Ikutan donk belajar xuan dian, supaya bisa menjadi manusia yang lebih baik

--- On Sat, 9/26/09, Kawaii_no_Shogetsu <fenghuan...@hotmail.com> wrote:

From: Kawaii_no_Shogetsu <fenghuan...@hotmail.com>
Subject: [budaya_tionghua] Re: Lima Cabang Ilmu Dalam Daoisme
To: budaya_tionghua@yahoogroups.com
Date: Saturday, September 26, 2009, 12:47 PM






 




    
                   Xuandian, Zhuji, ama Ming aja dah klo gitu 

hehehe....



ADa yang bisa ngajarin kaga?



--- In budaya_tionghua@ yahoogroups. com, "ardian_c" <ardia...@.. .> wrote:

>

> jadi org kok kemaruk ya huahahahahaha semuanya mau dipelajarin.

> 

> --- In budaya_tionghua@ yahoogroups. com, "Kawaii_no_Shogetsu " <fenghuang82@ 
> > wrote:

> >

> >  Pengen belajar:

> > A.a

> > A.b

> > A.d

> > A.e

> > 

> > B.c

> > 

> > C.a

> > C.b

> > C.c

> > 

> > D.a

> > D.b

> > D.c

> > 

> > E.a

> > E.b

> > E.c

> > 

> >  Disini ada yang bisa semua itu ga?

> > 

> > 

> > 

> > --- In budaya_tionghua@ yahoogroups. com, "ardian_c" <ardian_c@> wrote:

> > >

> > > a.        shan atau gunung, tujuannya adalah pelatihan diri untuk 
> > > mencapai kesehatan, panjang umur, mengoptimalkan fisik dan mental

> > > a.a  xuan dian, mempelajari kitab-kitab agar pikiran dan mental bisa 
> > > menjadi lebih baik

> > > a.b zhu ji, meditasi olah pernafasan untuk melatih jing qi dan shen

> > > a.c shi er, semacam diet dengan ramuan, untuk meningkatkan daya tahan 
> > > tubuh

> > > a.d daoyin, pelatihan gerakan-gerakan tubuh seperti Taiji, Taiyi Wuxing 
> > > agar tubuh segar dan sehat, juga untuk terapi bagi penderita sakit agar 
> > > cepat pulih dari sakitnya.

> > > a.e fuzhou, pelatihan mental untuk mengontrol diri, mengobati penyakit, 
> > > menekan hawa buruk, untuk memberikan ketenangan batin dan pengobatan 
> > > kepada orang lain.

> > > 

> > > b.        Yi atau pengobatan, tujuannya untuk mengobati penyakit, 
> > > mencegah penyakit

> > > b.a fangji, menggunakan ramuan untuk mengobati penyakit

> > > b.b zhenjiu, tusuk jarum dan moxabasi, menggunakan 20 meridian yang ada 
> > > dalam tubuh ( 12 meridian jing dan 8 meridian mai, tapi secara umum yang 
> > > dikenal adalah 14 merdian yaitu 12 meridian jing dan 2 meridian mai 
> > > )ditambah dgn 15 luo (penghubung antara meridian jing dan meridian mai )

> > > b.c lingzhi atau ilmu psikologis yang digunakan untuk mengatasi 
> > > masalah-masalah berkaitan dengan kejiwaan

> > > b.d tuina, semacam ilmu pijit yang berguna untuk memulihkan kebugaran, 
> > > mencegah penyakit, melancarkan peredaran darah dan qi ditubuh

> > > 

> > > c.        ming atau ilmu ramal berdasarkan tanggal lahir. Tujuannya 
> > > adalah agar manusia bisa selaras dengan hukum alam dan memperbaiki 
> > > kualitas kehidupan. Menghitung perkiraan perjalanan nasib manusia yang 
> > > dianjurkan agar selaras dengan alam.

> > > c.a Ziwei doshu

> > > c.b Ziping tuishuan shu atau yang dikenal dengan nama Bazi

> > > c.c Xingping huihai, berdasarkan tanggal lahir tapi menggunakan TaiYang 
> > > (matahari) dan TaiYin (bulan) sebagai basis perhitungan.

> > > 

> > > d.        xiang atau bentuk, mengamati bentuk untuk memperbaiki bentuk 
> > > atau mengira-ngira bentuk untuk menghitung apakah selaras dengan alam.

> > > d.a Ying xiang, mengamati bentuk stempel apakah sesuai dengan 5 unsur

> > > d.b mingxiang, ilmu penamaan, mencari nama agar sesuai dengan 5 unsur

> > > d.c renxiang, ilmu mengamati bentuk manusia, termasuk muka, garis tangan, 
> > > bentuk tubuh, tulang apakah bisa selaras dengan alam untuk mencapai hasil 
> > > kehidupan yang lebih optimal

> > > d.d fengshui / kan yu, mengamati tempat tinggal dan kuburan apakah sudah 
> > > selaras dengan alam

> > > 

> > > e.        Bu atau peramalan yang bersifat pendek atau dalam kurun waktu 
> > > singkat, atau juga untuk menghitung perkiraan masalah serta solusinya

> > > e.a Qimen Dunjia ciptaan Liu Bowen ( bedakan dengan Qimen dunjia aliran 
> > > Qingwei )

> > > e.b yi zhan ( meihua yishu )

> > > e.c liuren shike, mencari waktu

> > >

> >

>




 

      

    
    
        
         
        
        








        


        
        


      

Reply via email to