Dear Pak Saaf, Datuak-datuak, Buya, Bapak dan Ibu RN Yang Mulia,

1. Mengikuti diskusi tentang pentingnya pendidikan ABS-SBK dalam beberapa hari 
ini, dan membaca posting Bapak dan Datuak Endang hari ini, maka mohon ijinkan 
saya utk menyampaikan pertanyaan "Perlukah kita membuat SAKATO ALAM MINANGKABAU 
?" seperti yang Pak Saaf gagas tsb.


2. Dalam persepektif untuk mencapai "efisiensi" dan "efektifitas" pergerakan, 
barangkali jawabanya adalah PERLU, namun dalam banyak perspektif lain maka 
barangkali jawaban adalah TIDAK PERLU dan "BERBAHAYA"

3.  Dalam konteks PERLU, ....maka saya berfikir ada satu masalah penting yang 
PERLU kita PERJUANGKAN dalam "payung" Sakato Alam Minangkabau, yaitu: perlu 
memperjuangkan agar TIDAK TERJADI JUAL BELI TANAH PUSAKO TINGGI satupun lagi di 
Ranah Minang, .....baik dalam arti perjuangan membangun kesadaran kaum (di 
setiap nagari dan luhak)  tentang filosofi harta pusaka tinggi, ......dan 
tentang pentingya adat pusako tinggi tersebut dalam keberadaan dan 
keberlanjutan Ranah Minang,............maupun dalam arti perjuangan MENCEGAH 
dan MENOLAK semua Hukum Nasional yang bisa mengancam eksistensi Adat 
Minangkabau melalui jalan "penghancuran" harta pusaka tinggi. 

4.  Dalam konteks TIDAK PERLU, maka perspektif saya adalah sebagai berikut :

a.  Tatanan Sakato sa Nagari, sakato sa Luhak, sakato sa Alam Minang, LKAAM 
(dari tingkat propinsi hingga kecamatan) dan struktur KAN dan LAKM seperti yang 
diinformasikan oleh Datuak Endang sesungguhnya sudah sejalan dgn filosofi ADAIK 
SALINGKA NAGARI. 

b. Dalam konteks "organisasi masyarakat", .....dalam perspektif saya, 
....tatanan yang disampaikan oleh Datuak Endang tersebut juga adalah SUDAH 
SANGAT BAIK, dalam arti horizontal, vertikal, keterwakilan, dan berakar pada 
sendi kehidupan yang kokoh serta nyata. 

c. Meskipun dalam banyak diskusi selama ini "sepertinya" ada beberapa 
"kelemahan" yang timbul karena "perbedaan" adaik salingka nagari,...... namun 
di sisi lain, tatanan  "adaik salingka nagari" tersebut tidak hanya 
menggambarkan demokrasi,.......tidak hanya menggambarkan adi luhungnya WISDOM 
nenek moyang kita,.....tidak hanya menggambarkan kekayaan adat,.......tapi juga 
adalah merupakan STRATEGI SANGAT GENIUS dan BERLAPIS yang telah SENGAJA dibuat 
oleh nenek moyang kita di Ranah Minang dalam menghadapi ANCAMAN INTERNAL 
ataupun ANCAMAN EKSTERNAL untuk menjaga KELESTARIAN Ranah Minang melalui ADAT 
sebagai salah satu aspek kehidupan anak-cucu nya dalam berjalan mengikuti 
jaman. 

5.  Jika suatu gerakan oleh "generasi muda" (spt yang Pak Saaf gagas) memang 
kita anggap perlu, maka barangkali yang perlu sama-sama kita gerakan "serentak" 
adalah "anak nagari" masing-masing kembali "ma-ulang dan ma-maknai kaji lebih 
dalam" (jika merasa sudah mengetahui adat nagari masing2), ...."mam-baco dan 
baraja kaji: (jika merasa belum mengetahui adat nagari 
masing2),..........dst....dst....dan kemudian bersama-sama berputih hati 
menjalankan adat ........agar tidak terjadi bias.....sehingga berbagai ancaman 
internal bisa kita eliminasi..... serta agar ancaman eksternal bisa kita 
hindarkan atau hadapi. 

