[Wikimedia Brasil] Camiseta

[Rodrigo Tetsuo Argenton]

O que acham, o Castelo ficou falando para por o logo nas costas, mas ficou
tosco, preto e branco porque sai bem mais barato e é permitido.

http://a7.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash4/388041_2663839748007_1016390860_2799700_1820413143_n.jpg
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Re: [Wikimedia Brasil] Às garotas da lista: o que gostariam de ganhar?

[Rodrigo Tetsuo Argenton]

Na sua bela pesquisa, você incluiu o logo do GP?


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Re: [Wikimedia Brasil] I GP WMBR: Meta dos 50 atingida!

[Rodrigo Tetsuo Argenton]

Eu já tinha convidado o Waldir pelo Face, mas não houve resposta até
agora... :)
Manda a foundation fazer também, têm uns brother ai que tão tendo aula de
português :D


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Re: [Wikimedia Brasil] I GP WMBR: Meta dos 50 atingida!

[Castelo]

On 21-12-2011 01:42, Pietro Roveri wrote:
> cada membro da equipe perdedora terá postar uma foto - no commons - 
> vestido com a camiseta da seleção do outro país! XD
Huaaha, muito bom!!
O Pietro encarnou bem o espírito do "divirtam-se". Isso vale mais que o 
prêmio!
Em Portugal também existe "pagar uma prenda"?

Castelo

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Re: [Wikimedia Brasil] I GP WMBR: Meta dos 50 atingida!

[Pietro Roveri]

Além do prêmio, sugiro uma aposta-desafio: cada membro da equipe perdedora terá 
postar uma foto - no commons - vestido com a camiseta da seleção do outro país! 
XD Vai no provador da loja e bate a foto, nem precisa comprar a camiseta.




 De: Castelo 
Para: ""Mailing list do Capítulo brasileiro da Wikimedia."" 
 
Enviadas: Quarta-feira, 21 de Dezembro de 2011 1:27
Assunto: Re: [Wikimedia Brasil] I GP WMBR: Meta dos 50 atingida!
 
Outra coisa que andei pensando era convidar a Wikimedia Portugal a criar 
uma equipe para a gente fazer uma disputa acirrada. O Manuel sabe tudo 
de história, a Béria de religião e literatura, o Alchimista de 
biologia/meio ambiente... os dois últimos são excelentes com bots, 
inclusive. Não seria nada fácil.

Nós temos o Mateus para as trocentas bandas da lista, o Pietro com 
administação e economia, o Cláudio e o Vini são editores completíssimos 
(o Cláudio é fera em bots tb) e tem eu pra botar pilha nos tugas! xD 
Será que ainda dá tempo? Posso/devo convidar?

Acho que esse desafio devia valer um prêmio extra, inclusive. Uma 
camiseta? Um trofeu (será que chega inteirinho se for pra Lisboa)? O que 
acham?

CB

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Re: [Wikimedia Brasil] I GP WMBR: Meta dos 50 atingida!

[Everton Zanella Alvarenga]

Eu mandei email para a lista da Wikimedia Portugal, mas acho legal
sugerir isso para eles. Gostei das propostas!

Será que há quórum para grupos de outros países que falam português?

Em 21 de dezembro de 2011 01:27, Castelo
 escreveu:
> Outra coisa que andei pensando era convidar a Wikimedia Portugal a criar
> uma equipe para a gente fazer uma disputa acirrada. O Manuel sabe tudo
> de história, a Béria de religião e literatura, o Alchimista de
> biologia/meio ambiente... os dois últimos são excelentes com bots,
> inclusive. Não seria nada fácil.
>
> Nós temos o Mateus para as trocentas bandas da lista, o Pietro com
> administação e economia, o Cláudio e o Vini são editores completíssimos
> (o Cláudio é fera em bots tb) e tem eu pra botar pilha nos tugas! xD
> Será que ainda dá tempo? Posso/devo convidar?
>
> Acho que esse desafio devia valer um prêmio extra, inclusive. Uma
> camiseta? Um trofeu (será que chega inteirinho se for pra Lisboa)? O que
> acham?
>
> CB
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Re: [Wikimedia Brasil] I GP WMBR: Meta dos 50 atingida!

[Castelo]

Outra coisa que andei pensando era convidar a Wikimedia Portugal a criar 
uma equipe para a gente fazer uma disputa acirrada. O Manuel sabe tudo 
de história, a Béria de religião e literatura, o Alchimista de 
biologia/meio ambiente... os dois últimos são excelentes com bots, 
inclusive. Não seria nada fácil.

Nós temos o Mateus para as trocentas bandas da lista, o Pietro com 
administação e economia, o Cláudio e o Vini são editores completíssimos 
(o Cláudio é fera em bots tb) e tem eu pra botar pilha nos tugas! xD 
Será que ainda dá tempo? Posso/devo convidar?

Acho que esse desafio devia valer um prêmio extra, inclusive. Uma 
camiseta? Um trofeu (será que chega inteirinho se for pra Lisboa)? O que 
acham?

CB

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Re: [Wikimedia Brasil] Artigos finais do curso de história romana da UNIRIO

[Everton Zanella Alvarenga]

Não posso deixar também de dar meus parabéns para a professora
Juliana. Acredito que sem o trabalho dela, ficaria muito mais difícil
convencer outros professores que é possível usar o conhecimento deles
para trabalhar com os estudantes e ajudar a melhorar a Wikipédia. Será
*fundamental* para a divulgação, então além de parabéns, obrigado.

Em 21 de dezembro de 2011 01:00, Vinicius Siqueira
 escreveu:

> Assim que tiver o planejamento exato do próximo semestre, pode contar
> comigo. Eu, Otavio e Claudio nos dispusemos, no último encontro, a colaborar
> no seu projeto da melhor maneira possível.

Ainda vou tenho que começar as páginas sobre os embaixadores, mas umas
idéia que tive é usar bons embaixadores de campus para multiplicarmos
outros embaixadores da fase de treinamento. Há pouco mais de 10 anos
eu organizei um curso de Linux para alunos ingressantes da USP
(física, matemática e engenharia), [1] onde pegávamos uma tarde na
sala de informática e alguns monitores (uns 5 para uns 60 alunos) iam
passando nas máquinas, que eram formadas por duplas. Se olharem o
material em [1], verão que eram pequenas tarefas de Linux (e olha que
começamos pelo difícil!), que iam sendo seguidas passo a passo.
Imagino que poderíamos tentar fazer algo assim e os mais experientes,
como vocês três, poderiam ajudar a avaliar os que melhor se saírem nas
tarefas para distribuirmos os embaixadores que os professores do
semestre que vem.

OK, tenho que por tudo isso no wiki. : P

[1] http://socrates.if.usp.br/~proaluno/minicursos/

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Re: [Wikimedia Brasil] I GP WMBR: Meta dos 50 atingida!

[Castelo]

On 20-12-2011 23:46, Everton Zanella Alvarenga wrote:
> Eu acho que no topo o banner da competição no topo e centralizado, um
> logo da Wikimedia Brasil e alguma imagem dos prêmios e link para eles.
> O que acham?


Acho ótimo. E "Liqwificadores" é fantástico![1] Devia ter um ponto extra 
para o nome mais criativo, já estou até torcendo por eles.

xD

CB

[1] 
http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:Concursos/I_GP_Wikimedia_Brasil/Equipes



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Re: [Wikimedia Brasil] Artigos finais do curso de história romana da UNIRIO

[Vinicius Siqueira]

Bom trabalho, Juliana! Esses bons resultados são motivadores e indicam que esse 
tipo de trabalho produz coisa muito útil e enriquecedora.

