Cenah mah kitu, diarahkeun sangkan lulusan SMA geus boga "Soft skill". Meureun mengarah kana kamahiran vocational. Keur ngadukung pengembangan industri menengah.
2012/12/12 Budi Setiadi <[email protected]> > ** > > > ngiringan, ki. > kalimah ieu maksadna kumahanya "Metode pengajaran dibuat untuk merangsang > keaktifan siswa". > naha bakal seueur laboratorium kanggo praktek? naha bakal sering barudak > sakola praktek di luar kelas? > naha para guruna tos dilatih kumaha carana sangkan barudak diajak aktif? > > jiganamah leres, urang bandungan wae percobaan kurikulum teh > > > salam, > budi > > ------------------------------ > *From:* Ki Hasan <[email protected]> > *To:* [email protected] > *Sent:* Wednesday, 12 December 2012 7:41 AM > *Subject:* Re: [kisunda] Kurikulum Anyar, 2013? > > > Urang bandungan we, Kang Dikdik. Cenah rek diarahkeun kana penguasaan > teknologi. > > 2012/12/12 Dikdik <[email protected]> > > ** > > lamun tea enya mah, hade atuh kurikulum anyar teh ki... > terutama eta pelajaran SD tina 10 jadi 6 mata pelajaran > > ------------------------------ > *From:* Ki Hasan <[email protected]> > *To:* Ki Sunda <[email protected]> > *Cc:* Baraya Sunda <[email protected]>; Urang Sunda < > [email protected]> > *Sent:* Wednesday, 12 December 2012, 7:28 > *Subject:* [kisunda] Kurikulum Anyar, 2013? > > > > Kurikulum Baru, SMA Tidak Ada Penjurusan > Kamis, 06 Desember 2012 | 14:39 WIB > *TEMPO.CO <http://tempo.co/>*, *Jakarta* - Kurikulum baru 2013 turut > mengubah sistem pendidikan untuk setingkat sekolah menengah atas. Menurut > Menteri Pendidikan dan Kebudayaan M. Nuh, pelajar SMA tidak lagi > dibingungkan dengan adanya penjurusan eksakta, sosial, maupun bahasa. > "Anak-anak akan dibebaskan memilih pelajaran yang disukai," kata Nuh ketika > ditemui di kantornya, Kamis, 6 Desember 2012. > > Menurut Nuh, pendidikan di sekolah lebih baik tidak ada spesialisasi. > Alasannya, fakta di lapangan untuk mencari kerja atau meneruskan pendidikan > ke jenjang berikutnya tidak ada syarat berasal dari lulusan IPA, IPS, > maupun bahasa. "Anak IPS bisa masuk teknik, anak IPA bisa masuk ekonomi, > asal lulus ujian masuk," kata Nuh. > > Penjurusan, menurut Nuh, kadang menimbulkan bentuk diskriminasi. Ia > menuturkan ada stigma khusus untuk jurusan tertentu yang menimbulkan > kemudahan atau hambatan bagi jurusan lain. Misalnya, untuk anak lulusan IPA > dianggap lebih pintar dan bisa masuk ke semua jurusan, sedangkan IPS dan > Bahasa dianggap tidak mampu. > > Dengan kurikulum baru ini, Nuh yakin tidak khawatir ada mata pelajaran > yang kosong karena pelajar bisa memilih sesuai yang diminati. "Banyak siswa > yang ambil mata pelajaran x, tapi sedikit yang ambil mata pelajaran y, itu > terserah," kata Nuh. Namun, ia tetap meyakinkan ada mata pelajaran wajib > yang masih harus diambil setiap pelajar SMA dan sederajat. > > Kurikulum baru akan mulai diperlakukan tahun ajaran baru 2013/2014. > Beberapa mata pelajaran dilebur dengan yang lain, dibuat lebih integrasi > dan holistik. Untuk mata pelajaran SD yang semula 10 menjadi 6, sedangkan > SMP dari 12 menjadi 10. DI lain pihak, pelajar SMA dibebaskan memilih > pelajaran yang disukai. Metode pengajaran dibuat untuk merangsang keaktifan > siswa. Diharapkan kurikulum pendidikan baru ini dapat menjawab tantangan > zaman. > > * SUNDARI* > > > http://www.tempo.co/read/news/2012/12/06/079446260/Kurikulum-Baru-SMA-Tidak-Ada-Penjurusan > >
