/20 = 5)
Artur
Subject: [obm-l] Dúvida - porcentagem
Por favor alguém tem alguma resolução pra esse exercício:
(Unificado - Vunesp - 2003) Um fabricante de um produto estima que uma
redução de 20% no preço ao consumidor implicará um aumento de 60% no
faturamento. Verificadas estas condições
sitação, temos um preço p2
= 0,8p1 e uma
quantidade q2 tal que p2q2 = 0,8 p1q1 = 1,6 p1q1. Logo,
q2 = 2q1. A
resposta certa é a c. Trata-
se de um produto de grande elasticidade
preço. (elasticidade = 100/20 = 5)
Artur
Subject: [obm-l] Dúvida - porcentagem
Por favor alguém tem alguma
Por favor alguém tem alguma resolução pra esse exercício:
(Unificado - Vunesp - 2003) Um fabricante de um produto estima que uma redução de 20%
no preço ao consumidor implicará um aumento de 60% no faturamento. Verificadas estas
condições, a quantidade vendida do produto, em relação à situação
= (0,8x).(???)
Logo, são vendidas 2y unidades.
Resposta: c) duplicar
Laurito
From: Rodrigo I. [EMAIL PROTECTED]
Reply-To: [EMAIL PROTECTED]
To: [EMAIL PROTECTED]
Subject: [obm-l] Dúvida - porcentagem
Date: Fri, 14 Mar 2003 19:02:43 -0300
Por favor alguém tem alguma resolução pra esse exercício
: [EMAIL PROTECTED]
[mailto:[EMAIL PROTECTED] On Behalf Of Rodrigo I.
Sent: Friday, March 14, 2003 2:03 PM
To: [EMAIL PROTECTED]
Subject: [obm-l] Dúvida - porcentagem
Por favor alguém tem alguma resolução pra esse exercício:
(Unificado - Vunesp - 2003) Um fabricante de um produto estima que uma
redução
Não conseguir resolver estes dois
problemas.Ajude - me
1) Seja f uma função
real tal que f(x) = ax^4 + bx^3 + cx^2 + dx + e para todo x real ,onde a,b,c,d,e
são números reais. Se f(x)
=0 para todox do conjunto { 1,2,3,4,5,6} temos , então:
(A) f(7) = a-1
(B) f(7) = a-2
(C) f(7)
-BEGIN PGP SIGNED MESSAGE-
Hash: SHA1
On Tuesday 11 March 2003 09:52, Pedro Costa wrote:
Não conseguir resolver estes dois problemas.Ajude - me
1) Seja f uma função real tal que f(x) = ax^4 + bx^3 + cx^2 + dx + e
para todo x real ,onde a,b,c,d,e são números reais. Se
, assim, matar o problema.
Um abraço,
Claudio.
- Original Message -
From:
Pedro Costa
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Tuesday, March 11, 2003 9:52
AM
Subject: [obm-l] Dúvida
Não conseguir resolver estes dois
problemas.Ajude - me
1) Seja f uma
função real tal
PROTECTED]
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Saturday, February 01, 2003 2:42 PM
Subject: [obm-l] dúvida
Determinar dosi números sabendo que a média aritmética
é 15 e a geométrica é 9?
___
Busca Yahoo!
O melhor lugar para encontrar
indução, vc
consegue chegar em qualquer cidade de um determinado país com N cidades, o
número de mapas possíveis é N-1.
-Original Message-
From: Nicolau C. Saldanha [mailto:[EMAIL PROTECTED]
Sent: Thursday, February 27, 2003 1:41 PM
To: [EMAIL PROTECTED]
Subject: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l
Eu [ainda] não sei resolver o problema do Okakome mas...
On Wed, Feb 26, 2003 at 04:39:33PM -0300, Domingos Jr. wrote:
Oi Pessoal,
Estava estudando análise combinatória por uma
apostila de um curso pré-vestibular, e encontrei o
seguinte problema, que achei interessante, mas minha
On Thu, Feb 27, 2003 at 01:40:56PM -0300, Nicolau C. Saldanha wrote:
Eu [ainda] não sei resolver o problema do Okakome mas...
Aliás, Okakamo. Desculpe. De que origem é este nome?
Procurando no Google encontrei um Okakamo Matsubachi
mencionado na Eureka 14 e um Kokobongo em
25, 2003 11:15 PM
To: OBM
Subject: [obm-l] Dúvida em
demonstração
Hi all!
