Hola. El fin de semana pasado mandé a la lista un artículo al que casi nadie hizo caso y del que entresaqué una frase que me pareció interesante: "No se conectan a Internet, viven en Internet".
Interferir ahora mismo en cómo utilizan Internet nuestros usuarios, nuestros alumnos, equivale, a mi juicio, a una escena como la siguiente: desde nuestro mostrador observamos como dos estudiantes, chico y chica, discuten. La chica se va, nosotros nos levantamos y decimos al chico: "Déjala, que no te conviene". Él podrá, en justicia, responder: "¿A ti qué te importa?" Para ellos Internet no es una mera herramienta, como parece que la consideramos aún muchos de nosotros, forma ya parte de su vida. Los que no nacimos en Internet, los que hemos tenido que aprender este idioma que no era nuestra lengua materna tal vez no lo entendamos, pero estas nuevas generaciones no comprenden la vida sin estos medios que les permiten estar continuamente en contacto con sus amigos. Por ello, ¿es lógico que nos escandalicemos porque usan "nuestros" ordenadores para meterse en las redes sociales para compartir fotos? Yo creo que no. Hace años ya surgió en Iwetel el debate sobre el uso que se debía hacer de Internet en las bibliotecas universitarias. ¿Había que poner límites? ¿Teníamos que "capar" los ordenadores? Una antigua e insigne compañera de nuestra biblioteca se definió cierta vez a sí misma como "terrorista de la información". Ahora mismo no puedo estar más de acuerdo con ella. ¿Por qué poner cortapisas? ¿Queremos convertirnos (o seguir siendo) una especie de "élite" a la que sólo pueden tener acceso unos pocos elegidos? ¿O queremos llegar allí donde todo el mundo -nuestros usuarios- está? ¿Por qué no damos la vuelta al razonamiento? En lugar de lamentarnos de que los alumnos de nuestras universidades se pasan la vida en Tuenti o Facebook compartiendo fotos sin hacer caso de nuestros carísimos recursos electrónicos, ¿por qué no nos metemos nostros en Tuenti o Facebook para hacer, entre otras muchas cosas, propaganda de esos recursos? ¿Por qué no lo vemos como una forma fácil y rápida de promocionar nuestros servicios? Además, es gratis y ya sabemos que en las administraciones en las que trabajamos el principal problema es que nuestros interesantísimos proyectos sean onerosos para el bolsillo de los contribuyentes. En el caso de las redes sociales, sólo hace falta gente entusiasta que no tenga miedo de experimentar, porque al erario público no le va a costar ni un euro... Un saludo, -- ################################################ Francisco López Hernández Coordinador de Apoyo a la Docencia Biblioteca (Edificio Menéndez Pidal) Universidad Carlos III de Madrid - Colmenarejo - España Tlf: +34 91 856 16 04 Correo electrónico: francisco.lopez.hernan...@uc3m.es ################################################ ---------------------------------------------------- Los archivos de IWETEL pueden ser consultados en: http://listserv.rediris.es/archives/iwetel.html ----------------------------------------------------