Si queremos fomentar la educación inclusiva no debemos olvidarnos de
los alumnos que a través de la laptop le empiece a a gustar la
informática y/o la computación. No debemos excluirlos.

Estoy haciendo una suposición, pero me parece que el objetivo no es
descubrir futuros informáticos. Bacán si es un
efecto colateral. Pero como no es mi objetivo (estoy asumiento el papel
del MIT) no me voy a distraer potenciándolo.

Y si tuviera más aplicaciones (disponible para instalar) mucho mejor

Esto, en este contexto, no es cierto. "Más aplicaciones" es un contexto
amplio. Puede ir desde los juegos hasta la
pornografía. Es comprensible que el MIT quiera que se cumplan los
objetivos para los que diseño la OLPC y que haga
todo lo posible para que el aparato los cumpla. El control en este caso
es válido. ¿Quien deja a un niño sin
control?

¿y si acá en Perú aportamos todos juntos para proveer una versión de
Linux en Quechua para la OLPC ??. Es una forma de inclusión que
promueve la reducción significativa de la  brecha digital.

Es posible que cuando se topen con este tipo de barreras se tome la
decisión de pedir apoyo local. Pero este apoyo debe
estar alineado. Es poco probable que e MIT permita un rediseño del
producto solo para adaptarle un idioma.

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