MTP:[EMAIL PROTECTED]
Sent: Thursday, March 25, 2004 10:10 AM
To: [EMAIL PROTECTED]
Subject: Re: [balita-anda] SD Konvensional versus Non
Konvensional
Mama Naila & Reyhan,
Anak saya masih TK-A, belum SD, tapi "memilih SD" juga
jadi priority
concern saya. Menurut saya system SD yg
_shafazahira
>
> - Original Message -
> From: "Dewayani Ananto"
> <[EMAIL PROTECTED]>
> To: <[EMAIL PROTECTED]>
> Sent: Thursday, March 25, 2004 10:28 AM
> Subject: RE: [balita-anda] SD Konvensional versus
> Non Konvensional
>
>
> > Ja
: Thursday, March 25, 2004 13:26:30
To: [EMAIL PROTECTED]
Subject: Re: [balita-anda] SD Konvensional versus Non Konvensional
ada tuch sdn percontohan di cipedak, jaksel (deket ciganjur). Namanya : SDNCipedak 05. pagi. Jl. Swadaya (masuknya dari jln M.Kahfi, sebelum pertigaanciganjur). Uang masuknya 2 tahun
SDN Percontohan ada di daerah menteng, lokasinya di Jalan Besuki.
-Original Message-
From: Santi Saraswati [mailto:[EMAIL PROTECTED]
Sent: Thursday, March 25, 2004 11:25 AM
To: [EMAIL PROTECTED]
Subject: Re: [balita-anda] SD Konvensional versus Non Konvensional
jadi pingin tau sdn
SPP karena ada bantuan dari pemda dki.
rgrd
-Original Message-
From: Dewayani Ananto <[EMAIL PROTECTED]>
To: [EMAIL PROTECTED] <[EMAIL PROTECTED]>
Date: Thursday, March 25, 2004 10:35 AM
Subject: RE: [balita-anda] SD Konvensional versus Non Konvensional
Jadi pengin berbag
:Re: [balita-anda] SD Konvensional versus Non
Konvensional
ada tuch sdn percontohan di cipedak, jaksel (deket ciganjur).
Namanya : SDN
Cipedak 05. pagi. Jl. Swadaya (masuknya dari jln M.Kahfi, sebelum
pertigaan
ciganjur). Uang masuknya 2 tahun lalu 100.000, spp
lt;[EMAIL PROTECTED]>
Date: Thursday, March 25, 2004 10:35 AM
Subject: RE: [balita-anda] SD Konvensional versus Non Konvensional
>Jadi pengin berbagi cerita nih...teman kantor saya, kebetulan rumahnya di
>Bogor, 'menemukan' sekolah negeri dengan kurikulum active learning. SD ini
&g
ect: Re: [balita-anda] SD Konvensional versus Non Konvensional
>
> Mbak Amalia;
>
> kebetulan anak saya bersekolah di sekolah non konvensional. Satu hal yang
saya pelajari di sini adalah bahwa kita dituntut mengerti kemampuan anak
secara individu. Jadi kita tidak bisa melihat hanya da
8 matches
Mail list logo