Discutindo com um amigo meu sobrea demonstração das
propriedades do logaritmo natural, encontrada no Calculo com Geometria
Analítica, do Swokowsky, ele argumentou que amesma seria falha. Vou
expor a prova
Oi Pessoal,
Estava estudando análise combinatória por uma
apostila de um curso pré-vestibular, e encontrei o
seguinte problema, que achei interessante, mas minha
solução foi muito longa, e não sei se está certa,
porque tinha muitos casos. Se estivesse num
vestibular, o que faria?
Num país,
Oi Pessoal,
Estava estudando análise combinatória por uma
apostila de um curso pré-vestibular, e encontrei o
seguinte problema, que achei interessante, mas minha
solução foi muito longa, e não sei se está certa,
porque tinha muitos casos. Se estivesse num
vestibular, o que faria?
On Wed, Feb 26, 2003 at 04:15:10AM -0300, Henrique Branco wrote:
Discutindo com um amigo meu sobre a demonstração das propriedades do
logaritmo natural, encontrada no Calculo com Geometria Analítica, do
Swokowsky, ele argumentou que a mesma seria falha. Vou expor a prova
encontrada no livro
Hi all!
Discutindo com um amigo meu sobrea
demonstração das propriedades do logaritmo natural, encontrada no "Calculo com
Geometria Analítica", do Swokowsky, ele argumentou que amesma seria falha.
Vou expor a prova encontrada no livro citado e depois discutir.
Propriedade:
Se p 0 e q 0
:
Igor Castro
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Tuesday, February 11, 2003 11:50
PM
Subject: [obm-l] Dúvida familiar
Caros companheiros da lista,
ao conversar com um dos meus cunhados ele me
perguntou, sabendo pelo meu interesse por matemática, como faria para achar
Caros companheiros da lista,
ao conversar com um dos meus cunhados ele me
perguntou, sabendo pelo meu interesse por matemática, como faria para achar a
aceleração com que sobe o nível de água em um cone com a ponta
paracima se começarmos a enche-lo de água
em uma determinada vazão V e
Bem, primeiro diga-se que ninguem se interessou em responder porque ha
um evidente erro de digitaçao no enunciado. Em segundo lugar,
esperava-se que voce dissesse o que encontrou e qual a resposta do seu
gabarito.
O erro estah nas primeiras horas. Deve ser h primeiras horas. Se for
isso, sua
olá pessoal da OBM-l.
Estou com uma dúvida na questão a seguir...
resolvi eessa questão mas o resultado n bateu com o do
livro. será q vcs podem me ajudar?
Oscar e Douglas fizeram uma viagem de 1862 km. Durante
as primeiras horas, Oscar manteve uma velocidade média
de 86 km/h. Nas seguintes (h
Ás idades de um pai e de seu filho somam 42 anos.
Daqui a qunato tempo será a idade do pai o quádruplo
da idade do filho, sabendo-se que atualmente a idade
do filho é 1/6 da idade do pai?
___
Busca Yahoo!
O melhor lugar para
uma pessoa vende uma propriedade de R$150.000. Se
tivesse vendido por R$ 160.000, o lucro teria sido de
1/3 em relação ao preço da compra. qual foi o preço da compra?
___
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Um estudante gastou 120,00 na compra de livros. Se
cada livro custasse menos 5,00, poderia ter comprado
mais 4 livros. Quantos livros comprou?
___
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O melhor lugar para encontrar tudo o que você procura na Internet
Um comerciante promoveu uma festinha, e resolveu
distribuir entre os presentes 11.000. tendo
comparecido 5 pessoas mais que o número previsto, cada
uma recebeu 20,00 menos que a garantia que devia
receber. Pergunta-se: Quantas pessoas eram esperadas
na festa?
Determinar dosi números sabendo que a média aritmética
é 15 e a geométrica é 9?
___
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http://br.busca.yahoo.com/
]
Para: [EMAIL PROTECTED]
Enviada em: Sábado, 1 de Fevereiro de 2003 15:42
Assunto: [obm-l] dúvida
Determinar dosi números sabendo que a média aritmética
é 15 e a geométrica é 9?
