Hallo Steffen, hallo Liste, Am 24.10.2016 um 19:47 schrieb Steffen Auer: > Aber welchen Nutzen (außer wie Mathe Förderung von logische > Denkstrukturen) soll es haben, das "Werkzeug" Java, C++, PHP o.ä. zu > beherrschen?
Als Informatiklehrer würde ich ja sagen - grundlegendes algorithmisches Denken ist gerade heute enorm wichtig. Das MUSS ja keine der o.g. Programmiersprachen sein. Gerne auch blockbasiert a la Scratch oder auf Arduinos, etc. Aber dass Schülerinnen und Schüler in der Lage sind, ein Problem mit einem dieser Werkzeuge anzugehen (es zu zerlegen, zu analysieren und einen sinnvollen Weg zu finden, es systematisch zu lösen), finde ich enorm wichtig. Und wenn Informatik als Fach das nicht leistet - dann gehört es eben IMHO doch auch irgendwo in die erweiterte Medienbildung. Diese Werkzeuge/Sprachen sind ja austauschbar. Aber ich bezweifele, dass das Verstehen der grundlegenden Herangehensweise eines Computers (der ja auch überall in den Geräten werkelt) ersetzbar oder verzichtbar ist. Und da ist das Erlernen EINES dieser Werkzeuge eine große Hilfe. Mal davon abgesehen, dass es Schülerinnen und Schülern häufig enormen Spaß macht, selbst etwas zu programmieren. Viele Grüße, Thomas
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