Re: [Talk-it] Proposta istituzione nuove chiavi per le scuole italiane
Il giorno Dom 19 Apr 2015 20:01 Aury88 [via GIS] ml-node+s19327n584111...@n5.nabble.com ha scritto: io sarei anche interessato, ma considera che non sono bravo a programmare e ancora non ho una grossa esperienza in import o altre cose più tecniche della semplice mappatura. Lo stesso anch'io. volevo però capire cosa volevi fare...Ho visto realizzare molti progetti che ,prendendo dati da un database e confrontandoli con quelli presenti in OSM, sono stati utilissimi per individuare elementi mancanti della mappa (per esempio WTOSM)...mi sembra di capire volessi fare una cosa del genere, giusto? Giusto. Riguardo WTOSM, l'abbiamo usato efficacemente per la track che ho condotto a Bari in occasione dell'opendata day 2015 sui beni culturali, per aggiornare sia OSM che Wikipedia riguardo i teatri pugliesi [1]. L'idea di usare un tool simile per facilitare l'import dei dati sulle scuole mi era già venuta ai primi di marzo, e ne avevo parlato con Simone Cortesi, il quale a sua volta aveva esteso la discussione coinvolgendo anche altre persone. Simone aveva anche proposto l'impiego di Osmly. Ma la discussione non è più andata avanti. nel dataset dici che sono presenti i dati di indirizzo città e CAP, penso che con questi dati, confrontandoli con quelli presenti su osm sia possibile permettere di identificare quali scuole manchino in osm o hanno nomi/dati errati/mancanti/diversi...a questo punto i mappatori potrebbero controllare a mano ed eventualmente correggere. Certamente l'indirizzo è utile per una prima localizzazione delle scuole in OSM (o verificarne l'assenza). Con una lista esplicativa e che magari permette di editare direttamente la zona interessata in pochi si possono ottenere enormi risultati in temini di edit ed aggiunte il fatto che manchino le coordinate o che sono poco precise è un problema minore e comunque la situazione mi sembra migliore di quella presentata nel progetto WTOSM che comunque ha permesso, nonostante questo deficit, di ottenere degli ottimi risultati. WTOSM funziona egregiamente, ed è per questo che avevo pensato si potesse realizzare uno strumento analogo. Ma come ho detto il discorso non è andato avanti. Comunque questo progetto sulle scuole in OSM, per come l'ho immaginato ha principalmente l'obiettivo di avvicinare gli studenti al mapping libero e agli open data. Perciò il lavoro di editing e aggiornamento fatto a mano lo vedo come un ottimo esercizio. Ciao e grazie per gli spunti, -pb [1] http://www.slideshare.net/pietroblu/opendataday-2015-bari-odd15-i-luoghi-degli-opendata Ciao, Aury If you reply to this email, your message will be added to the discussion below: http://gis.19327.n5.nabble.com/Proposta-istituzione-nuove-chiavi-per-le-scuole-italiane-tp5840407p5841113.html To unsubscribe from Proposta istituzione nuove chiavi per le scuole italiane, click here. NAML - -- Pietro Blu Giandonato, PhD Work http://it.linkedin.com/in/pietroblu About me http://about.me/pietroblu Socially https://www.rebelmouse.com/pietroblu/ -- View this message in context: http://gis.19327.n5.nabble.com/Proposta-istituzione-nuove-chiavi-per-le-scuole-italiane-tp5840407p5841124.html Sent from the Italy General mailing list archive at Nabble.com.___ Talk-it mailing list Talk-it@openstreetmap.org https://lists.openstreetmap.org/listinfo/talk-it
Re: [Talk-it] Proposta istituzione nuove chiavi per le scuole italiane
Cesare, Il 19/Apr/2015 21:52, cesare gerbino [via GIS] ml-node+s19327n5841125...@n5.nabble.com ha scritto: Ciao Piero, bella domanda, e proprio perché so che hai lavorato parecchio sulla questione geocoding, apprezzo molto il tuo interessamento. L’idea è quella di riportare tutte le scuole italiane in OSM, partendo dall’anagrafe ufficiale del MIUR [1], il dato più completo (e ufficiale) attualmente disponibile. Ai fini della geolocalizzazione, nel dataset: 1. ogni scuola è identificata da un codice meccanografico univoco 2. sono presenti distinti campi per indirizzo, città, CAP 3. sono presenti due campi lat e lon ma solo il 72% è popolato e le coordinate sembrano essere assegnate in maniera estremamente approssimativa, su una sorta di griglia regolare, dunque utili solo per avere una localizzazione approssimativa, un esempio qui [2]. Conosco i dati del MIUR: ho sempre pensato che non