' O segredo é o uso que vc faz das coisas"
A criatividade não pode ser reduzida, ela pode ser ampliada. O uso dos carimbos
no Tuxpaint é o caso. Se a atividade for apenas para passar o tempo, isso
talvez aconteça. Pois cada pessoa tem um universo de idéias dentro de si, então
o uso dessa ferramenta depende muito de quem usa.
Aqui na escola usamos o Tuxpaint com outras possibilidades, são atividades
relacionadas a conteúdos específicos, as crianças adoram.
Usamos o Tuxpaint tb para criar, nesse mês eles estão construíndo cartões
natalinos e, podem acreditar, eles estão fazendo cada arte!
Usam além dos carimbos, as ferramentas linhas, texto, pintar, e as mágicas.
Haja ferramenta para tanta criatividade.
E que tal se fizermos uma pesquisa com as crianças para saber que figuras elas
querem usar além dos carimbos que vem no Tuxpaint?
Elas mesmo, ou a professora, podem pesquisar na internet, e essas figuras podem
ser transformadas em carimbos e serem acrescentadas no programa.
Estamos tb inicando um trabalho com os alunos da 5ª série onde eles estão
pesquisando imagens que depois serão transformadas em carimbos e então eles
personalizarão uma foto deles, que tb estará no tux.
É um projeto que estamos iniciando mas que tem tudo pra dar certo, os alunos
estão super emplogados.
Qd tiver o resultado enviarei alguns exemplos.
Deixar a idéia fluir é a grande sacada.
Uma abraço
--- Em qua, 25/11/09, Paulo Francisco Slomp <[email protected]> escreveu:
De: Paulo Francisco Slomp <[email protected]>
Assunto: [Geral] Tux Paint reduz a criatividade?
Para: "Discussã o geral sobre softwares educacionais livres."
<[email protected]>
Data: Quarta-feira, 25 de Novembro de 2009, 0:16
Gente
Uma aluna minha disse que os carimbos do Tux Paint podem reduzir a criatividade
das crianças, porque os carimbos estão prontos e dispensam o desenho manual dos
alunos.
O meu primeiro argumento é que o Tux Paint NÃO IMPEDE a criatividade, pois não
obriga a criança a utilizar os carimbos. O uso que as crianças farão do Tux
Paint depende da proposta pedagógica (criativa) do professor.
Mas, é só isso?
Por favor me esclareçam os argumentos, me ajudem.
Grato.
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Paulo Francisco Slomp
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