Se a pessoa acredita (ou admite) que o dado é "honesto", então ela não tem
razões (matemáticas) para duvidar da "honestidade" do dado, com base na
ocorrência de qualquer um dos 6^10 resultados possíveis.
Por outro lado, se a pessoa não acredita que o dado é "honesto", então ela deve
pensar em q
Acho que este é só um "pseudo-paradoxo".
Suponha que um dado tomado ao acaso é viciado para só dar 6 com
probabilidade p e honesto com probabilidade 1 - p.
Se você jogar este dado N vezes e obtiver 6 todas as vezes, qual a
probabilidade deste dado ser viciado?
Ou seja, quanto é a probabilidade con
Oi, Luiz Antonio:
Que curso é este que você está fazendo?
E que livro você está usando?
Pergunto porque é este tipo de dificuldade (lógica aplicada a demonstrações
em matemática) que me leva a crer que a matemática não está sendo ensinada
da forma correta.
E esse é justamente o tema do debate que
Se jogarmos n vezes de forma aleatória um dado equilibrado, a probabilidade
de qualquer sequência de resultados é de (1/6)^n. Assim, se jogarmos um
dado, digamos, 10 vezes e sempre obtivermos 6, não há matematicamente
nenhuma evidência de que o dado seja viciado. Mas se isso acontecer, quase
todo m
Imagine que vc tenha R$ 1000 na sua conta e queira fazer uma compra com
cartão de débito. Se o valor da compra for menor que 1000, o cartão passa.
E se for exatamente de 1000, também passa. Porque o banco tem um programa
que autoriza a transação se o valor da compra for <= saldo disponível. E
como
Gostaria muito de participar.
Artur Costa Steiner
Em Qua, 11 de jul de 2018 21:51, Leandro Martins
escreveu:
> Caros,
>
> Também tenho interesse em participar de tal discussão. Maior que minha
> aproximação com a Matemática Olímpica, é minha aproximação com a
> Matemática. Ainda maior é a aprox
Muito obrigado, Claudio!
Bela solução!
Em 13 de julho de 2018 13:35, Claudio Buffara
escreveu:
> Os prolongamentos de DM e EN se intersectam num mesmo ponto P pertencente
> a AB.
> Pra ver isso, repare que os triângulos DCM e PAM são semelhantes (razão de
> semelhança = 2).
> Idem para os triâng
Está com o titulo ajuda em desigualdade
Tirei de um grupo do profmat
Ainda não consegui resposta do colega sobre de onde
ele tirou a questão
Desculpe a demora da minha resposta
--
Esta mensagem foi verificada pelo sistema de antivírus e
acredita-se estar livre de perigo.
Tenho interesse em desenvolver algo nessa área. Havendo oportunidade, gostaria
de ajudá-los.
Att. Kevin Kühl
Estudante de Engenharia de Computação - ICMC - USP
On 14 Jul 2018 17:14 -0300, Luiz Antonio Rodrigues ,
wrote:
> Eu também tenho interesse
> Um abraço!
> Luiz
>
> > On Wed, Jul 11, 20
Vou colocar dois argumentos:
1) MAIS LOGICO:
(x<=x)
significa
(x wrote:
> Olá, pessoal!
> Boa tarde!
> Porque dizemos que x<=x para todo x real?
> É algo que eu não consigo entender...
> Muito obrigado e um abraço!
> Luiz
>
> --
> Esta mensagem foi verificada pelo sistema de antivírus e
> acredit
Eu também tenho interesse
Um abraço!
Luiz
On Wed, Jul 11, 2018, 3:12 PM Claudio Buffara
wrote:
> Oi, Nehab:
>
> Muito obrigado pela resposta.
>
> De fato, não sei se você se lembra de mim daquela época, mas fui seu aluno
> na turma IME-ITA do Impacto em 1981.
>
> Vamos ver se mais alguém se
Olá, pessoal!
Boa tarde!
Porque dizemos que x<=x para todo x real?
É algo que eu não consigo entender...
Muito obrigado e um abraço!
Luiz
--
Esta mensagem foi verificada pelo sistema de antiv�rus e
acredita-se estar livre de perigo.
Boa tarde!
Depois me apercebi que quando encontrei x=y=z, não é garantido que x=y
implica em x=z.
Portanto, falta mostrar para x=y escreveu:
> Boa noite!
>
> Ontem, num momento solitário e introspectivo, estudando um pouco de
> mitologia grega no livro de Junito Brandão, bebendo um belo e apetitos
Brilhante!
Quoting Claudio Buffara :
Os prolongamentos de DM e EN se intersectam num mesmo ponto P pertencente a
AB.
Pra ver isso, repare que os triângulos DCM e PAM são semelhantes (razão de
semelhança = 2).
Idem para os triângulos EFN e PNB.
Como, no triângulo PDE (que é isósceles), vale PM/
14 matches
Mail list logo