Assim que tiver o planejamento exato do próximo semestre, pode contar comigo. 
Eu, Otavio e Claudio nos dispusemos, no último encontro, a colaborar no seu 
projeto da melhor maneira possível.

Abraços!

Vinicius

Date: Tue, 20 Dec 2011 22:44:26 -0200
From: domusau...@gmail.com
To: wikimediabr-l@lists.wikimedia.org
Subject: Re: [Wikimedia Brasil] Artigos finais do curso de história romana da 
UNIRIO

Demorou, mas consegui fechar todos os artigos:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:Wikimedia_Brasil_Educa%C3%A7%C3%A3o/Cursos/A_Hist%C3%B3ria_Romana_na_Wikip%C3%A9dia_(Juliana_Bastos_Marques)#Artigos_dos_alunos

Deu um imenso trabalho, até porque eu mesma me envolvi bastante - não só como 
professora, mas também como wikipedista. Entretanto, posso dizer que avalio o 
resultado final como um grande sucesso. Artigos como o de Fronteiras do Império 
Romano e Religião na Roma Antiga se transformaram da água para o vinho! 

Ainda preciso sistematizar muitas coisas e melhorar a metodologia, mas quero 
continuar essa experiência no próximo semestre. Darei uma disciplina chamada 
"Cultura Histórica e Documento" para o curso de Arquivologia. Não estou 
pensando em colocar o trabalho na Wikipédia como objetivo principal, até porque 
essa é uma disciplina introdutória de 1o. período, mas acredito que esse 
trabalho pode motivar os alunos, já que o perfil aqui é mais voltado para 
atividades práticas. Minha principal dúvida é se teremos um laboratório 
disponível, já que essa aula será de noite e as aulas do curso de Sistemas de 
Informação também são do noturno.

Talvez aqui o caso será testar outro modelo de curso, exatamente pelo outro 
perfil: disciplina obrigatória, provavelmente sem edição em sala. Penso em 
apresentar umas duas ou três aulas como workshop lá pela metade do semestre, e 
cobrar participação nas atividades de edição em casa.

Imensos e eternos agradecimentos aos meus heróis: Otavio, Béria, Névio, Leandro 
e a todos os que ajudaram com contribuições aqui na lista, em particular ou na 
própria wiki.
Já aproveito para desejar boas festas a todos!

Abs,Juliana.

2011/12/7 Claudio Barbosa 

Depois precisamos atualizar  Wikimedia Brasil Educação/Embaixadores/2011 
colocando como terminou as duas turmas. Pra turma da Unesp não sei como 
terminou, se a professora gostou, se terá outro. Pra essa turma, podemos 
esperar janeiro q terá o relatório completo, ou já colocamos um resumi ali?



A notícia para a mídia estamos criando onde? Já vamos direto pro Wikinotícias, 
ou faz o esboço na WMBR? Eu colocaria em Wikimedia Brasil 
Educação/Embaixadores/2011/Notícia de conclusão [2] . E vamos  também ter uma 
notícia de abertura para 2012? Wikimedia Brasil 
Educação/Embaixadores/2012/Notícia de abertura [3].



Falando nisso, quais os planos para 2012? Quais turmas teremos? Quais 
professores interessados? Juliana, vai repetir o projeto? Vi na nossa página do 
FestivalCultural q tem um professor interessado, isso mesmo? Vamos fazendo a 
página de 2012. [4]



[1] 
http://br.wikimedia.org/wiki/Wikimedia_Brasil_Educa%C3%A7%C3%A3o/Embaixadores/2011



[2] 
http://br.wikimedia.org/w/index.php?title=Wikimedia_Brasil_Educa%C3%A7%C3%A3o/Embaixadores/2011/Not%C3%ADcia_de_conclus%C3%A3o



[3] 
http://br.wikimedia.org/w/index.php?title=Wikimedia_Brasil_Educa%C3%A7%C3%A3o/Embaixadores/2012/Not%C3%ADcia_de_abertura



[4] 
http://br.wikimedia.org/wiki/Wikimedia_Brasil_Educa%C3%A7%C3%A3o/Embaixadores/2012



Claudio Barbosa
Em 7 de dezembro de 2011 15:19, Juliana Bastos  escreveu:



Quando menciono "por atacado", estou pensando no projeto ambicioso da Wikimedia 
Foundation, não no trabalho entre professores, monitores e alunos em si. Mesmo 
assim, este trabalho precisa ser pensado com muito cuidado, pois é uma 
metodologia de ensino nova e que requer o envolvimento de profissionais de 
educação e de voluntários com outras formações.




Há várias resistências - de professores, de alunos e de editores. Para cada uma 
delas, diferentes estratégias.
Abs,Juliana.






2011/12/7 Vinicius Siqueira 









Não entendi por que você diz "por atacado". Eu, inclusive, penso que esse 
sistema dá um tratamento muito mais individual aos alunos e somente os 
interessados se candidatam a participar. Os alunos têm uma abertura muito maior 
ao contato com o professor quando estão envolvidos na monitoria, o que é 
necessário para o professor poder direcioná-los melhor e obter os resultados 
que ele pretende. Se o caso é não haver um meio de seleção, que, 
invegavelmente, apresenta inúmeras falhas, acredito que o responsável por 
decidir isso é o professor, que faz o que julga mais adequado à realidade do 
seu curso.





Gostaria que você detalhasse melhor esse ponto de vista.

Quanto ao trabalho da Annie Lin, ainda não conheço. Mas certamente é uma boa 
informação e vou procurar saber.

Obrigado,

Re: [Wikimedia Brasil] I GP WMBR: Meta dos 50 atingida!

[Castelo]

On 20-12-2011 23:42, Rodrigo Tetsuo Argenton wrote:
> Poderia incentivar o grupo da Wikimedia Brasil, que só tem voluntário 
> velho, a migrar grupos que só tenha novatos, se houver...
Acho boa ideia. Que tal o seguinte? O tempo está curto, não vamos mexer 
nisso. Mas cada um de nós ajuda as demais equipes, na amizade, com os 
artigos já marcados por eles. Se os artigos são melhorados, ponto para 
eles. É uma espécie de bônus. E usamos a equipe Wikimedia Brasil para os 
nossos próprios prêmios (vamos poder ganhar?).

Eu andei ocupado (e ainda estou) com o lance da categorização, dos bots, 
etc. Fiz meus singelos 3 ou 4 artiguinhos para a Q3. Mas estou 
superansioso para começar, só me falta algum incentivo.

CB

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[Wikimedia Brasil] Às garotas da lista: o que gostariam de ganhar?

[Everton Zanella Alvarenga]

Amanhã abro a pergunta na esplanada, mas vai aqui também. Após uma
discussão sobre as regras do I GP e esse comentário do Castelo

http://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Wikip%C3%A9dia_Discuss%C3%A3o%3AConcursos%2FI_GP_Wikimedia_Brasil&action=historysubmit&diff=28053468&oldid=28053214

concluí que é importante perguntarmos as mulheres: que premiação com o
logo da Wikipédia gostariam de ganhar? A Jessie deu várias idéias a
última vez que veio aqui, como havaianas estilizadas. Depois crio o
link na esplanada, mas quem quiser opinar aqui na lista, será legal
para irmos juntando a opinião feminina. : )

P. S. perguntei no meu facebook e já falaram que o logo da WMBR é
feião. : P (Não se ofendam, meninos!)

Abraços!

Tom

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Re: [Wikimedia Brasil] I GP WMBR: Meta dos 50 atingida!

[Everton Zanella Alvarenga]

Em 20 de dezembro de 2011 23:48, Pietro Roveri  escreveu:
> Será que dá pra traduzir o banner?

