Datuk Endang dan para sanak sa palanta, Tantu sajo ideal kalau dimuloi dari tingkek nagari. Namun karano ado sakitar 660-an nagari dan nampaknyo karano alun ado garak nan terencana untuak usaho saroman ko, mungkin akan agak lamo baru takarangko apo nan kito mukasuik. Ambo satuju bana kalau sajak kini diambiak langkah konseptual mandasar manuju 'sakato alam Minangkabau' nan basifaik linteh-nagari. Untuak itu haruih ado tanago-tanago mudo, nan salain punyo wawasan linteh-nagari, juo amuah 'all out' mawujudkan wawasannyo tu. Sia koh tu yo? Wassalam, Saafroedin Bahar (L, masuk 72 th, Jakarta; Tanjuang, Soetan Madjolelo; Lagan, Kampuang Dalam, Pariaman.) "Basuku ka Ibu; banasab ka Bapak; basako ka Mamak" Alternate e-mail address: saaf10...@gmail.com;
________________________________ From: Datuk Endang <datuk_end...@yahoo.com> To: RantauNet@googlegroups.com Cc: sulita...@yahoogroups.com Sent: Sunday, March 29, 2009 9:58:02 AM Subject: [...@ntau-net] Re: PERLUKAH PENDIDIKAN ABS SBK ? Pak Saaf yth. Iyo bana kok lai niek basamo mambangkik batang tarandam, kito mulai dari nan mudah. Dari kaji daulu disabuikkan ado 3 tingkatan dalam permusyawaratan adat: - sakato sanagari - sakato saluhak - sakato sa-Alam Minangkabau. Nan alah dikambangkan salamo nanko oleh LKAAM adolah "bantuak limbago" namun bukan cupaknyo : - LKAAM (Provinsi) - LKAAM Kabupaten/Kota - LKAAM Kecamatan kok nan nagari bantuaknyo mempertahankan model KAN. Kalau LAKM maisi limbago nan di rantau jauah. Kalau ka dipadukan dan babaliak ka caro lamo, modifikasinyo mungkin : - sakato nagari - sakato sa-Alam Minangkabau, nan bararti masuak Luhak/Kabupaten di Sumbar dan rantau jauah. Ambo kurang obeh masalah iko, bialah nanti kito sarahkan kapado nan mewakili. Namun ambo tabik manuang mengenai masalah iko. Dalam perumusan materi ajar muatan lokal itu nampakno memang paralu ado penyesuaian saketek banyak dengan nagari-nagari lain. Partamo manyangkuik kurikulum dan modul, kaduo analisis kompetensi dan sasaran pengajaran, katigo materi ajar nan alun tasusun dan tasadio. Kok itu memang paralu niniak mamak dan cadiak pandai duduak basamo merumuskan. Jadi tibonyo memang sakato awak sa-Alam Minangkabau. Paralu dilibatkan banyak pihak salain limbago adat dan Diknas, saroman penulis buku, mungkin sanak Dedy Yusmen melalui Rampak Penulis Minangkabau-nyo dapek menggalang hal iko; kemudian penerbit buku, tantu batanyo pulo ka Uni Upik Sundari; dan lain-lain. Iyo tabayang materi ajar untuak 9 tingkatan itu dan sekian banyak umat. Baitu samantaro Pak Saaf. Wassalam, -datuk endang --- On Sun, 3/29/09, Dr.Saafroedin BAHAR <saaf10...@yahoo.com> wrote: From: Dr.Saafroedin BAHAR <saaf10...@yahoo.com> Subject: [...@ntau-net] Re: PERLUKAH PENDIDIKAN ABS SBK ? To: RantauNet@googlegroups.com Date: Sunday, March 29, 2009, 8:44 AM Datuk Endang yth, Dalam hal nan saroman ko taraso bana paralunyo samacam limbago, forum, atau wadah apopun namonyo, tampek kito saluruah urang Minang nan bapaduli jo adat -- dalam rangka ABS SBK -- untuak baiyo batido mambahas, maambiak kaputusan, sarato manindaklanjuti sagalo hal nan marupokan kapantingan kito basamo sebagai suatu suku bangso, tamasuak masalah pendidikan ABS SBK ko. Tanpo adonyo limbago, forum, atau wadah tu, mako tiok masalah salasai kito bahas, jadi matah baliah kalau ado sanak kito nan baru datang, maangkek masalah nan alah salasai kito bahas tu. Sabananyo limbago, forum, atau wadah nan nyatonyo kini alah ado di Ranah adolah LKAAM, nan sacaro mengherankan sampai ini alah baumua 43 tahun dan alah punyo banyak pangalaman. Walaupun LKAAM ko asa mulonya dibantuak dek Kodam III/1 Agustus untuak rehabilitasi daerah pasca G30S/PKI -- ambo sabagai sekretaris paratamo -- namun kini inyo kan alah independen. Dari pado mambuek baru nan alun tantu sukses, baa nyo kok dipakai sajo nan alah ado ko ? Kan indak surang alah juo urang kodam/korem atau urang pemda dalam LKAAM Sumbar itu? Ado masalah ciek lai, yaitu baa hubungan dan karajo samo antaro LAKM di Jakarta -- dan limbago nan saroman di daerah Rantau -- jo