=
Instruções para entrar na lista, sair da
da seguinte equação:
x + n = 4(y+n) = 36 + n = 4(6 + n) = n = 4.
Davidson Estanislau
-Mensagem Original-
De: elton francisco ferreira [EMAIL PROTECTED]
Para: [EMAIL PROTECTED]
Enviada em: Sábado, 1 de Fevereiro de 2003 15:20
Assunto: [obm-l] dúvida
Ás idades de um pai e de seu
Você realmente tentou fazer essas questoes? Se tentou, onde está a dúvida
que você disse que tem? Não é legal ficar mandando um monte de questoes pra
a lista apenas pra pegar a resposta, pois um dos objetivos da lista é
discutir as questões para que possamos aprender.
Aí vão as respostas:
Ás
Um comerciante promoveu uma festinha, e resolveu
distribuir entre os presentes 11.000. tendo
comparecido 5 pessoas mais que o número previsto, cada
uma recebeu 20,00 menos que a garantia que devia
receber. Pergunta-se: Quantas pessoas eram esperadas
na festa?
Se x por o número de pessoas
um feirante leva a feira certo números de latas de
óleo que pretende vende-las a R$5,00. Tendo porém,
havido um acidente, perdeu algumas latas. Para obter
lucro, teve que vender as restantes a R$6,00 cada uma.
Quantas latas de óleo levava o feirante, sabendo-se
que o prejuízo foi de 100 latas?
francisco ferreira [EMAIL PROTECTED]
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Friday, January 31, 2003 3:20 PM
Subject: [obm-l] dúvida
um feirante leva a feira certo números de latas de
óleo que pretende vende-las a R$5,00. Tendo porém,
havido um acidente, perdeu algumas latas. Para obter
lucro, teve que vender
perdeu, e mais
500 que vendeu por 6 para recuperar o prejuízo.
[]'s
Hugo.
-Mensagem original-
De: elton francisco ferreira [mailto:[EMAIL PROTECTED]]
Enviada em: sexta-feira, 31 de janeiro de 2003 14:21
Para: [EMAIL PROTECTED]
Assunto: [obm-l] dúvida
um feirante leva a feira certo
Quando
escrevemos os números 1, 2, 3, 4, , 2002, o 2002º algarismo escrito
é:
a)
2
b)
5
c)
7
d)
9
e)
0
Um
grupo de n pessoas chega a uma praça, onde há k
bancos vazios. Todos se sentam. O menor valor de n, para se ter
certeza de que, em algum banco, haja p pessoas sentadas
é:
a)
k(p1);
b)
kp1;
c)
kp;
d)
k(p1)+1;
e)
kp+1
menos, o total de pessoas será =
k(p-1).
- Original Message -
From:
Marcelo
Roseira
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Wednesday, January 29, 2003 3:03
PM
Subject: [obm-l] dúvida 1
Um
grupo de n pessoas chega a uma praça, onde há k
bancos vazios. Todos se
, January 19, 2003 1:04
PM
Subject: Re: [obm-l] Re: [obm-l]
Dúvida???
Por exemplo, se n=5, o conjunto eh {1, 2, ...,10}. Considere o
subconjunto {1, 2, 3, 4, 5, 6}. Se x=4, um elemento do subconjunto que não eh
multiplo de x eh o 6. Logo, de acordo com a prova dada 4 e 6 sao primos
[EMAIL PROTECTED] , as questoes que você tem colocado na
lista são perfeitamente válidas.você tem a minha
solidariedade , com relação a sua colocação.esta lista
destina-se , pelo que entendi, a discutir questões de
matemática.creio que nesta lista , não devemos dar
espaço a vaidades ,
Embora eu nao seja o dono da lista, creio que quase todos tem o maior prazer
em ajudar, haja vista que nenhum problema que voce enviou para a lista ficou
sem resposta. O que eu acho, e alguns outros acham tambem, eh que talvez
a quantidade de erros do seu fasciculo esteja mais atrapalhando do
entre si.
- Original Message -
From:
Danilo Artigas
To: obm-l
Sent: Sunday, January 19, 2003 1:24
AM
Subject: [obm-l] Dúvida???
Por que podemos garantir que em qualquer
subconjunto com n + 1 elementos do conjunto {1, 2, 3,..., 2n} existem
pelo menos
T.