Deixem os gringos aprenderem um pouco de português. Não temos que
aprender um monte de inglês deles na marra? Troca cultural e o novo
império pondo a manguinha de fora, rs.

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Re: [Wikimedia Brasil] I GP WMBR: Meta dos 50 atingida!

[Pietro Roveri]

Será que dá pra traduzir o banner?




 De: Everton Zanella Alvarenga 
Para: Pietro Roveri ; Mailing list do Capítulo brasileiro da 
Wikimedia.  
Enviadas: Terça-feira, 20 de Dezembro de 2011 23:46
Assunto: Re: [Wikimedia Brasil] I GP WMBR: Meta dos 50 atingida!
 
Em 20 de dezembro de 2011 23:43, Pietro Roveri  escreveu:
> 100, vamos soltar o texto do blog da WMF.

É, temos que arrumar esse número no texto antes de divulgarmos. E que
figuras colocamos no post?

Eu acho que no topo o banner da competição no topo e centralizado, um
logo da Wikimedia Brasil e alguma imagem dos prêmios e link para eles.
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Re: [Wikimedia Brasil] I GP WMBR: Meta dos 50 atingida!

[Everton Zanella Alvarenga]

Em 20 de dezembro de 2011 23:43, Pietro Roveri  escreveu:
> 100, vamos soltar o texto do blog da WMF.

É, temos que arrumar esse número no texto antes de divulgarmos. E que
figuras colocamos no post?

Eu acho que no topo o banner da competição no topo e centralizado, um
logo da Wikimedia Brasil e alguma imagem dos prêmios e link para eles.
O que acham?

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Re: [Wikimedia Brasil] I GP WMBR: Meta dos 50 atingida!

[Rodrigo Tetsuo Argenton]

ps: acho que já podemos pensar em montar um pedido de grant, mesmo sem
todos os números, já temos uma base legal. A gente monta na BR e quando
estiver fechada a inscrição a gente manda.


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Re: [Wikimedia Brasil] I GP WMBR: Meta dos 50 atingida!

[Pietro Roveri]

100, vamos soltar o texto do blog da WMF.




 De: Mateus Nobre 
Para: wikimediabr-l@lists.wikimedia.org 
Enviadas: Terça-feira, 20 de Dezembro de 2011 22:50
Assunto: [Wikimedia Brasil] I GP WMBR: Meta dos 50 atingida!
 

 
http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikipédia:Concursos/I_GP_Wikimedia_Brasil/Equipes

Atingimos a meta dos 50, muitos são novatos.

Sitenotice deu um crescimento exponencial.

ainda temos duas semanas e meia, então espero uns 75, e vocês?

E parabens a todos o/


_
MateusNobre
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(+55) 85 88393509
  30440865
 
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Re: [Wikimedia Brasil] I GP WMBR: Meta dos 50 atingida!

[Rodrigo Tetsuo Argenton]

100?
Acho que 100 é um número bom, mas não é ideal, 30 artigos é muito para
novatos. Poderia incentivar o grupo da Wikimedia Brasil, que só tem
voluntário velho, a migrar grupos que só tenha novatos, se houver...

-- 
Rodrigo Tetsuo Argenton
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[Wikimedia Brasil] I GP WMBR: Meta dos 50 atingida!

[Mateus Nobre]

http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikipédia:Concursos/I_GP_Wikimedia_Brasil/Equipes

Atingimos a meta dos 50, muitos são novatos.

Sitenotice deu um crescimento exponencial.

ainda temos duas semanas e meia, então espero uns 75, e vocês?

E parabens a todos o/

_
MateusNobre
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Re: [Wikimedia Brasil] Artigos finais do curso de história romana da UNIRIO

[Juliana Bastos]

Demorou, mas consegui fechar todos os artigos:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:Wikimedia_Brasil_Educa%C3%A7%C3%A3o/Cursos/A_Hist%C3%B3ria_Romana_na_Wikip%C3%A9dia_(Juliana_Bastos_Marques)#Artigos_dos_alunos

Deu um imenso trabalho, até porque eu mesma me envolvi bastante - não só
como professora, mas também como wikipedista. Entretanto, posso dizer que
avalio o resultado final como um grande sucesso. Artigos como o de Fronteiras
do Império 
Romanoe
Religião
na Roma Antiga se
transformaram da água para o vinho!

Ainda preciso sistematizar muitas coisas e melhorar a metodologia, mas
quero continuar essa experiência no próximo semestre. Darei uma disciplina
chamada "Cultura Histórica e Documento" para o curso de Arquivologia. Não
estou pensando em colocar o trabalho na Wikipédia como objetivo principal,
até porque essa é uma disciplina introdutória de 1o. período, mas acredito
que esse trabalho pode motivar os alunos, já que o perfil aqui é mais
voltado para atividades práticas. Minha principal dúvida é se teremos um
laboratório disponível, já que essa aula será de noite e as aulas do curso
de Sistemas de Informação também são do noturno.

Talvez aqui o caso será testar outro modelo de curso, exatamente pelo outro
perfil: disciplina obrigatória, provavelmente sem edição em sala. Penso em
apresentar umas duas ou três aulas como workshop lá pela metade do
semestre, e cobrar participação nas atividades de edição em casa.

Imensos e eternos agradecimentos aos meus heróis: Otavio, Béria, Névio,
Leandro e a todos os que ajudaram com contribuições aqui na lista, em
particular ou na própria wiki.

Já aproveito para desejar boas festas a todos!

Abs,
Juliana.


2011/12/7 Claudio Barbosa 

> Depois precisamos atualizar  Wikimedia Brasil Educação/Embaixadores/2011
> colocando como terminou as duas turmas. Pra turma da Unesp não sei como
> terminou, se a professora gostou, se terá outro. Pra essa turma, podemos
> esperar janeiro q terá o relatório completo, ou já colocamos um resumi ali?
>
> A notícia para a mídia estamos criando onde? Já vamos direto pro
> Wikinotícias, ou faz o esboço na WMBR? Eu colocaria em Wikimedia Brasil
> Educação/Embaixadores/2011/Notícia de conclusão [2] . E vamos  também ter
> uma notícia de abertura para 2012? Wikimedia Brasil
> Educação/Embaixadores/2012/Notícia de abertura [3].
>
> Falando nisso, quais os planos para 2012? Quais turmas teremos? Quais
> professores interessados? Juliana, vai repetir o projeto? Vi na nossa
> página do FestivalCultural q tem um professor interessado, isso mesmo?
> Vamos fazendo a página de 2012. [4]
>
> [1]
> http://br.wikimedia.org/wiki/Wikimedia_Brasil_Educa%C3%A7%C3%A3o/Embaixadores/2011
>
> [2]
>
> http://br.wikimedia.org/w/index.php?title=Wikimedia_Brasil_Educa%C3%A7%C3%A3o/Embaixadores/2011/Not%C3%ADcia_de_conclus%C3%A3o
>
> [3]
> http://br.wikimedia.org/w/index.php?title=Wikimedia_Brasil_Educa%C3%A7%C3%A3o/Embaixadores/2012/Not%C3%ADcia_de_abertura
>
> [4]
> http://br.wikimedia.org/wiki/Wikimedia_Brasil_Educa%C3%A7%C3%A3o/Embaixadores/2012
>
> Claudio Barbosa
>
> Em 7 de dezembro de 2011 15:19, Juliana Bastos escreveu:
>
> Quando menciono "por atacado", estou pensando no projeto ambicioso da
>> Wikimedia Foundation, não no trabalho entre professores, monitores e alunos
>> em si. Mesmo assim, este trabalho precisa ser pensado com muito cuidado,
>> pois é uma metodologia de ensino nova e que requer o envolvimento de
>> profissionais de educação e de voluntários com outras formações.
>>
>> Há várias resistências - de professores, de alunos e de editores. Para
>> cada uma delas, diferentes estratégias.
>>
>> Abs,
>> Juliana.
>>
>>
>>
>> 2011/12/7 Vinicius Siqueira 
>>
>>>  Não entendi por que você diz "por atacado". Eu, inclusive, penso que
>>> esse sistema dá um tratamento muito mais individual aos alunos e somente os
>>> interessados se candidatam a participar. Os alunos têm uma abertura muito
>>> maior ao contato com o professor quando estão envolvidos na monitoria, o
>>> que é necessário para o professor poder direcioná-los melhor e obter os
>>> resultados que ele pretende. Se o caso é não haver um meio de seleção, que,
>>> invegavelmente, apresenta inúmeras falhas, acredito que o responsável por
>>> decidir isso é o professor, que faz o que julga mais adequado à realidade
>>> do seu curso.
>>>
>>> Gostaria que você detalhasse melhor esse ponto de vista.
>>>
>>> Quanto ao trabalho da Annie Lin, ainda não conheço. Mas certamente é uma
>>> boa informação e vou procurar saber.
>>>
>>> Obrigado,
>>> Vinicius
>>>
>>> ---