Mohon maaf kalau ada kata yang salah, dan/atau salam yang kurang 
....dan/ataupun sambah yang indak ado. 

Salam,
r.a






--- On Sun, 3/29/09, Dr.Saafroedin BAHAR <saaf10...@yahoo.com> wrote:
From: Dr.Saafroedin BAHAR <saaf10...@yahoo.com>
Subject: [...@ntau-net] Re: PERLUKAH PENDIDIKAN ABS SBK ?
To: RantauNet@googlegroups.com
Cc: "Dr Abraham ILYAS" <mina...@yahoo.com>
Date: Sunday, March 29, 2009, 10:25 AM


Datuk Endang dan para sanak sa palanta,
Tantu sajo ideal kalau dimuloi dari tingkek nagari. Namun karano ado sakitar 
660-an nagari dan nampaknyo karano alun ado garak nan terencana untuak usaho 
saroman ko, mungkin akan agak lamo baru takarangko apo nan kito mukasuik. 
Ambo satuju bana kalau sajak kini diambiak langkah konseptual mandasar manuju 
'sakato alam Minangkabau' nan basifaik linteh-nagari. 
Untuak itu haruih ado tanago-tanago mudo, nan salain punyo wawasan 
linteh-nagari, juo amuah 'all out' mawujudkan wawasannyo tu. Sia koh tu yo?
 
Wassalam,
Saafroedin Bahar
(L, masuk 72 th, Jakarta; Tanjuang, Soetan Madjolelo; Lagan, Kampuang Dalam, 
Pariaman.)
"Basuku ka Ibu; banasab ka Bapak; basako ka Mamak" 
Alternate e-mail address: saaf10...@gmail.com;

saafroedin.ba...@rantaunet.org







From: Datuk Endang <datuk_end...@yahoo.com>
To: RantauNet@googlegroups.com
Cc: sulita...@yahoogroups.com
Sent: Sunday, March 29, 2009 9:58:02 AM
Subject: [...@ntau-net] Re: PERLUKAH PENDIDIKAN ABS SBK ?






Pak Saaf yth.
Iyo bana kok lai niek basamo mambangkik batang tarandam, kito mulai dari nan 
mudah. Dari kaji daulu disabuikkan ado 3 tingkatan dalam permusyawaratan adat:
- sakato sanagari
- sakato saluhak
- sakato sa-Alam Minangkabau.
 
Nan alah dikambangkan salamo nanko oleh LKAAM adolah "bantuak limbago" namun 
bukan cupaknyo :
- LKAAM (Provinsi)
- LKAAM Kabupaten/Kota
- LKAAM Kecamatan
kok nan nagari bantuaknyo mempertahankan model KAN.
 
Kalau LAKM maisi limbago nan di rantau jauah..
 
Kalau ka dipadukan dan babaliak ka caro lamo, modifikasinyo mungkin :
- sakato nagari
- sakato sa-Alam Minangkabau, nan bararti masuak Luhak/Kabupaten di Sumbar dan 
rantau jauah.
 
Ambo kurang obeh masalah iko, bialah nanti kito sarahkan kapado nan mewakili.
 
Namun ambo tabik manuang mengenai masalah iko. Dalam perumusan materi ajar 
muatan lokal itu nampakno memang paralu ado penyesuaian saketek banyak dengan 
nagari-nagari lain. Partamo manyangkuik kurikulum dan modul, kaduo analisis 
kompetensi dan sasaran pengajaran, katigo materi ajar nan alun tasusun dan 
tasadio. Kok itu memang paralu niniak mamak dan cadiak pandai duduak basamo 
merumuskan. Jadi tibonyo memang sakato awak sa-Alam Minangkabau.
 