LKAAM nan ado di Sumbar ? Ala koh ado partamuan dan parbincangan ? Sabagai suatu suku bangso, kalanjutan maso datang urang Minang banyak tagantuang kapado janiahnyo pangaratioan kito tantang ABS SBK, dan dalam maajakannyo kapado generasi mudo kito, baiak di Ranah maupun di Rantau.. Saluruahnyo bisa dilakukan kalau kito barsatu, baiak lahia maupun bathin. Sagalo nan manyababkan perpecahan salomo ko, paralu kito sigi, kito kubak, kita susun baliak, dan kito sepakati. Dalam hubuangan ko ambo sabana takasan jo desa Tenganan Pagrisingan, Kabupaten Karang Asem, Bali -- nan ambo datangi wakatu ambo masih jadi anggota Komnas HAM -- dalam membina adat istiadat mareka. Hampia tiok tahun, pamuko-pamuko adat maadokan rapek jo seluruh warga desa untuak manilai 62 butir hukum adat mereka, manaruihkan nan alah elok, dan marevisi nan alah indak sasuai lai jo kabutuhan zaman. Jadi jaleh ma nan masih balaku ma nan indak. Nampak dek ambo, kito alun panah lai malakukan hal nan sarupo, sahinggo kito basiarak bakapanjangan tantang macam-macam hal. Indak bisa disasali kalau ado generasi mudo Minang nan binguang dan ado pulo nan indak basumangaik lai mampalajari ABS SBK tu. padohal kito alah basapakat bahaso BS SBK to adolah jati diri Minangkabau. Wassalam, Saafroedin Bahar (L, masuk 72 th, Jakarta; Tanjuang, Soetan Madjolelo; Lagan, Kampuang Dalam, Pariaman.) "Basuku ka Ibu; banasab ka Bapak; basako ka Mamak" Alternate e-mail address: saaf10...@gmail.com; ________________________________ From: Datuk Endang <datuk_end...@yahoo.com> To: RantauNet@googlegroups.com Cc: sulita...@yahoogroups.com Sent: Sunday, March 29, 2009 8:08:55 AM Subject: [...@ntau-net] Re: PERLUKAH PENDIDIKAN ABS SBK ? Pak Saaf yth. Ambo satuju saran Pak Saaf mengenai kompilasi bahan-bahan diskusi. Mudah-mudahan ado sanak nan ka manjaweknyo. Mengenai bahan pengajaran adat untuak kandungan lokal, sabananyo alah kami mulai di KAN-SA sajak 3 tahun lalu. Ado surang kamanakan kami (Ras) nan bergiat dalam hal iko, namun tahun lalu berpulang ka rahmatullah. Kini kami mulai li basamo-samo, mudah-mudahan tahun ajaran baru iko alah mulai diajarkan di sekolah-sekolah, mulai kelas 4 SD sampai 3 SMA, jadi ado 9 tingkatan. Kesiapan manyangkuik bahan ajar, modul, dan tenaga pengajar. Alah babarapo sekolah di Suliak Aia mulai memberikan perhatian. Kalau indak salah memberikan waktu 8 jam sebulan atau 40 jam per semester untuak kandungan lokal iko. Memang hal iko membutuhkan kesiapan khususnyo anggaran nan indak saketek. Untuak itu kami di LAKM selalu mendorong agar Pemda dapek mengalokasikan 1% anggaran APBD-nyo untuak pembinaan adat dan budaya. Mudah-mudahan Pemda dapek tergerak, dan dapek dimulai di TA 2010. Sakurang-kurangnyo, agak hati ambo, dengan anggaran itu masalah-masalah adat khususnya masalah perbatasan nagari dan pembinaan generasi muda dapek disalasaikan. Baitu Pak Saaf disampaikan. Wassalam, -datuk endang saafroedin.ba...@rantaunet.org saafroedin.ba...@rantaunet.org --~--~---------~--~----~------------~-------~--~----~ =============================================================== UNTUK DIPERHATIKAN, melanggar akan dimoderasi/dibanned: - Anggota WAJIB mematuhi peraturan serta mengirim biodata! Lihat di: http://groups.google.com/group/RantauNet/web/peraturan-rantaunet - Tulis Nama, Umur & Lokasi di setiap posting - Hapus footer & seluruh bagian tdk perlu dalam melakukan reply - Untuk topik/subjek baru buat email baru, tidak dengan mereply email lama - DILARANG: 1. Email attachment, tawarkan disini & kirim melalui jalur pribadi; 2. Posting email besar dari 200KB; 3. One Liner =============================================================== Berhenti, kirim email kosong ke: rantaunet-unsubscr...@googlegroups.com Daftarkan email anda yg terdaftar disini pada Google Account di: https://www.google.com/accounts/NewAccount?hl=id Untuk melakukan konfigurasi keanggotaan di: http://groups.google.com/group/RantauNet/subscribe =============================================================== -~----------~----~----~----~------~----~------~--~---