Re: [Wikimedia Brasil] Divulgar post do IGP no blog da WMF

[Jessie Wild]

Hey everyone!

Wow this looks awesome - what good english you have! :) I updated a few
things in English to make the verb tenses flow together a bit more, but in
general it was all great! I also changed the wording around the mention of
"Positivo," since we have not in-fact entered into any formal agreement
with them, so we want to be careful of the wording.

So, I just need to run this past the people who manage our blog, and then
I'll try to have it posted by the end of this week! Thanks for all the hard
work!

Jessie

2011/12/20 Everton Zanella Alvarenga 

> Pessoal,
>
> se já estamos divulgando na Wikipédia:
>
>
> http://br.wikimedia.org/wiki/Wikimedia_Discuss%C3%A3o:%C3%81gora/Post_de_divulga%C3%A7%C3%A3o_do_I_GP_Wikimedia_Brasil#Divulga.C3.A7.C3.A3o_do_post_em_ingl.C3.AAs_no_blog_da_WMF
>
> Abraços,
>
> Tom
>
> ___
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> WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org
> https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
>



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*Jessie Wild
Global Development, Manager
Wikimedia Foundation
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Re: [Wikimedia Brasil] O que fazer?

[Juliana Bastos]

A apresentação "Como usar as teias" me deixou apavorada, inibida e
ligeiramente ofendida. Um bom exemplo do que fazer para expulsar possíveis
interessados.

Juliana.


2011/12/20 Everton Zanella Alvarenga 

> Em 20 de dezembro de 2011 19:38, Claudio Barbosa 
> escreveu:
> > O Teia MG tem uma wiki própria? Qual?
>
> Não sei. Só sei que é uma coincidência aparecer esse caso justo com um
> grupo que perguntei mais informações justamente esses dias, pois
> estava querendo conhecer gente de MG e vi que existir essa página do
> Teia MG no br.wikimedia.
>
> Entrei na página deles , mas fiquei um pouco
> confuso. A página, na realidade, me fez pensar em outros contatos, o
> que pode ser causado por uma falsa impressão.
>
> Se foge do escopo do projeto, tente contatar os responsáveis pela
> página de discussão explicando os erros e dê um tempo para corrigirem.
> Se não responderem, migre para outros lugar, como o Claudio sugeriu.
>
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Re: [Wikimedia Brasil] O que fazer?

[Everton Zanella Alvarenga]

Em 20 de dezembro de 2011 19:38, Claudio Barbosa  escreveu:
> O Teia MG tem uma wiki própria? Qual?

Não sei. Só sei que é uma coincidência aparecer esse caso justo com um
grupo que perguntei mais informações justamente esses dias, pois
estava querendo conhecer gente de MG e vi que existir essa página do
Teia MG no br.wikimedia.

Entrei na página deles , mas fiquei um pouco
confuso. A página, na realidade, me fez pensar em outros contatos, o
que pode ser causado por uma falsa impressão.

Se foge do escopo do projeto, tente contatar os responsáveis pela
página de discussão explicando os erros e dê um tempo para corrigirem.
Se não responderem, migre para outros lugar, como o Claudio sugeriu.

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Re: [Wikimedia Brasil] O que fazer?

[Everton Zanella Alvarenga]

Muito bom ter esse exemplo. Obrigado por levantá-lo, Helder. E sugiro
migrarmos essa importante discussão para o Ágora.

Ontem disse justamente isso para a Jessie: não adianta trazermos um
batalhão de editores se isso vai causar muitos conflitos de modo a
termos que gastar mais tempo resolvendo conflito do que em esforços
para aumentar a quantidade de recursos educacionais livres.

Por isso a importância de entender bem os projetos e a comunidade já
existente em cada um deles.

Essa discussão é ampla e envolve muitas comunidades, com padrões muito
parecidos entre elas. Vejam esse email meu ontem para a lista sobre
educação da WMF

http://lists.wikimedia.org/pipermail/education/2011-December/000129.html

Repito aqui

"What about using Wikiversity in Czech  for
these social problems you mention? I've seen similar comments on
Wikiversity to be more hospitable than Wikipedia (see, for instance,
the last note in blue here ), from volunteers
of both English and Portuguese languages projects."

Abraços,

Tom

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Re: [Wikimedia Brasil] O que fazer?

[Claudio Barbosa]

O Teia MG tem uma wiki própria? Qual?


Bem, as páginas do jeito q estão não são para ficar no Wikilivros. Ou move
elas para a WMBR (páginas auxiliares do projeto Teia, eventos,
contatos/organizações/parcerias, projetos ''externos'') ou move para a wiki
do Teia MG.

Claudio Barbosa

Em 20 de dezembro de 2011 19:35, Vinicius Siqueira
escreveu:

>  Eu considero essa uma discussão importante, uma vez que pensamos numa
> expansão da participação de outros grupos, com interesses diferentes, nos
> projetos Wikimedia. Embora eles devam ter pontos em acordo com os nossos,
> não podemos ignorar que eles têm seus interesses particulares (seja de
> autopromoção ou outros), que podem vir a prejudicar a relação do projeto
> com esses grupos. Por isso é importante que eles sejam bem orientados ANTES
> de iniciar o trabalho. Ou então nós colocamos em risco a nossa própria
> atuação, se não conseguimos selecionar bem e dar as devidas informações
> àqueles que convidamos ou que nos procuram.
>
> É uma reflexão muito importante, no momento, e adquirir prática nesse tipo
> de situação é muito importante para crescermos sabendo o que estamos
> fazendo.
>
> Vinicius
>
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> https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
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Re: [Wikimedia Brasil] O que fazer?

[Vinicius Siqueira]

Eu considero essa uma discussão importante, uma vez que pensamos numa expansão 
da participação de outros grupos, com interesses diferentes, nos projetos 
Wikimedia. Embora eles devam ter pontos em acordo com os nossos, não podemos 
ignorar que eles têm seus interesses particulares (seja de autopromoção ou 
outros), que podem vir a prejudicar a relação do projeto com esses grupos. Por 
isso é importante que eles sejam bem orientados ANTES de iniciar o trabalho. Ou 
então nós colocamos em risco a nossa própria atuação, se não conseguimos 
selecionar bem e dar as devidas informações àqueles que convidamos ou que nos 
procuram.

