On pourrait peut-être réfléchir avec toi pour faire évoluer le fonctionnement de ta classe mais dis-nous en davantage ;-) A quelle heure commence la journée ? Par quoi ?
*********** REPLY SEPARATOR *********** On 12/03/2005 at 15:34 [EMAIL PROTECTED] wrote: >Bonjour à tous >Voilà, je suis éducateur technique en IMPro. CàD que mon rôle est >d’apporter les >notions de base d’une profession (peinture platrerie dans mon cas) à des >jeunes >déficients intellectuels qui ont de 13 à 20 ans. Après avoir lu le livre >de B. >Collot, je me suis dit que j’allais m’en inspirer dans ma pratique. J’ai >bien >du mal à passer des belles intentions à la pratique car je ne vois pas par >où >commencer. Si certains d’entre vous se sont retrouvés dans une situation >analogue merci de me faire part de vos expériences même si nos domaines >d’enseignement ne sont pas semblables. En effet dans mon cas je dois >toujours >prendre en compte la déficience des jeunes qui a des effets toujours >surprenants. >Merci pour vos réponses >Alain > > >-- >---------------------------------------------------------------- >Vous pouvez vous desinscrire a tout moment de cette liste de >discussion en postant un message a [EMAIL PROTECTED] -- ---------------------------------------------------------------- Vous pouvez vous desinscrire a tout moment de cette liste de discussion en postant un message a [EMAIL PROTECTED]
