Toda la tecnología siempre es y será un medio para conseguir algo. Hoy se
publica en El Comercio el resultado de los examenes de los profesores que se
hizo a nivel nacional. Como era de esperar hay un gran porcentaje de
maestros que no saben sumar ni restar para resolver problemas lógicos.
Creo que si debe introducir obligatoriamente que todos los estudiantes de
educación aprendan a programar por las siguientes razones:
Para los profesores.
1.- La primera razón es simple, para sacar provecho al sistema operativo y
sus aplicaciones de oficina lo minimo que deberia hacer un maestro
es automatizar sus procesos, es decir, llevar sus calificaciones en una hoja
de calculo y presentar sus clases a través de macros en su aplicación
favorita.
2.- Aumenta el pensamiento logico matematico. Un pensamiento estructural es
más ordenado y facilitaria la organanización del desarrollo curricular.
Incluso un profesor le podria sacar más provecho a sus finanzas personales
si supiera más matematicas.
3.- El desarrollo de contenidos curriculares seria más fácil para los
profesores por que ellos mismo lo harian y estarian involucrados en e
Para los alumnos:
1.- Asi los alumnos no se dediquen a ser grandes programadores el uso de la
computadoras a nivel de programación de scripts o de algo más complejo
ayudara su desarrollo no solo pedagogico sino también para que le saquen
mayor provecho a sus horas con las computadoras.
2.- Así fuera una artista de todas maneras siempre va a necesitar una
computadora y un programa. Que ella tenga la capacidad de configurarlo le
permitira tener más ideas, basta con los temas de los fractales. Cuantas
ideas pueden nacer en joven artista al ver un fractal?
Bueno hay más ideas pero las cosas van por allí. El tema es que la
computadora con sus distintos lenguajes de programación son una herramienta
y al 2007 creo que se necesita ya algo más que simplemente usarla como
máquina de escribir. Es decir, cada quien debería tener la capacidad de
adaptarla a sus necesidades.
Salu2.
Manuel Vargas Alegría
Calle Tupac Amaru 153 Sector 2 Los Próceres Surco
Lima 33 Perú
Teléfono 2741203
http://www.aldeatech.org
http://aldeatech.blogspot.com
----- Original Message -----
From: "Oscar Gosdinski" <[EMAIL PROTECTED]>
To: <[email protected]>
Sent: Friday, February 23, 2007 12:14 PM
Subject: Re: [l-plug] Entrevista que le hago a Daniel Olivera sobre las OLPC
Yo estoy de acuerdo con algunos de los puntos que mencionas,
específicamente con los 2 primeros. Con esto se concluye tanto que la
laptop como Internet son un _medio_ para mejorar la educación de los
niños.
Tu tercer punto está dirigido a aquellos niños que tienen perfil para
los temas tecnológicos, no para todos. Por ejemplo, hay niños que se
sientan inclinados más hacia la literatura o el dibujo y en realidad
para qué quisieran aprender a programar!!!!
Te pregunto, ¿cuál es el porcentaje de niños que estén interesados en
aprender a programar?. Si este fuera muy alto, recién se podría tomar
en cuenta tu tercer punto.
Yo por ejemplo tengo una niña de 2 años, ¡cómo me gustaría que ella se
dedicase a los temas tecnológicos en unos años para poder enseñarle
muchas cosas!. Qué pasa si no tiene vocación para estos temas, ¿voy a
sentarla frente a una computadora obligándola a aprender algún
lenguaje de programación?. No hay forma!!!
Recuerda que la educación es universal, no sólo contempla el saber de
computadoras y tecnología. Los niños primero deben aprender a leer,
escribir bien. Después que aprendar a programar si quieren.
On 2/23/07, Crhistian Peralta <[EMAIL PROTECTED]> wrote:
a) Utilizan su Laptop para conectarse a internet para investigar sobre
algun tema tratado en X curso que haya llevado. También propiciaría la
interacción con otros niños.
b) Utilizan su laptop para utilizar herramientas (software) que
complementan lo que han aprendido en sus clases.
c) Utilizan su laptop para programar e investigar sobre la misma
laptop el software que contiene.
--
Saludos
Oscar
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