É uma reflexão muito importante, no momento, e adquirir prática nesse tipo de 
situação é muito importante para crescermos sabendo o que estamos fazendo.

Vinicius
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Re: [Wikimedia Brasil] O que fazer?

[Claudio Barbosa]

As páginas futuras podem até estar no escopo, mas não acredito q páginas
como [1] estejam. Se essa era a introdução, foi bom q parou pq se
continuasse seria mt mais páginas fora do escopo do projeto.

*"Não conversaram devidamente com os voluntários, nem com a gente... mas
quando ficou ruim vem reclamar?"*
Pelo o q entendi, o mutirão partiu da gente, então não deveria ser
''tarefa'' nossa orientar os voluntários que foram pra lá para criar as
páginas direito, dentro do escopo do projeto? Páginas q estejam fora
deveriam ficar na WMBR ou em uma wiki própria. Não vejo como erro dos
membros do wikilivros, mas sim dos voluntários da WMBR q não deram o devido
suporte. Fazer atividades para atrair voluntários e jogá-los para alguma
wiki sem que eles estejam alinhados com o projeto é jogar o problema para
os outros ao invés de nós resolvermos.

[1]
https://pt.wikibooks.org/wiki/Constru%C3%A7%C3%A3o_coletiva/Congresso_Nacional_de_Latic%C3%ADnios

Claudio Barbosa




Em 20 de dezembro de 2011 19:17, Rodrigo Tetsuo Argenton <
rodrigo.argen...@gmail.com> escreveu:

> O problema, Helder, que esse era a primeira etapa, e eles foram enxotados,
> criaram uma Wiki própria e tocaram o projeto.
>
> A segunda parte era criar exatamente livros didáticos, essa era a
> introdução. Os livros seriam voltados para criação de trabalhos, "Como
> plantar e distribuir tomates" por exemplo.
>
> Vai dizer que isso é algo fora do escopo...?
>
> Não conversaram devidamente com os voluntários, nem com a gente... mas
> quando ficou ruim vem reclamar?
>
> Complicado não?
>
> --
> Rodrigo Tetsuo Argenton
> rodrigo.argen...@gmail.com
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Re: [Wikimedia Brasil] O que fazer?

[Rodrigo Tetsuo Argenton]

O problema, Helder, que esse era a primeira etapa, e eles foram enxotados,
criaram uma Wiki própria e tocaram o projeto.

A segunda parte era criar exatamente livros didáticos, essa era a
introdução. Os livros seriam voltados para criação de trabalhos, "Como
plantar e distribuir tomates" por exemplo.

Vai dizer que isso é algo fora do escopo...?

Não conversaram devidamente com os voluntários, nem com a gente... mas
quando ficou ruim vem reclamar?

Complicado não?

-- 
Rodrigo Tetsuo Argenton
rodrigo.argen...@gmail.com
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[Wikimedia Brasil] O que fazer?

[Helder]

Alguém lembra desse projeto?
http://br.wikimedia.org/wiki/Teia_MG

Pois é, foram criadas várias páginas no Wikilivros,
https://pt.wikibooks.org/wiki/Especial:PrefixIndex/Constru%C3%A7%C3%A3o_coletiva
mas a grande maioria precisa ser corrigida, para que se tornem
adequadas ao escopo do projeto, ou apagada.

Mas os autores sumiram...
https://pt.wikibooks.org/w/index.php?oldid=214404#Alguns_cuidados_a_tomar
...e a adequação do conteúdo ao projeto ficou parada (praticamente sem
ter sido começada):
http://pt.wikibooks.org/wiki/Aprender_fazendo

Conclusão: o mutirão consegui "uma maior utilização do Wikibooks",
como estava previsto em sua descrição.
No entanto, os resultados dessa "utilização" fogem bastante da
proposta do Wikilivros: produção de livros didáticos!

Embora isso seja apenas um exemplo, fica a dúvida: é um caso isolado?
O que pretendem fazer com o conteúdo inadequado que surge das
iniciativas do movimento?

Ter wikis com poucos participantes não é bom, mas aumentar a
participação com conteúdo fora de escopo não melhora a situação.

Helder

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Re: [Wikimedia Brasil] Regrômetro - Wikipedia muita regra pouca colaboração.

[Rodrigo Tetsuo Argenton]

Não disse que deveríamos ignorar o projeto e sim que para projetos
educacionais universitários, não seria o foco, foi isso que disse em outras
discussões não aqui, aqui eu disse que tem pessoas que tentam colocar
professores na Wikipedia, sem levar em conta o ambiente que ela propicia.

Acho que não é pela pouca idade não, Maddox, Stegop, José Luiz,
Polyethylen..., duvido que tenham pouca idade e são os que estão mais a
frente desses movimentos burocráticos...

Um dos reflexos de que não sabem o que estão estão fazendo é a própria
página principal, não tem "Um mundo onde ..." e no artigo da Wikipedia,
eles colocam sobre posse da WMF o projeto.. conhecimento não deve ser
apropriado, e a WMF só tem o controle do brand, não sobre o projeto... A um
tempo tentei criar um plano de conscientização, mas fui vetado...

Sobre os bairros por exemplo, o que eu disse:
*"Um dos modos mais eficaz de atrair novos voluntários é incentivar a
contribuição de coisas próximas à eles, o bairro aonde eles moram, a escola
aonde estudam, os lugares que frequentam. Cortar os bairros é amputar uma
perna por nada. O problema não é que os bairros não são notórios, não há
uma porcaria de chamado para edição aos pequenos artigos, "Edite sobre o
seu bairro, tire fotos, crie vídeos, procure documentos históricos" , isso
é porta para novos editores, é algo palpável, que eles moram, se
desenvolvem, casam, é importante para várias pessoas, como você vai dizer
que não é notório se fez parte da vida de 400 famílias? Não devem deletar,
vocês acham um "problema" e ao invés de solucionar, vocês censuram,
extirpam. É como ter uma ferida na perna e removê-la, "pronto, minha perna
não está mais machucada, porque eu não tenho mais perna" É exatamente isso,
"não tenho mais problemas com artigos de bairros, pois tenho nenhum"."*

Vetar uma das portas de entrada, já impede por exemplo ações nossas, tem um
projeto do Sesc Pompeia de documentação de bairros, que poderíamos nos
alinhar, mas se for aprovado esse projeto, puff, nada de 30 editores, ou
mais... acho que tinha outro projeto sobre isso.

Cabe a nós mostrar as possibilidades dos projetos e mostrar a realidade,
não adianta falar que a Wikipédia é uma maravilha e eles tentarem editar
esperando algo, e serem recebidos com pedras...

-- 
Rodrigo Tetsuo Argenton
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Re: [Wikimedia Brasil] Regrômetro - Wikipedia muita regra pouca colaboração.

[Vinicius Siqueira]

Penso que a partir do momento em que se criam muitas regras com pouco efeito 
prático, isto é, regras limitadas a um determinado assunto ou ação específica, 
também é gerado um fator que inibe a edição e o desenvolvimento dos artigos, 
principalmente. Isso pode se dar direta ou indiretamente, digo, se essas regras 
regulam as edições em artigos, agem diretamente, pois "obrigam" o usuário a 
primeiro inteirar-se das normas para depois editar ou, então, dificulta (na 
maioria das vezes) algo que deveria ser natural. Outro modo de inibir é 
indiretamente, isto é, criando barreiras em outros campos, como em discussões, 
votações, ações administrativas etc. Uma vez que o usuário perde mais tempo 
cumprindo todos os detalhes prescritos na regra para realizarem essas ações, 
sobra menos tempo para a edição efetiva nos artigos. É bem verdade que temos, 
hoje, na Wikipédia, muitos usuários que se limitam a esse tipo de atuação, 
meramente burocrática, o que não critico, é uma área que requer muito cuidado e 
olhos atentos. Se há quem se interesse e realize esse trabalho com dedicação, é 
muito justo receber nosso reconhecimento.