fossero disponibili i dati di geolocalizzazione perchè fossero stati derivati da Google (le mappe di Scuola in Chiaro usnao come sfondo le mappe di Google e quindi ho fatto, magari sbagliando 1+1 ) Credo proprio di sì. La tua proposta è eccezionale, conoscendo la qualità e l'attenzione del tuo lavoro, per cui di certo i tuoi dati potranno essere una risorsa fondamentale. Non sono dati miei al più li ho raccolti e messi insieme così che si potessero, per ora, almeno vedere se possono essere utili mi fa solo piacere e se posso vedo di dare una mano Grazie per la disponibilità. Il mio progetto di massima prevede il coinvolgimento degli studenti delle scuole in progetti a lungo termine o in hackathon. Partendo dall’anagrafe MIUR si tratta di cercare le scuole in OSM e aggiornare i dati esistenti o crearne di nuovi. Questo è bellissimo: nel mio piccolo ci avevo provato più di 3 anni fà riuscendo ad arrivare a proporlo e fare una presentazione a riguardo alla Direzione Generale delle Scuole del Piemonte ma purtroppo la cosa non ha avuto seguito. Avevo successivamente pubblicato il tutto qui https://cesaregerbino.wordpress.com/2013/05/01/opengeodata-come-utilizzarli-su-una-mappa-le-scuole-in-piemonte-con-un-mash-up-usando-google-fusion-tables/ Il lavoro era GMaps based visto che me lo avevano commissionato così, ma per me era un mezzo per convincerli poi a passare ad OSM con l'intento di coinvolgere le scuole, ecc. . ecc ...: la cosa è andata avanti un pò poi il tutto si è arenato e non è ripreso (tra l'altro ho scoperto che l'applicazione punta ancora a dun mio vecchio dominio non più attivo e quindi devo ripristinarla ) Gran bel lavoro. Anch'io, quando il MIUR mise a disposizione i dati con Scuola in chiaro, feci un lavoro di geocoding simile al tuo, dapprima con Open Refine pulendo e riarrangiando i dati (unendo alcuni campi) relativi agli indirizzi, poi geocodificandoli in Refine stesso (API Google) e anche in Fusion Tables. I risultati non furono comunque molto soddisfacenti, soprattutto per scuole in zone poco mappate. Appena avrò modo e tempo di raffinare il progetto, che vorrei ovviamente far partire qui in Puglia, coinvolgendo altri amici attivi in OSM e più in generale nel settore degli open data, ne darò voce qui in lista. Ma ovviamente sono ben accetti contributi e adesioni da chiunque abbia interesse a riguardo. Ottimo: concordo che farlo subito a scala nazionale possa essere troppo ardito, meglio un bell'esempio che ha funzionato replicabile che generi un volano di emulazione . Certamente. Se posso essere utile fammi sapere Grazie ancora per la disponibilità, di certo prima o poi ci troveremo. Buona notte, -pb Cesare Gerbino http://cesaregerbino.wordpress.com/ http://www.facebook.com/cesare.gerbino http://www.facebook.com/pages/Cesare-Gerbino-GIS-Blog/246234455498174?ref=hl https://twitter.com/CesareGerbino http://www.linkedin.com/pub/cesare-gerbino/56/494/77b Questo è un account di posta personale di Cesare Gerbino: tutte le opinioni espresse sono personali e non riflettono necessariamente quelle del mio datore di lavoro This is Cesare Gerbino mail account. Text is written by Cesare Gerbino: the views expressed are mine and not necessarily those of my employer. . Il giorno 19 aprile 2015 16:56, pietroblu [hidden email] ha scritto: Ciao Cesare, 2015-04-19 9:05 GMT+02:00 cesare gerbino [via GIS] [hidden email]: Ciao Pietro, iniziativa interessante quindi complimenti. grazie. Non entro nel merito dei tags perchè non sono così esperto da pensare di dare contributi fattivi, vedo che c'è chi ne sà molto più di me e quindi al più imparo, è per gli stessi motivi che ho aperto questo thread ;) ma volevo invece chiedere che cosa pensavi di utilizzare per aggiornare la georeferenziazione delle scuole. bella domanda, e proprio perché so che hai lavorato parecchio sulla questione geocoding, apprezzo molto il tuo interessamento. L’idea è quella di riportare tutte le scuole italiane in OSM, partendo dall’anagrafe
Re: [Talk-it] Proposta istituzione nuove chiavi per le scuole italiane
