J'aurais la même pensée que Laurent en disant qu'il m'est difficile de concevoir une classe telle que vous la proposer même si j'adore l'idée et que j'adhère mais c'est tellement loin de mes représentations du système scolaire qu'il faut que je me "déconstruise totalement" avant de concevoir approcher ce système.
Certaines choses sont naturelles pour certains mais difficiles pour d'autres...
C'est clair?
Nico.
>From: "Laurent.Lançon" <[EMAIL PROTECTED]> >Reply-To: [EMAIL PROTECTED] >To: 3type@marelle.org >Subject: [3type] Le 3type, un groupe sectaire ? >Date: Tue, 15 Mar 2005 19:40:46 +0100 > >Pourquoi le 3type ou le 3nana est-il perçu comme un groupe >"sectaire" ? > >Cette question a été soulevée par Philippe Ruelen, il y a quelques >temps et je me suis interrogé sur mon comportement par rapport à >cette liste de diffusion. Pourquoi j'hésite à écrire sur 3type alors >que sur la liste de mon GD, cela ne me pose aucun problème. Les >causes sont multiples: > > >- le complexe d'infériorité; en effet je suis sortant de l'iufm, >jeune PE, et je manque cruellement d'expérience. Or ce manque >d'expérience crée inévitablement un complexe d'infériorité par >rapport à des instits pratiquant depuis plusieurs années voire >décennies. Quoi dire sur la liste quand moi même je n'ai pas encore >expérimenté... > >- la difficulté à comprendre les fonctionnements; là je rejoins >Bérangère sur les bienfaits des visites de classe. En effet, avant >mon passage dans la classe de Philippe j'avais une vision très >obscure de sa classe. Pour comprendre une classe, il faut la voir >vivre en direct. La visite est primordiale. Or sur la liste j'ai du >mal a me faire une idée précise des différents fonctionnements. Je >m'imprègne progressivement via les différents mails mais la >compréhension reste parcellaire. C'est encore le cas pour la classe >de Philippe qui va devoir m'accueillir encore deux jours. Des zones >d'ombres demeurent car je filtre inévitablement les informations. > >- le niveau des débats; la liste 3type est une liste centrée sur la >recherche. Or le niveau des débats est assez élevé ce qui est une >réelle qualité mais demande un réel travail pour le commun des >instits en pleine déconstruction avec l'école de papa. Le niveau de >réflexion et la véritable introspection qui est faite par vous tous >est réellement impressionnante et demande une certaine maturation >personnelle. Je n'en suis pas encore là, j'ai besoin de temps... > > >Laurent Lançon > > > > >-- >---------------------------------------------------------------- >Vous pouvez vous desinscrire a tout moment de cette liste de >discussion en postant un message a [EMAIL PROTECTED]