- Original Message -
From:
Danilo Artigas
To: obm-l
Sent: Sunday, January 19, 2003 2:24
AM
Subject: [obm-l] Dúvida???
Por que podemos garantir que em qualquer
subconjunto com n + 1 elementos do conjunto {1, 2, 3,..., 2n} existem
pelo menos doiselementos
Por exemplo, se n=5, o conjunto eh {1, 2, ...,10}. Considere o subconjunto
{1, 2, 3, 4, 5, 6}. Se x=4, um elemento do subconjunto que no eh multiplo
de x eh o 6. Logo, de acordo com a prova dada 4 e 6 sao primos entre si!
Morgado
Wagner wrote:
Oi para todos !
Sim. Aqui vai a
Seja S={1,2,..,2n}
em qualquer subconjunto T de S, tq |T|=n+1, existem x e y tq
mdc(x,y)=1
dem: indução em n.
base:
n=1
S={1,2}
T={1,2}
x=1, y=2
hip: existe x e y , se S={1,2,..,2n} e |T|=n+1, T subconj. de S.
passo:
seja S={1,2,..,2n,2n+1,2n+2}
se 2n+1 e 2n+2 nao pertencem a T, |T|=n+2
Olá Morgado e a todos amigos da lista,
Foi até bom o Sr. me perguntar isso...eu estou estudando por uma série de fascículos contendo todas as disciplinas do ensino médio, inclusive matemática. Estes fascículos são da nova cultural e foram publicados em bancas de jornais em 1997 e 1998 mais ou
Por que podemos garantir que em qualquer
subconjunto com n + 1 elementos do conjunto {1, 2, 3,..., 2n} existem pelo
menos doiselementos que são primos entre si?
Olá pessoal da lista, A minha dúvida é quanto a primeira questão da Fuvest de Matemática da 2ª Fase (parte b). Aí vai:
(b) Quantos múltiplos de 9 ou 15 há entre 100 e 1000?
[Notações]
Sejam:p: o nº de múltiplos de 9 entre 100 e 1000q: o nº de múltiplos de 15 entre 100 e 1000r: o nº de múltiplos de
Gostaria que alguém me tirasse a seguinte dúvida:
Em alguns demonstrações matemáticas, observo a seguinte
expressão: Sem perda de generalidade, podemos admitir que ( por exemplo:
ABCD, AB=0).Qual a argumentação lógica para essa
suposição:
Atenciosamente
Fernando.
:35 AM
Subject: [obm-l] Dúvida
Gostaria que alguém me tirasse a seguinte dúvida:
Em alguns demonstrações matemáticas, observo a seguinte expressão: Sem perda de
generalidade, podemos admitir que ( por exemplo: AB
CD, AB=0). Qual a argumentação lógica para essa suposição:
Atenciosamente
Fernando
-
From:
Fernando
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Thursday, January 01, 1998 9:35
AM
Subject: [obm-l] Dúvida
Gostaria que alguém me tirasse a seguinte
dúvida:
Em alguns demonstrações matemáticas, observo a seguinte
expressão: Sem perda de generalidade, podemos admitir que
Vou lhes apresentar um problema resolvido e no final digo a dúvida.
Em um determinado país, o proprietário de um restaurante comprou 100 animais por $ 100,00 a saber: bois a $ 11,00 cada um; cabras $ 3,00 cada uma e galinhas a $ 0,50 cada uma. Quantos animais comprou de cada espécie? Solução:
Por que B é um multiplo de 5 e B 5 (vamos chamar de condição 1)? Seria
por
que ele, o cinco, está no denominador é B no numerador e como eles são
multiplos não pode dar como quociente um número fracionário?
Resposta:
Sim. C = 20 - ( 21 / 5 )B
B e C são números inteiros não negativos. Assim,
Chamemos as pessoas de A, B, C.
Supondo os 5 livros diferentes, ha 3^5 = 243 modos de distribui-los (o
primeiro livro pode ser distribuído de 3 modos, o segundo de 3 modos etc).
Ha 2^5 = 32 modos de distribui-los apenas a A e B, 32 a A e C etc.
Ha 1 modo de distribui-los apens a A, 1 a B etc.
A
Não consegui entender esta questão, gostaria de ajuda.
(UFSM-2002) De quantas maneiras podemos distribuir 5
livros entre 3 pessoas de modo que cada pessoa receba
pelo menos um livro?
