Hola David P, pues creo que si estas equivocado(que poco conoces los contenidos corporativos!!!!), los contenidos que he trabajado(me he dedicado a programar muchos de estos) en entornos corporativos no solo se limitan a realizar navegación por páginas(como si fuera un libro electrónico) sino también ofrecer un juego de tablero(un trivial donde las preguntas tienen relación con el contenido), trabajar en un entorno 3D que simula un lugar de trabajo, simular una interacción entre personas(simulador social) y muchas más cosas bastante más complejas que una pregunta verdadero/falso. Aun siendo complejo un contenido (hablo de contenidos de autoformación, no de portales o entornos colaborativos que es otro cantar) creo que es mejor intentar que la navegación y el uso no sean complejos que añadir un botón ayuda con escasa utilidad, pero en fin posiblemente estoy equivocado y el botón "ayuda" es un elemento de gran utilidad y uso en los usuarios de los contenidos de auto-formación elearning:-)
En cuanto a las herramientas de ayuda para sistemas más complejos que un contenido e-learning os invito a leer sobre la herramienta ASSIMA con la que se puede añadir ayudas(tutoriales, indicaciones) contextuales a cualquier aplicación de escritorio o web. Lo impresionante que las ayudas se integran dentro de la pantalla de la aplicación. http://jdieguez.wordpress.com/2009/04/04/assima-herramientas-para-el-desarrollo-de-simuladores-e-learning-y-ayudas-en-el-puesto-de-trabajo/ Un Saludo Jorge Dieguez > Date: Sat, 2 May 2009 09:49:55 +0200 > From: [email protected] > Subject: Re: [ELEARN] Duda e-Learning > To: [email protected] > > Es que Jorge solo (que no es poco) ha trabajado en ambitos > corporativos... Los cuales se preocupan casi exclusivamente de los > contenidos, sin apenas prestar atencion a evaluaciones distintas a > verdadero/falso. En esos casos, estoy de acuerdo en que la ayuda > sobraria... > > Jorge ¿me equivoco mucho? > > On 5/2/09, David Delgado <[email protected]> wrote: > > Es un poco triste pensar en un sistema de formación por Internet como un > > sistema de "pasar páginas". Normalmente, los cursos tienen sobre todo > > comunicación mediante foros, actividades planteadas, un sistema > > didáctico determinado, autoevaluaciones,... En realidad, ni siquiera es > > imprescindible que tengan lo que denominamos "contenidos". Una actividad > > del curso puede ser encontrar los contenidos adecuados por Internet, > > etc. Lo fundamental es plantear actividades que desarrollen las > > competencias adecuadas. > > > > Nosotros estamos acostumbrados a verlos y diseñarlos, pero es importante > > que el usuario que entra por primera vez al curso no se pierda. Para mí, > > sobre todo debe haber un enlace donde se explique exactamente cómo se ha > > de seguir el curso, las cosas que se han de hacer y cómo. En cuanto a la > > ayuda de cómo usar específicamente cada una de las herramientas del > > sistema con más profundidad, creo que las ayudas contextuales del propio > > sistema, al estilo de los símbolos de interrogación en cada función de > > Moodle, pueden ser suficientes. > > > > Jorge Dieguez Cobo escribió: > >> Hola, > >> > >> hoy estaba viendo un típico contendió e-Learning y pensé, porque siempre > >> nos empeñamos de poner un botón “Ayuda” ¿alguien la consulta? > >> Igual soy un usuario muy avanzado y por eso me surge la duda o ¿realmente > >> existen usuarios a los que hay que ayudar para poder identificar los > >> botones de avance/retroceso? > >> Colisteros (los que no estén de puente:-)) ¿Qué opináis? ¿Sirve el botón > >> de ayuda? > >> > >> > >> Jorge Dieguez > >> > >> http://puntoscorm.pbwiki.com/ > >> > >> http://jdieguez.wordpress.com > >> > >> > >> > >> _________________________________________________________________ > >> Más rápido, sencillo y seguro. Descárgate ya el nuevo Internet Explorer 8 > >> ¡Es gratis! > >> http://www.vivelive.com/ie8 > >> ---------------------------------------------------- > >> Normas para el correcto uso del correo electrónico: > >> http://www.rediris.es/mail/estilo.html > >> ---------------------------------------------------- > >> > > > > ---------------------------------------------------- > > Normas para el correcto uso del correo electrónico: > > http://www.rediris.es/mail/estilo.html > > ---------------------------------------------------- > > > > -- > Sent from my mobile device > > ---------------------------------------------------- > Normas para el correcto uso del correo electr�nico: > http://www.rediris.es/mail/estilo.html > ---------------------------------------------------- _________________________________________________________________ ¡Quítate unos clics! Ahora, Internet Explorer 8 tiene todo lo que te gusta de Windows Live ¡Consíguelo gratis! http://ie8.msn.com/microsoft/internet-explorer-8/es-es/ie8.aspx