Paralu dilibatkan banyak pihak salain limbago adat dan Diknas, saroman penulis 
buku, mungkin sanak Dedy Yusmen melalui Rampak Penulis Minangkabau-nyo dapek 
menggalang hal iko; kemudian penerbit buku, tantu batanyo pulo ka Uni Upik 
Sundari; dan lain-lain. Iyo tabayang materi ajar untuak 9 tingkatan itu dan 
sekian banyak umat.
 
Baitu samantaro Pak Saaf.
 
Wassalam,
-datuk endang


--- On Sun, 3/29/09, Dr.Saafroedin BAHAR <saaf10...@yahoo.com> wrote:

From: Dr.Saafroedin BAHAR <saaf10...@yahoo.com>
Subject: [...@ntau-net] Re: PERLUKAH PENDIDIKAN ABS SBK ?
To: RantauNet@googlegroups.com
Date: Sunday, March 29, 2009, 8:44 AM







Datuk Endang yth,
Dalam hal nan saroman ko taraso bana paralunyo samacam limbago, forum, atau 
wadah apopun namonyo, tampek kito saluruah urang Minang nan bapaduli jo adat -- 
dalam rangka ABS SBK -- untuak baiyo batido mambahas, maambiak kaputusan, 
sarato manindaklanjuti sagalo hal nan marupokan kapantingan kito basamo sebagai 
suatu suku bangso, tamasuak masalah pendidikan ABS SBK ko. Tanpo adonyo 
limbago, forum, atau wadah tu, mako tiok masalah salasai kito bahas, jadi matah 
baliah kalau ado sanak kito nan baru datang, maangkek masalah nan alah salasai 
kito bahas tu.
Sabananyo limbago, forum, atau wadah nan nyatonyo kini alah ado di Ranah adolah 
LKAAM, nan sacaro mengherankan sampai ini alah baumua 43 tahun dan alah punyo 
banyak pangalaman. Walaupun LKAAM ko asa mulonya dibantuak dek Kodam III/1 
Agustus untuak rehabilitasi daerah pasca G30S/PKI -- ambo sabagai sekretaris 
paratamo -- namun kini inyo kan alah independen. Dari pado mambuek baru nan 
alun tantu sukses, baa nyo kok dipakai sajo nan alah ado ko ? Kan indak surang 
alah juo urang kodam/korem atau urang pemda dalam LKAAM Sumbar itu?
Ado masalah ciek lai, yaitu baa hubungan dan karajo samo antaro LAKM di Jakarta 
-- dan limbago nan saroman di daerah Rantau -- jo LKAAM nan ado di Sumbar ? Ala 
koh ado partamuan dan parbincangan ?
Sabagai suatu suku bangso, kalanjutan maso datang urang Minang banyak 
tagantuang kapado janiahnyo pangaratioan kito tantang ABS SBK, dan dalam 
maajakannyo kapado generasi mudo kito, baiak di Ranah maupun di Rantau.
Saluruahnyo bisa dilakukan kalau kito barsatu, baiak lahia maupun bathin. 
Sagalo nan manyababkan perpecahan salomo ko, paralu kito sigi, kito kubak, kita 
susun baliak, dan kito sepakati.
Dalam hubuangan ko ambo sabana takasan jo desa Tenganan Pagrisingan, Kabupaten 
Karang Asem, Bali -- nan ambo datangi wakatu ambo masih jadi anggota Komnas HAM 
-- dalam membina adat istiadat mareka. Hampia tiok tahun, pamuko-pamuko adat 
maadokan rapek jo seluruh warga desa untuak manilai 62 butir hukum adat mereka, 
manaruihkan nan alah elok, dan marevisi nan alah indak sasuai lai jo kabutuhan 
zaman. Jadi jaleh ma nan masih balaku ma nan indak.
Nampak dek ambo, kito alun panah lai malakukan hal nan sarupo, sahinggo kito 
basiarak bakapanjangan tantang macam-macam hal. Indak bisa disasali kalau ado 
generasi mudo Minang nan binguang dan ado pulo nan indak basumangaik lai 
mampalajari ABS SBK tu.  padohal kito alah basapakat bahaso BS SBK to adolah 
jati diri Minangkabau.
 