Obrigado
__
Venha para a
Muito interessante.Valeu,Fábio!
- Original Message -
From: joao dias [EMAIL PROTECTED]
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Saturday, November 30, 2002 8:40 PM
Subject: Re: [obm-l] dúvida polinômios
At 18:06 29/11/2002 -0200, you wrote:
Olá companheiros de lista,
Eu gostaria de saber o que
At 18:06 29/11/2002 -0200, you wrote:
Olá companheiros de lista,
Eu gostaria de saber o que há de especial quando temos p(x) = p(x-k) ou
p(x)=p(k-x),k real,para um polinômio qualquer.Tipo,que informações
interessantes podem ser retiradas de uma igualdade dessas,como essas
igualdades podem ser
Olá companheiros de lista,
Eu gostaria de saber o que há de especial quando temos p(x) =
p(x-k) ou p(x)=p(k-x),k real,para um polinômio qualquer.Tipo,que informações
interessantes podem ser retiradas de uma igualdade dessas,como essas igualdades
podem ser úteis na resolução de problemas...
Pergunta:E se for algo essencial,como um desenho de um grafico ou de geometria,e valido?Afinal explicar geometria sem desenho e coisa de enunciado de IMO.
"Nicolau C. Saldanha" [EMAIL PROTECTED] wrote:
On Tue, Nov 19, 2002 at 07:09:55PM -0200, cfgauss77 wrote: Gostaria de saber se posso enviar
On Thu, Nov 21, 2002 at 11:54:12AM -0300, Johann Peter Gustav Lejeune Dirichlet wrote:
Pergunta:E se for algo essencial,como um desenho de um grafico ou de geometria,e
valido?Afinal explicar geometria sem desenho e coisa de enunciado de IMO.
Nicolau C. Saldanha [EMAIL PROTECTED] wrote:On Tue,
On Thu, Nov 21, 2002 at 11:54:12AM -0300, Johann Peter Gustav Lejeune Dirichlet wrote:
Pergunta:
E se for algo essencial,como um desenho de um grafico ou de geometria,
e valido?
Em nenhum caso você deve enviar arquivos *doc.
Você pode enviar arquivos *png, *jpg ou *gif (bem simples)
se você
Gostaria de saber se posso enviar questões à Lista por
meio de arquivos .DOC anexados.
__
Venha para a VilaBOL!
O melhor lugar para você construir seu site. Fácil e grátis!
http://vila.bol.com.br
Gostaria de saber se posso enviar questões à Lista por
meio de arquivos .DOC anexados.
__
Venha para a VilaBOL!
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16-36=25-45 -- 16-36+(9/4)=25-45+(9/4)
--(4-9/2)^2=(5-9/2)^2 -- 4-9/2=5-9/2 -- 4=5
16-36+(9/4) = -71/4 , um número negativo. Não pode serum
quadrado.
(4-9/2)^2 = 16 - 36 + 81/4 = 1/4.
16-36=25-45 -- 16-36+(9/4)=25-45+(9/4) --
(4-9/2)^2=(5-9/2)^2 -- 4-9/2=5-9/2 -- 4=5
16-36+(9/4) = -71/4 , um número negativo. Não pode ser um quadrado.
(4-9/2)^2 = 16 - 36 + 81/4 = 1/4.
Já percebi...
O certo seria somar 81/4, e não 9/4...
Peraí, será que não era esse o erro procurado
On Tue, Nov 12, 2002 at 01:26:25PM -0300, Marcos Reynaldo wrote:
Pessoal gostaria de uma ajuda para descobrir o erro da
seguinte sequencia:
16-36=25-45 -- 16-36+(9/4)=25-45+(9/4) --
(4-9/2)^2=(5-9/2)^2 -- 4-9/2=5-9/2 -- 4=5
---end quoted text---
Se resolvermos o quadrado:
(4-9/2)^2, temos
Pessoal gostaria de uma ajuda para descobrir o erro da
seguinte sequencia:
16-36=25-45 -- 16-36+(9/4)=25-45+(9/4) --
(4-9/2)^2=(5-9/2)^2 -- 4-9/2=5-9/2 -- 4=5
Um colega me mostrou esse problema dizendo que foi
apresentado por seu professor. Fiquei confuso, pois
pensei o erro seria na hora de
O erro estah exatamente onde voce achou que estava. O professor nao deve
ter dito o que o seu colega disse que ele disse.