A Wikipédia está entranhada numa teia de regras, a maioria delas encontra-se 
perdida e é desconhecida da grande massa de usuários. Por isso mesmo acredito 
que não constituem empecilho muito importante ao trabalho a ser realizado nas 
universidades e outras instituições. O mais difícil seria tentar explicar ao 
professor e aos alunos todo esse conjunto de regras (que na verdade não o são; 
em sua grande maioria constituem sugestões). A Wikipédia tem políticas básicas 
de edição, todas as outras invenções são contribuições de pessoas que um dia se 
interessaram pelo projeto, mas o conjunto de todas essas ações individuais em 
diversos momentos, sem haver uma regulação, criou uma burocracia entediante. 
Não há um grupo que consiga por os olhos sobre todo esse "código da Wikipédia" 
para analisar o que há de redundante, contraditório, desnecessário... Deviam 
inventar, agora, uma "Constituinte" pra resolver isso! :)

Por fim, acredito que boa parte dessas regras não afetam as edições de artigos. 
A maioria delas tenta regular coisas pequenas, como vimos, a criação de artigos 
sobre bairros.

Cabe ao professor escolher o projeto que pretende utilizar em seu curso. Nós 
devemos apresentá-los todos, mas é inevitável que a maioria deles conheça 
somente a Wikipédia e que prefiram-na por ser um projeto de maior expressão e 
impacto na sociedade. Não há motivo para tentarmos boicotar a Wikipédia por uma 
insatisfação pessoal com a comunidade lá instalada. Fazer um bom trabalho 
naquilo que constitui a alma do projeto - os artigos - é uma demonstração de 
compromisso. Temos, infelizmente, muitos usuários bastante imaturos (talvez 
pela idade) e que não conhecem todo o ideal sobre o qual está construída a 
Wikipédia e os demais projetos, por isso coisas inúteis e até contrárias a esse 
ideal são inventadas, mas isso não deve nos afastar de lá, muito menos nos 
levar a ignorar a importância do projeto. Pelo contrário, nossa participação 
promovendo a instrução do usuário deveria ser muito maior (considero-me prova 
viva de que isso é possível, uma vez que comecei a editar a Wikipédia sem nem 
mesmo saber o que era).

Vinicius
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Re: [Wikimedia Brasil] Regrômetro

[Rodrigo Tetsuo Argenton]

Nos WMBr tínhamos até pouco tempo um número tosco de regras, atualmente
como alguns voluntários não se preocuparam em entender a Carta ou
esqueceram o que ela, começaram a criar burocratizações...

mas ainda alguns se portam provando que funcionamos com pouquíssimas
regras...


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Rodrigo Tetsuo Argenton
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Re: [Wikimedia Brasil] Regrômetro - Wikipedia muita regra pouca colaboração.

[Rodrigo Tetsuo Argenton]

Ai ai...

Poderiam parar com os ataques a mim e fazerem algo para mudar a situação,
não? Ficam se preocupando com o tom, pois são moças melindrosas... se
estivessem preocupado realmente com as ações atuais contra a liberdade na
Wikipédia, [1], [2], por exemplo, não estariam, primeiro apoiando essa
ação, segundo não teriam tempo para me atacar...

Vocês acham que a Wikipedia é deus, que todos os outros projetos vão a
reboque e não devem estar a frente, é mentira, a Wikipédia é um gigante que
deveria colocar os projetos no ombro para que eles tenham uma visão mais
distante, o que ocorre é que ele tem deixado-os na sombra graças aos
voluntários dele que não se preocupam mais com a construção colaborativa e
sim com o "status" que ela causa,  pode se ver que eles não se sentem parte
do Movimento Wikimedia, muitos nem sabem o que é, e ainda atacam as ações
dos que estão dando o sangue para que essa "locomotiva" ande, o que vocês
que a vem como isso esquece é que ela tem que ter o carro de carvão atrás
para que possa andar, que tem que ter o carro de carga para ter alguma
utilidade, que tem alguém colocando areia nas rodas dela para escalar os
morros mais ingrimes, ...

E João, pouparei seu trabalho,
http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia_Discuss%C3%A3o:Vota%C3%A7%C3%B5es/Artigos_sobre_bairros#Critica_.28n.C3.A3o_.C3.A9_uma_observa.C3.A7.C3.A3o.29,
está aqui o que eu fiz nas minhas últimas edições, e veja como os
Wikipedistas atuais respondem, querem implementar uma Citizendium com menos
liberdade ainda, que eu me lembre a Wikipédia é para "qualquer editor", não
selecionados a dedo como querem esses que me responderam...

Convido a vocês a pararem de me atacar e pensar em uma solução sólida para
diminuir as regras na Wikipedia:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:Esplanada/geral#Por_uma_Wikip.C3.A9dia_com_menos_regras


E que liberdade? Eu tenho liberdade alguma nessa discussão, não posso nem
falar de amor nessa porcaria que vem um volun, a nem isso é mais, uma
pessoa atacar, veladamente ( para não continuar em sua postura de santo), o
que eu falo, não posso criticar nada, não posso elogiar nada, não posso
falar "oi" que desviam o assunto para me atacarem. Liberdade? Aqui eu não
tenho nem para respirar, obrigado a todos por esse ambiente.

E não é libertinagem usar o vocabulário que me agrada, libertinagem é eu
usar a lista para outros fins que não a discussão com assuntos pertinentes
a ela, tais como ataques a voluntários, fica a dica Everton.

[1]
http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia_Discuss%C3%A3o:Vota%C3%A7%C3%B5es/Tratar_fus%C3%B5es_como_elimina%C3%A7%C3%B5es
[2]
http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:Vota%C3%A7%C3%B5es/Artigos_sobre_bairros
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[Wikimedia Brasil] Divulgar post do IGP no blog da WMF

[Everton Zanella Alvarenga]

Pessoal,

se já estamos divulgando na Wikipédia:

http://br.wikimedia.org/wiki/Wikimedia_Discuss%C3%A3o:%C3%81gora/Post_de_divulga%C3%A7%C3%A3o_do_I_GP_Wikimedia_Brasil#Divulga.C3.A7.C3.A3o_do_post_em_ingl.C3.AAs_no_blog_da_WMF

Abraços,

Tom

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Re: [Wikimedia Brasil] Regrômetro - Wikipedia muita regra pouca colaboração.

[Everton Zanella Alvarenga]

Em 20 de dezembro de 2011 16:35, Rodrigo Tetsuo Argenton
 escreveu:
> Resumi muito o que a comunidade lusófona é:
>
> "você não está falando com seus amigos"

Na minha opinião, o que o Otavio quis dizer é que você não está entre
pessoas mais próximas para ter essa liberdade que acredita ter - bom,
eu não me porto dessa maneira nem com meus amigos mais próximos.
Liberdade de expressão não implica libertinagem.

E com uma pessoa com um tom sempre amistoso e uma costumeita
amabilidade, quem quer ser amigo?

> E Otávio, adorei o tom de ameaça, parabéns.

Não vi nenhum tom de ameça no texto do Otavio. Para mim, ameaça é isso aqui:

http://br.wikimedia.org/w/index.php?title=Usu%C3%A1rio%3ARodrigo_Tetsuo_Argenton&action=historysubmit&diff=17496&oldid=17422

Mas posso e espero estar enganado.

