bonjour,
le retour au groupe en deux temps par la
prÃsentation des travaux d'enfants et ensuite par l'affichage est largement
suffisant pour faire Ãmerger de nombreuses formes de crÃations, de nombreuses
techniques qui n'auront jamais à Ãtre classÃes par genre, style,
courant.
Il y aurait
Tout à fait Jean Claude ! D'ailleurs quelqu'un comme Picasso parait il copiait lui mÃme beaucoup, respectait et observait en tout cas ÃnormÃment ... les dessins des enfants ! Il a dit qu'il lui a fallu une vie entiÃre pour apprendre à dessiner comme eux, notamment en cherchant à peindre ce qui est
ï
Je
pense qu'il faut leur donner des contraintes techniques pour leur permettre
de stimuler leur crÃativitÃ, mais les laisser choisir leur style, et par
aiileurs, leur raconter la dÃmarche d'un artiste. Ce qui n'empÃche pas de
dÃcoder dans leurs productions les ÃlÃments picturaux qui font rÃ
ï
Bonjour
il me semble que la rÃponse est dans la
question
tu penses que cet atelier ne fonctionne pas parce
que
tu en attends quelque chose de prÃcis alors qu'en rÃalitÃ
il marche bien puisque les enfants de ta classe prennent plaisir
à rÃaliser des peintures libres
tu as des enfants de cycl
Quelles artistes as tu exposà dans ton atelier arts palstiques ?
Laurent LanÃon
Remi LESCOP a Ãcrit :
bonjour,
suite au stage dans l'aube, j'avais l'attention de mettre en place
plusieurs ateliers libres dont les arts plastiques. le texte de
philippe ruelen m'a inspirÃ. j'ai mis à leur dispositio
bonjour,
suite au stage dans l'aube, j'avais l'attention de mettre en place plusieurs ateliers libres dont les arts plastiques. le texte de philippe ruelen m'a inspirÃ. j'ai mis à leur disposition une trentaine de carte postale d'artistes. cependant, au bout d'une semaine, c'est le seul atelier qui
A Lausanne vous pourrez éventuellement contacter de
ma part à l'école normale de Lausanne soit Eric Walter (qui était directeur
adjoint), soit Jean-Louis Chancerel (qui était conseiller scientifique) :
peut-être pourront-ils vous donner des pistes en ce qui concerne la
Suisse.
Peut-être pour