Morgado
Marcos Reynaldo wrote:
Pessoal gostaria de uma ajuda para descobrir o erro da
seguinte sequencia:
16-36=25-45 -- 16-36+(9/4)=25-45+(9/4) --
(4-9/2)^2=(5-9/2)^2 --
esclareça
André T.
- Original Message -
From:
Augusto
César Morgado
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Sunday, October 20, 2002 10:41
PM
Subject: Re: [obm-l] DÚVIDA
Wagner wrote:f(x) = (b^x +
c^x)^(1/x) = exp [(1/x) ln (b^x + c^x)]f'(x) = exp [(1/x) ln (b^x +
c^x
-
From: [EMAIL PROTECTED]
[mailto:[EMAIL PROTECTED]] On
Behalf Of Wagner
Sent: Tuesday, October 22, 2002
10:59 AM
To: [EMAIL PROTECTED]
Subject: [obm-l] Re: [obm-l]
DÚVIDA
Oi para todos!
Não entendi direito a notação (a exp
principalmente) e os parênteses, chaves e colchetes ficaram
Oi para todos!
Estava resolvendo um problema e
me deparei com isso:
Se f(x) = (b^x + c^x)^(1/x), quanto vale f '(x) em
função de b e c?
A quem conseguir me ajudar agradeço
André T.
Wagner wrote:
f(x) = (b^x + c^x)^(1/x) = exp [(1/x)
ln (b^x + c^x)]
f'(x) = exp [(1/x) ln (b^x + c^x)] *
{(- 1/x^2) ln (b^x + c^x) + (1/x) [(b^x * lnb + c^x * ln c)/ (b^x + c^x)]
005d01c2785e$33c67be0$03909ec8@u2z7z2">
Oi para todos!
Estava resolvendo um problema e me
deparei com
PM
Subject: [obm-l] Re: [obm-l] dúvida
Escreva 610 na base 2 : 610 = (1001100010)_2. Como sabemos que a
representação na base 2 é única, ele acertou as perguntas 2,6,7 e 10.
Villard
-Mensagem original-
De: Mário Pereira [EMAIL PROTECTED]
Para: [EMAIL PROTECTED] [EMAIL PROTECTED
-To: [EMAIL PROTECTED]
To: [EMAIL PROTECTED]
Subject: [obm-l] Re: [obm-l] Re:[obm-l] dúvida??
Date: Tue, 01 Oct 2002 00:51:25 +
Ola,
Quanto a letra a).Pq nao seria 12*(2/3)^3?!Considerando que no 1ºpulo ela
alcança 12*2/3,2ºpulo 12*(2/3)^2 e no 3º12*(2/3)^3
geraria uma resposta errada)
Grato,
Henrique.
- Original Message -
From: Eder [EMAIL PROTECTED]
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Tuesday, October 01, 2002 1:54 PM
Subject: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] dúvida
0010 0100 0001,mas não aparecem 0110 ou 0010 novamente
O que isso
:35
Assunto: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] dúvida
Eder, desculpe, acho que minha pergunta que foi mal colocada.
A questão é justamente por que contar da esquerda para a direita?
Já que a 610 na base 2 é 1001100010, por que não contar como se ele
tivesse
acertado
,Leonardo
From: Mário Pereira [EMAIL PROTECTED]
Reply-To: [EMAIL PROTECTED]
To: [EMAIL PROTECTED]
Subject: [obm-l] dúvida??
Date: Mon, 30 Sep 2002 01:19:23 -0300
Amigos de lista, peço ajuda:
Uma bola pula cada vez que bate no chão 2/3 da altura de onde caiu.
Deixando-a cair da altura de 12 metros
Oi pessoal !
Mário wrote:
Amigos de lista, peço ajuda:
"Uma bola pula cada vez que bate no chão 2/3 da
altura de onde caiu.
Deixando-a cair da altura de 12 metros,
pergunta-se:
a) qual será a altura do terceiro
pulo?
b) Quanto percorreu ao bater no chão pela terceira
vez?
As
]
Subject: [obm-l] Re:[obm-l] dúvida?? Date: Mon, 30 Sep 2002 20:31:27 -0300
Oi pessoal !
Mário wrote:
Amigos de lista, peço ajuda:
Uma bola pula cada vez que bate no chão 2/3 da altura de onde caiu.