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Re: [Wikimedia Brasil] Regrômetro - Wikipedia muita regra pouca colaboração.

[Rodrigo Tetsuo Argenton]

Resumi muito o que a comunidade lusófona é:
"você não está falando com seus amigos"

E Otávio, adorei o tom de ameaça, parabéns.



-- 
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[Wikimedia Brasil] melhorando o banner do fundraising!

[Alexandre Hannud Abdo]

Ni!

Ha, agora há um sistema que torna super fácil qualquer um ajudar a
melhorar os banners do fundraising:

http://blog.wikimedia.org/2011/12/19/all-our-ideas-in-the-wikimedia-fundraiser/

Esse sistema é uma aplicação do trabalho do Matt ("Professor Salganik"
no blog, hehe), um amigo que ajudei a fazer contato com a fundação.

O link pra brincar é:

http://www.allourideas.org/wikipedia-banner-challenge

Divulguemos!

E sugestões são bem vindas.

 : )

Abraços,
l
e

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Re: [Wikimedia Brasil] Tradução dos princípios Panton

[Everton Zanella Alvarenga]

Já está no site a tradução:

http://science.okfn.org/2011/12/16/panton-principals-in-portuguese/

http://pantonprinciples.org/translations/#Portuguese

Notei que há um probleminha na tradução no último parágrafo, mas
depois corrijo no wiki e falo para a Jenny Molly, coordenadora do
grupo de trabalho sobre ciência aberta, arrumar. Aliás, ela está vindo
para o Brasil em breve e vou organizar um encontro em alguma pizzaria
para discutirmos ciência aberta. Logo divulgo aqui direitinho a data,
horário e local! Mas guardem o dia 28 de dezembro, quem estiver em São
Paulo. :)

Abraços,

Tom

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[Wikimedia Brasil] Václav Havel

[Jonas Xavier]

Para quem gostou, tem mais [[frases | ideias_inteiras ]] aqui no Wikiquote
em inglês:

http://en.wikiquote.org/wiki/V%C3%A1clav_Havel
Tom-> não tem versão Pt (ainda)

PS.: Ale, compartilhe mais coisas desse seu baú de preciosidades, por favor
:P

Abs,
Jonas
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Re: [Wikimedia Brasil] Regrômetro

[Jonas Xavier]

Quando digo que apoio a ideia, me refiro, ao projeto de simplificar a Wiki,
O Regrômetro funcionaria como um protesto educado por simplicidade.

Vejo uma contradição: Para diminuir o número de regras, ou melhor,
simplifica-las,
temos que mostrar que não precisamos delas, as complicadas regras,
regulando nosso comportamento.
Mas temos que provar isso. Tenho minhas dúvidas

Respeito @s professores, principalmente de história.

Abraços,
Jonas

2011/12/20 

> Re: Regrômetro




-- 
Siga-me:
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Re: [Wikimedia Brasil] Regrômetro - Wikipedia muita regra pouca colaboração.

[Otavio Louvem]

Rodrigo,

Os alunos não precisam aprender sequer 99% das regras que são criadas
diariamente na wikipédia. O básico que são os pilares, como editar, o que é
uma enciclopédia e o que faz um artigo de qualidade e que são explicados ao
longo do curso. Note isso pela cartilha elaborada pela WMF explicando o
projeto. Somente bem na fase final é que os artigos foram adaptados ao
livro de estilo e algumas perfumarias são modificadas no texto (citação
estilo wiki ao invés da ABNT, por exemplo).  É evidente que os alunos têm
dúvidas sobre o ambiente wiki e como os artigos às vezes são tão diferentes
em conteúdo mas isso é explicado tranquilamente.

Dos professores, acredito que devemos abrir o jogo desde o início e mostrar
quais são as dificuldades do projeto e o que temos feito para susperar
estes obstáculos. Certamente trarão novas idéias e soluções também. Também
não precisam aprender 99% das regras criadas pois o trabalho não envolve se
inteirar por completo na wikipédia e colaborar em todas as áreas. É uma
atividade extremamente específica que mal começou ainda.

Reitero cada palavra do Jo Lorib em relação a Wikipédia: é a locomotiva do
projeto. Os outros são vagões e negar isso é estupidez. Nós enquanto
Movimento Wikimedista podemos ser o elo destas partes com a sociedade mas
nunca seremos sequer vagão.

Por fim guarde a língua com o palavreado. Tenha respeito pelos outros
porque você não está falando com seus amigos. Também não é desse jeito que
criamos um ambiente receptivo e esta é a segunda vez que alguém chama a sua
atenção em relação a isto. Mantenha a calma, respire fundo, e procure
colaborar com algo que te agrada. Se não quer ajudar com este projeto em
específico tudo bem é um direito seu, temos mais voluntários para ajudar
mas é favor não atrapalhar com sua rispidez. Se algo for contra a tão
falada Carta de Princípios se manifeste com educação.



Abraço



Em 20 de dezembro de 2011 08:22, João  escreveu:

> Eu ainda não fui olhar, mas aposto que se entrarmos na página de
> contribuições do Rodrigo na Wikipédia vamos descobrir que ele andou  por lá
> , com sua habitual amabilidade. Bingo? Depois alguém me conta.
>
> Não adianta nada ser contra a Wikipédia, é como um transatlantico ou um
> trem em alta velocidade, não é assim  que vai mudar a direção dele. Queiram
> ou não, é o carro chefe da Wikimedia, é o site com 450.000.000 de
> visitantes, é o primeiro lugar nas buscas do Google, é de onde vem a grana.
> Tem defeitos, é claro, mas também tem qualidades,
> * 
>
> Jo Lorib*
> pt.wikipédia.org 
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
> Em 20 de dezembro de 2011 07:51, domusaurea escreveu:
>
> Pois é. Eu participo daqui (não diria que perdi meu tempo), mas não é
>> fácil... Não sei de quem teria tanta paciência se já não fosse wikipedista.
>>
>> Abs,
>> Juliana
>>
>> Enviado via iPhone
>>
>> Em 20/12/2011, às 06:21, Everton Zanella Alvarenga 
>> escreveu:
>>
>> Devíamos é chamar os professores para discutir aqui na lista. Já pensou
>> que recepção hospitaleira para alguns acabarem de entrar na lista e verem
>> um tópico tão bacana e produtivo como esse aqui ou sentirem-se chamados
>> como parte de uma quadrilha por gente aqui lista no ápice de alguma
>> "discussão"? : )
>> Em 20/12/2011 03:04, "Rodrigo Tetsuo Argenton" <
>> rodrigo.argen...@gmail.com> escreveu:
>>
>>> deveriam instalar na WIkipédia um regrômetro, igual o impostometro de
>>> S.Paulo (desculpe a ignorância não sei se temos em outras cidades), todos
>>> os dias vem um idiota criando uma nova regra, mas nunca sentaram para
>>> discutir o que a Wikipédia, quais são seu valores, seu objetivo, e
>>> esqueceram completamente o motivo de ter algumas regras, que é para criar
>>> um ambiente propício de edições. Cagam-regras todos os dias e não sabem o
>>> que é uma licença livre, o que é construção colaborativa, nem que porcaria
>>> é uma enciclopédia. Criam um ambiente inóspito, insalubre, as qualidades
>>> dos artigos no chão e eles se preocupando em deletar artigos, ao invés de
>>> melhorar ou criar novos. Ainda vem gente daqui querendo colocar professores
>>> para editar naquela pocilga? Que professor vai perder 6 meses para aprender
>>> todas as regras, além de ter a obrigação de nesses 6 meses ir se
>>> atualizando com as 180 regras que surgiram nos 6 meses? No Brasil temos na
>>> universidade de Direto, Código Penal, Código Civil, daqui a pouco teremos
>>> Código Wikipedia, para as pessoas saberem o que podem fazer sem serem
>>> punidos.
>>>
>>> Menos regras e mais colaboração!
>>> --
>>> Rodrigo Tetsuo Argenton
>>> rodrigo.argen...@gmail.com
>>> +55 11 7971-8884
>>>
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>>> https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
>>>
>>> ___
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>> Wikim

Re: [Wikimedia Brasil] Regrômetro - Wikipedia muita regra pouca colaboração.