Wassalam,
Saafroedin Bahar
(L, masuk 72 th, Jakarta; Tanjuang, Soetan Madjolelo; Lagan, Kampuang Dalam, 
Pariaman.)
"Basuku ka Ibu; banasab ka Bapak; basako ka Mamak" 
Alternate e-mail address: saaf10...@gmail.com;

saafroedin.ba...@rantaunet.org







From: Datuk Endang <datuk_end...@yahoo.com>
To: RantauNet@googlegroups.com
Cc: sulita...@yahoogroups..com
Sent: Sunday, March 29, 2009 8:08:55 AM
Subject: [...@ntau-net] Re: PERLUKAH PENDIDIKAN ABS SBK ?






Pak Saaf yth.
Ambo satuju saran Pak Saaf mengenai kompilasi bahan-bahan diskusi. 
Mudah-mudahan ado sanak nan ka manjaweknyo.
Mengenai bahan pengajaran adat untuak kandungan lokal, sabananyo alah kami 
mulai di KAN-SA sajak 3 tahun lalu. Ado surang kamanakan kami (Ras) nan bergiat 
dalam hal iko, namun tahun lalu berpulang ka rahmatullah. Kini kami mulai li 
basamo-samo, mudah-mudahan tahun ajaran baru iko alah mulai diajarkan di 
sekolah-sekolah, mulai kelas 4 SD sampai 3 SMA, jadi ado 9 tingkatan.
Kesiapan manyangkuik bahan ajar, modul, dan tenaga pengajar. Alah babarapo 
sekolah di Suliak Aia mulai memberikan perhatian. Kalau indak salah memberikan 
waktu 8 jam sebulan atau 40 jam per semester untuak kandungan lokal iko.
Memang hal iko membutuhkan kesiapan khususnyo anggaran nan indak saketek. 
Untuak itu kami di LAKM selalu mendorong agar Pemda dapek mengalokasikan 1% 
anggaran APBD-nyo untuak pembinaan adat dan budaya. Mudah-mudahan Pemda dapek 
tergerak, dan dapek dimulai di TA 2010. Sakurang-kurangnyo, agak hati ambo, 
dengan anggaran itu masalah-masalah adat khususnya masalah perbatasan nagari 
dan pembinaan generasi muda dapek disalasaikan.
Baitu Pak Saaf disampaikan.
 
Wassalam,
-datuk endang
 











      
--~--~---------~--~----~------------~-------~--~----~
=============================================================== 
UNTUK DIPERHATIKAN, melanggar akan dimoderasi/dibanned:
- Anggota WAJIB mematuhi peraturan serta mengirim biodata! Lihat di: 
http://groups.google.com/group/RantauNet/web/peraturan-rantaunet
- Tulis Nama, Umur & Lokasi di setiap posting
- Hapus footer & seluruh bagian tdk perlu dalam melakukan reply
- Untuk topik/subjek baru buat email baru, tidak dengan mereply email lama 
- DILARANG: 1. Email attachment, tawarkan disini & kirim melalui jalur pribadi; 
2. Posting email besar dari 200KB; 3. One Liner
=============================================================== 
Berhenti, kirim email kosong ke: rantaunet-unsubscr...@googlegroups.com 
Daftarkan email anda yg terdaftar disini pada Google Account di: 
https://www.google.com/accounts/NewAccount?hl=id
Untuk melakukan konfigurasi keanggotaan di:
http://groups.google.com/group/RantauNet/subscribe
===============================================================
-~----------~----~----~----~------~----~------~--~---

Kirim email ke