, carilah jalan yang boleh membantu ke
> arah itu. Allah
> mengingatkan kita menerusi firman-Nya yang bermaksud
> :
>
> "Sesungguhnya orang mukmin bersaudara, maka
> damaikanlah di antara
> saudara-saudara kamu."
>
> [Al-Hujurat : 10]
>
> Jangan sekali-kali melibatkan diri dalam apa jua
> kegiatan yang membantu ke
> arah pemusuhan sesama Islam, amalan yang sangat
> disukai syaitan itu
> disifatkan dalam sebuah Hadis sebagai tindakan
> mencukur, bukan mencukur
> rambut, tetapi mencukur agama.
>
> Dalam sebuah Hadis baginda bersabda yang bermaksud :
>
> "Sukakah kamu aku berikan suatu nasihat yang lebih
> tinggi darjatnya daripada
> sembahyang, puasa dan sedekah." Jawab sahabat : "Ya,
> kami sukakan amalan
> itu." Sabdanya : "Damaikan dua golongan yang
> bermusuh, kerana musnah
> hubungan antara manusia boleh mencukur, bukan
> mencukur rambut tetapi
> mencukur agama."
>
> [Tirmidhi, bilangan 2037]
>
>
> Hendaklah kita lengkapkan diri dengan ilmu
> pengetahuan, banyakkan bacaan dan
> kajian (berguru), dampingi kitab suci Al-Qur'an dan
> Hadis sebagai jalan
> terbaik memahami dan dan menyelesaikan
> masalah-masalah masyarakat dan
> negara. Usaha-usaha mendapatkan kedamaian perlu juga
> kepada kewarasan
> berfikir (rasional), pembacaan yang luas mungkin
> belum menjamin pencapaian
> matlamat.
>
> Ada orang mengatakan saya mencari populariti dan
> kehebatan! Anda silap! Saya
> tidak memerlukan itu semua, ini bukan budaya hidup
> dan prinsip perjuangan
> saya. Sudah saya perjelaskan berkali-kali, saya
> TIDAK DIBAYAR untuk menulis
> sebegini. Saya menulis bila ada kesempatan masa dan
> ruang.
>
> Selagi denyut nadi kita bergerak, jangan mimpi dan
> taksub yang kita ini
> HEBAT! Pemberian itu semua hanyalah sebagai pinjaman
> dari-Nya sebagai
> peringatan. Tetapi kita sebagai manusia, tidak mahu
> berfikir dan tidak mahu
> bersyukur dengan apa yang ada. Kesempatan yang ada
> di depan mata tidak
> pernah mahu digunakan, sebaliknya menafikannya pula
> hak-hak orang lain.
>
> Saya ini ibarat radio atau tv yang memancarkan
> gelombang (frequency)
> siarannya ke serata kawasan bandar dan luar bandar
> (pendalaman). Supaya
> semua orang mendapat maklumat terkini. Mungkin
> disebabkan "ferquency" saya
> yang berbeza, maklumat yang diterima disalah
> tafsirkan, dilencong
> terjemahannya dan dieksploitasikan maksudnya (which
> means double standard).
> Itu yang berlaku!
>
> Tetapi saya tiada mempunyai kuasa untuk menghalang
> daripada saudara/I
> daripada membuat spekulasi. Anda bebas berbuat
> demikian…. Itu hak
> masing-masing untuk bebas menyuarakan pandangan!
>
> Cuma sedikit yang mendukacitakan, apabila
> bermuzakarah tuan-tuan mengaitkan
> fahaman tok-tok guru, ustaz-ustaz dan sebagainya
> yang menjadi "guru" (sumber
> rujukan) tuan-tuan belajar. Tetapi bila saya minta
> disebutkan nama
> orang-orang tersebut untuk tujuan saya mengenali
> mereka…tuan-tuan "membisu".
> Jadi, tidak adillah kalau begini! Mengaitkan "guru"
> tuan-tuan dengan fahaman
> yang saya bawa. Sedangkan saya tidak tahu silibus
> apa yang "guru" tuan-tuan
> ajarkan! Tuan-tuan lebih gemar mengaitkan nama-nama
> orang-orang yang tiada
> kena mengena di dalam muzakarah kita, ini akan
> membuka pekung tuan-tuan
> juga.
>
> Saya cukup faham dengan kerenah "anak murid" yang
> nakal, gurunya tidak ada
> apa-apa tetapi dia yang lebih-lebih. Ini sudah jelas
> berlaku kini. Tuan-tuan
> menjual nama guru, ustaz dan sebagainya, bagi
> "membuktikan" hujjah tuan-tuan
> benar.
>
> Tuan-tuan DUPLICATE hujjah-hujjah, sedangkan diri
> tuan-tuan tidak tahu satu
> habuk pun!
>
> Ini tidak betul! Ini samalah juga dengan membaling
> batu sembunyi
> tangan….tuan-tuan tidak gentlemen dan tidak
> professional sebagai manusia
> yang berilmu.
>
> Saya tertarik dengan pertanyaan seorang netters
> berkenaan siapa dia sebenar
>
=== message truncated ===
__________________________________________________
Do You Yahoo!?
Yahoo! Photos -- now, 100 FREE prints!
http://photos.yahoo.com
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
( Melanggan ? To : [EMAIL PROTECTED] pada body : SUBSCRIBE HIZB)
( Berhenti ? To : [EMAIL PROTECTED] pada body: UNSUBSCRIBE HIZB)
( Segala pendapat yang dikemukakan tidak menggambarkan )
( pandangan rasmi & bukan tanggungjawab HIZBI-Net )
( Bermasalah? Sila hubungi [EMAIL PROTECTED] )
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Pengirim: Dzun Nun <[EMAIL PROTECTED]>