[João]

Eu ainda não fui olhar, mas aposto que se entrarmos na página de
contribuições do Rodrigo na Wikipédia vamos descobrir que ele andou  por lá
, com sua habitual amabilidade. Bingo? Depois alguém me conta.

Não adianta nada ser contra a Wikipédia, é como um transatlantico ou um
trem em alta velocidade, não é assim  que vai mudar a direção dele. Queiram
ou não, é o carro chefe da Wikimedia, é o site com 450.000.000 de
visitantes, é o primeiro lugar nas buscas do Google, é de onde vem a grana.
Tem defeitos, é claro, mas também tem qualidades,
* 

Jo Lorib*
pt.wikipédia.org 

















Em 20 de dezembro de 2011 07:51, domusaurea  escreveu:

> Pois é. Eu participo daqui (não diria que perdi meu tempo), mas não é
> fácil... Não sei de quem teria tanta paciência se já não fosse wikipedista.
>
> Abs,
> Juliana
>
> Enviado via iPhone
>
> Em 20/12/2011, às 06:21, Everton Zanella Alvarenga 
> escreveu:
>
> Devíamos é chamar os professores para discutir aqui na lista. Já pensou
> que recepção hospitaleira para alguns acabarem de entrar na lista e verem
> um tópico tão bacana e produtivo como esse aqui ou sentirem-se chamados
> como parte de uma quadrilha por gente aqui lista no ápice de alguma
> "discussão"? : )
> Em 20/12/2011 03:04, "Rodrigo Tetsuo Argenton" 
> escreveu:
>
>> deveriam instalar na WIkipédia um regrômetro, igual o impostometro de
>> S.Paulo (desculpe a ignorância não sei se temos em outras cidades), todos
>> os dias vem um idiota criando uma nova regra, mas nunca sentaram para
>> discutir o que a Wikipédia, quais são seu valores, seu objetivo, e
>> esqueceram completamente o motivo de ter algumas regras, que é para criar
>> um ambiente propício de edições. Cagam-regras todos os dias e não sabem o
>> que é uma licença livre, o que é construção colaborativa, nem que porcaria
>> é uma enciclopédia. Criam um ambiente inóspito, insalubre, as qualidades
>> dos artigos no chão e eles se preocupando em deletar artigos, ao invés de
>> melhorar ou criar novos. Ainda vem gente daqui querendo colocar professores
>> para editar naquela pocilga? Que professor vai perder 6 meses para aprender
>> todas as regras, além de ter a obrigação de nesses 6 meses ir se
>> atualizando com as 180 regras que surgiram nos 6 meses? No Brasil temos na
>> universidade de Direto, Código Penal, Código Civil, daqui a pouco teremos
>> Código Wikipedia, para as pessoas saberem o que podem fazer sem serem
>> punidos.
>>
>> Menos regras e mais colaboração!
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Re: [Wikimedia Brasil] Regrômetro - Wikipedia muita regra pouca colaboração.

[domusaurea]

Pois é. Eu participo daqui (não diria que perdi meu tempo), mas não é fácil... 
Não sei de quem teria tanta paciência se já não fosse wikipedista.

Abs,
Juliana

Enviado via iPhone

Em 20/12/2011, às 06:21, Everton Zanella Alvarenga  
escreveu:

> Devíamos é chamar os professores para discutir aqui na lista. Já pensou que 
> recepção hospitaleira para alguns acabarem de entrar na lista e verem um 
> tópico tão bacana e produtivo como esse aqui ou sentirem-se chamados como 
> parte de uma quadrilha por gente aqui lista no ápice de alguma "discussão"? : 
> )
> 
> Em 20/12/2011 03:04, "Rodrigo Tetsuo Argenton"  
> escreveu:
> deveriam instalar na WIkipédia um regrômetro, igual o impostometro de S.Paulo 
> (desculpe a ignorância não sei se temos em outras cidades), todos os dias vem 
> um idiota criando uma nova regra, mas nunca sentaram para discutir o que a 
> Wikipédia, quais são seu valores, seu objetivo, e esqueceram completamente o 
> motivo de ter algumas regras, que é para criar um ambiente propício de 
> edições. Cagam-regras todos os dias e não sabem o que é uma licença livre, o 
> que é construção colaborativa, nem que porcaria é uma enciclopédia. Criam um 
> ambiente inóspito, insalubre, as qualidades dos artigos no chão e eles se 
> preocupando em deletar artigos, ao invés de melhorar ou criar novos. Ainda 
> vem gente daqui querendo colocar professores para editar naquela pocilga? Que 
> professor vai perder 6 meses para aprender todas as regras, além de ter a 
> obrigação de nesses 6 meses ir se atualizando com as 180 regras que surgiram 
> nos 6 meses? No Brasil temos na universidade de Direto, Código Penal, Código 
> Civil, daqui a pouco teremos Código Wikipedia, para as pessoas saberem o que 
> podem fazer sem serem punidos.
> 
> Menos regras e mais colaboração!
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Re: [Wikimedia Brasil] Regrômetro

[Jonas Xavier]

Gostei da ideia Rodrigo,
podemos usar algo simples como número de regras, ou ainda 'tempo perdido
com burocracia'.

+1
Eu quero ajudar a desenvolver isso :)
Abs,
Jonas

2011/12/20 

>  Regrômetro - Wikipedia muita regra pouca
>colaboração.
>



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Re: [Wikimedia Brasil] Regrômetro - Wikipedia muita regra pouca colaboração.

[Everton Zanella Alvarenga]

Devíamos é chamar os professores para discutir aqui na lista. Já pensou que
recepção hospitaleira para alguns acabarem de entrar na lista e verem um
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parte de uma quadrilha por gente aqui lista no ápice de alguma "discussão"?
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Em 20/12/2011 03:04, "Rodrigo Tetsuo Argenton" 
escreveu:

> deveriam instalar na WIkipédia um regrômetro, igual o impostometro de
> S.Paulo (desculpe a ignorância não sei se temos em outras cidades), todos
> os dias vem um idiota criando uma nova regra, mas nunca sentaram para
> discutir o que a Wikipédia, quais são seu valores, seu objetivo, e
> esqueceram completamente o motivo de ter algumas regras, que é para criar
> um ambiente propício de edições. Cagam-regras todos os dias e não sabem o
> que é uma licença livre, o que é construção colaborativa, nem que porcaria
> é uma enciclopédia. Criam um ambiente inóspito, insalubre, as qualidades
> dos artigos no chão e eles se preocupando em deletar artigos, ao invés de
> melhorar ou criar novos. Ainda vem gente daqui querendo colocar professores
> para editar naquela pocilga? Que professor vai perder 6 meses para aprender
> todas as regras, além de ter a obrigação de nesses 6 meses ir se
> atualizando com as 180 regras que surgiram nos 6 meses? No Brasil temos na
> universidade de Direto, Código Penal, Código Civil, daqui a pouco teremos
> Código Wikipedia, para as pessoas saberem o que podem fazer sem serem
> punidos.
>
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