Deixando-a cair da altura de 12 metros, pergunta-se:
a) qual será a altura do terceiro pulo?
b) Quanto
: [obm-l] Re: [obm-l] dúvida
Escreva 610 na base 2 : 610 = (1001100010)_2. Como sabemos que a
representação na base 2 é única, ele acertou as perguntas 2,6,7 e 10.
Villard
-Mensagem original-
De: Mário Pereira [EMAIL PROTECTED]
Para: [EMAIL PROTECTED] [EMAIL PROTECTED]
Data: Sábado, 28 de
Amigos de lista, peço ajuda:
"Uma bola pula cada vez que bate no chão 2/3 da
altura de onde caiu.
Deixando-a cair da altura de 12 metros,
pergunta-se:
a) qual será a altura do terceiro
pulo?
b) Quanto percorreu ao bater no chão pela terceira
vez?
Obrigado pelo auxílio.
Mário.
Olá, se alguém puder, me dê uma dica:
Em um jogo de televisão, um candidato deve
responder a 10 perguntas. A primeira vale 1 ponto, a segunda vale 2 pontos, e
assim, sucessivamente, dobrando sempre. O candidato responde a todas as
perguntas e ganha os pontos correspondentes às respostas
11:22Assunto: [obm-l]
dúvida
Olá, se alguém puder, me dê uma
dica:
Em um jogo de televisão, um candidato deve
responder a 10 perguntas. A primeira vale 1 ponto, a segunda vale 2 pontos, e
assim, sucessivamente, dobrando sempre. O candidato responde a todas as
perguntas e
,Leonardo
From: Mário Pereira [EMAIL PROTECTED]
Reply-To: [EMAIL PROTECTED]
To: [EMAIL PROTECTED]
Subject: [obm-l] dúvida
Date: Sat, 28 Sep 2002 11:08:18 -0300
Olá, se alguém puder, me dê uma dica:
Em um jogo de televisão, um candidato deve responder a 10 perguntas. A
primeira vale 1 ponto, a segunda
Oi pessoal
Queria perguntar ao Nicolau ou a quem conseguir me
resolver essa pergunta:
Se um algoritmo pode construir uma sequência
randômica, uma sequência qualquer desse tipo com um número finito n de
termospoderia então ser descrita por uma infinidade de algoritmos
diferentes, e esses
Olá colegas da lista,
Estou com uma dúvida e gostaria de saber se alguém poderia me ajudar:
Suponha uma seqüência de números reais, crescente, tal que a diferença
entre termos sucessivos vai a zero.
Será que existe um limite finito para essa seqüência?
Muito obrigada,
Carol
convergente e toda sequencia convergente e de
Cauchy.
Um abraco
Paulo Santa Rita
6,1239,060902
From: Ana Carolina Boero [EMAIL PROTECTED]
Reply-To: [EMAIL PROTECTED]
To: obm-l [EMAIL PROTECTED]
Subject: [obm-l] Dúvida
Date: Fri, 6 Sep 2002 12:13:59 -0300
Olá colegas da lista,
Estou com uma dúvida e
On Fri, Sep 06, 2002 at 12:13:59PM -0300, Ana Carolina Boero wrote:
Olá colegas da lista,
Estou com uma dúvida e gostaria de saber se alguém poderia me ajudar:
Suponha uma seqüência de números reais, crescente, tal que a diferença entre
termos sucessivos vai a zero. Será que existe um
e incentivo para
as olimpiadas universitarias.
From: leonardo mattos [EMAIL PROTECTED]
Reply-To: [EMAIL PROTECTED]
To: [EMAIL PROTECTED]
Subject: [obm-l] Dúvida de Combinatoria
Date: Thu, 01 Aug 2002 03:42:09 +
Tendo n-casais(marido e mulher)de quantas maneiras
Em 2/8/2002, 18:39, rafaelc.l ([EMAIL PROTECTED]) disse:
Ei Santa Rita, vc disse umas coisas que me interessou
muito na última mensagem. Onde consigo este livro( e
outros) do morgado? é que estou me preparando para o IME,
ultilizo o IEZZI, mas não são todas questões que consigo
From: leonardo mattos [EMAIL PROTECTED]
Tendo n-casais(marido e mulher)de quantas maneiras diferentes pode-se
formar
n/2 grupos de tal forma q em que cada grupo contenha 2 pessoas,ou seja,não
importa a ordem.Uma maneira seria [(H1,M1),(H2,M2),(H3,M3)...,(Hn,Mn)].
O que é permutação caótica?
: leonardo mattos [EMAIL PROTECTED]
Reply-To: [EMAIL PROTECTED]
To: [EMAIL PROTECTED]
Subject: [obm-l] Dúvida de Combinatoria
Date: Thu, 01 Aug 2002 03:42:09 +
Tendo n-casais(marido e mulher)de quantas maneiras diferentes pode-se
formar n/2 grupos de tal forma q em que cada grupo contenha 2
From: Paulo Santa Rita [EMAIL PROTECTED]
Ola Leonardo,
Tudo Legal ?
O problema esta mal formulado... Para ver isso, suponha N=3. Pelo
enunciado
do problema deveriamos formar N/2=1.5 grupos ! Um absurdo, pois neste
contexto nao tem sentido falar em FRACAO DE GRUPO !
Paulo,
a correção mais
Stabel [EMAIL PROTECTED]
Reply-To: [EMAIL PROTECTED]
To: [EMAIL PROTECTED]
Subject: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Dúvida de Combinatoria e PUTNAM
Date: Thu, 1 Aug 2002 18:45:30 -0300
From: Paulo Santa Rita [EMAIL PROTECTED]
Ola Leonardo,
Tudo Legal ?
O problema esta mal formulado... Para
Numa sequencia crescente de inteiros positivos cada inteiro a
partir do 2002-ésimo divide a soma de todos os inteiros
precedentes .Prove que todos os inteiros na sequencia a
partir de um certo termo são na realidade iguais a soma de
todos os seus precedentes .
---
UOL Eleições 2002 -
Tendo n-casais(marido e mulher)de quantas maneiras diferentes pode-se formar
n/2 grupos de tal forma q em que cada grupo contenha 2 pessoas,ou seja,não
importa a ordem.Uma maneira seria [(H1,M1),(H2,M2),(H3,M3)...,(Hn,Mn)].
O que é permutação caótica?
Todos os estudantes das escolas A e B participaram do vestibular da UERJ
no
último domingo. As médias dos rapazes, das moças e de ambos nas respectivas
escolas estão na tabela abaixo, bem como, as média dos rapazes nas duas
escolas juntos. Qual a média das notas das moças nas dua escolas
OBRIGADO DOUGLAS PELA RESPOSTA.
Tenho outra dúvida (minha vida é repleta dela).
Os pontos P1, P2, P3, ... estão nesta ordem sobre uma
circunferência e são tais que o arco que une cada ponto
ao seguinte mede 35°. O menor valor de n1 tal que Pn
coincide com P1 é...
Alguém por favor me livre
Bom, acho que é assim:
Repare que um ponto é marcado na circunferencia, dai, espaçados de 35
graus, novos pontos sao acrescentados... Deseja-se saber qual desses novos
pontos que ao ser colocado coincide com o primeiro...
A circunferencia tem 360 graus, logo:
mmc(360,35) = 2520 (em graus)
Caro Thiago Lima,
comece em P1 e percorra (como o ponteiro do relogio) todo o circulo. Voce
vai passar por P2, P3, ... Se um certo Pn coincidir com P1, vai ter dado uma
quantidade k de voltas completas, ou seja 35*(n-1) = 360*k
5*7*(n-1) = 72*5*k
7*(n-1)=72*k
eh preciso, portanto, que k seja
Sent: segunda-feira, 10 de junho de 2002 15:19
To: [EMAIL PROTECTED]
Subject: [obm-l] Dúvida..
OBRIGADO DOUGLAS PELA RESPOSTA.
Tenho outra dúvida (minha vida é repleta dela).
Os pontos P1, P2, P3, ... estão nesta ordem sobre uma
circunferência e são tais que o arco que une cada ponto
ao
Este problema passou pela lista ha uns dois dias atras. A resposta nao eh
72 e sim 73.
[EMAIL PROTECTED] wrote:
[EMAIL PROTECTED]">
Bom, acho que assim: Repare que um ponto marcado na circunferencia, dai, "espaados" de 35 graus, novos pontos sao acrescentados... Deseja-se saber qual desses
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