Ciao Cesare, 2015-04-19 9:05 GMT+02:00 cesare gerbino [via GIS] ml-node+s19327n5841062...@n5.nabble.com: Ciao Pietro, iniziativa interessante quindi complimenti. grazie. Non entro nel merito dei tags perchè non sono così esperto da pensare di dare contributi fattivi, vedo che c'è chi ne sà molto più di me e quindi al più imparo, è per gli stessi motivi che ho aperto questo thread ;) ma volevo invece chiedere che cosa pensavi di utilizzare per aggiornare la georeferenziazione delle scuole. bella domanda, e proprio perché so che hai lavorato parecchio sulla questione geocoding, apprezzo molto il tuo interessamento. L’idea è quella di riportare tutte le scuole italiane in OSM, partendo dall’anagrafe ufficiale del MIUR [1], il dato più completo (e ufficiale) attualmente disponibile. Ai fini della geolocalizzazione, nel dataset: 1. ogni scuola è identificata da un codice meccanografico univoco 2. sono presenti distinti campi per indirizzo, città, CAP 3. sono presenti due campi lat e lon ma solo il 72% è popolato e le coordinate sembrano essere assegnate in maniera estremamente approssimativa, su una sorta di griglia regolare, dunque utili solo per avere una localizzazione approssimativa, un esempio qui [2]. Se può servire, nella mia raccolta dei civici open data a livello nazionale, ho raccolto anche una serie di dataset open data relativi alle scuole che forse potrebbero essere utili allo scopo (al netto ovviamente di verificare prevenitivamente la compatibilità delle licenze di distribuzione dei singoli dataset rispetto a quella di OSM ). La tua proposta è eccezionale, conoscendo la qualità e l'attenzione del tuo lavoro, per cui di certo i tuoi dati potranno essere una risorsa fondamentale. I numerosi pareri, suggerimenti e idee che in molti hanno dato qui in lista sono stati preziosissimi, da un lato per capire io stesso quali tag usare per memorizzare i dati caratteristici delle scuole (essenzialmente il codice meccanografico), dall'altro quale metodologia usare per mappare correttamente le scuole. Il mio progetto di massima prevede il coinvolgimento degli studenti delle scuole in progetti a lungo termine o in hackathon. Partendo dall’anagrafe MIUR si tratta di cercare le scuole in OSM e aggiornare i dati esistenti o crearne di nuovi. Appena avrò modo e tempo di raffinare il progetto, che vorrei ovviamente far partire qui in Puglia, coinvolgendo altri amici attivi in OSM e più in generale nel settore degli open data, ne darò voce qui in lista. Ma ovviamente sono ben accetti contributi e adesioni da chiunque abbia interesse a riguardo. A presto, -pb [1] http://archivio.pubblica.istruzione.it/scuola_in_chiaro/open_data/index.html [2] http://umap.openstreetmap.fr/it/map/scuole-in-puglia_30355#12/40.1612/18.3262 Buona giornata Cesare Cesare Gerbino http://cesaregerbino.wordpress.com/ http://www.facebook.com/cesare.gerbino http://www.facebook.com/pages/Cesare-Gerbino-GIS-Blog/246234455498174?ref=hl https://twitter.com/CesareGerbino http://www.linkedin.com/pub/cesare-gerbino/56/494/77b Questo è un account di posta personale di Cesare Gerbino: tutte le opinioni espresse sono personali e non riflettono necessariamente quelle del mio datore di lavoro This is Cesare Gerbino mail account. Text is written by Cesare Gerbino: the views expressed are mine and not necessarily those of my employer. . Il giorno 12 aprile 2015 23:24, Pietro Blu Giandonato [hidden email] http:///user/SendEmail.jtp?type=nodenode=5841062i=0 ha scritto: Ciao a tutt*, mi piacerebbe avviare un progetto di aggiornamento e tagging sistematico delle scuole italiane in OSM. A tale proposito, vorrei proporre l'istituzione di due nuove chiavi, ispirandoci a quanto fatto dai francesi. Come è possibile leggere nella pagina localizzata francese del tag amenity=school [1] sono state istituite le seguenti due chiavi: 1. school:FR che viene utilizzata per definire il grado della scuola (es. materna, primaria, secondaria); 2. ref:UAI che viene utilizzata per riportare il codice identificativo unico di ogni scuola, secondo il sistema scolastico francese. La mia proposta è quella di istituirne due analoghe italiane: 1. school:IT per definire il grado della scuola (materna, primaria, secondaria di primo e secondo grado) 2. ref:CM per definire il Codice Meccanografico delle scuole italiane secondo l'anagrafe delle scuole italiane del MIUR [2] Spero questa proposta vi sembri convincente. Aspetto vostri pareri, -pbg [1] https://wiki.openstreetmap.org/wiki/FR:Tag:amenity%3Dschool [2] http://archivio.pubblica.istruzione.it/anagrafica_scuole/statali.shtml --- Pietro Blu Giandonato, PhD Work http://it.linkedin.com/in/pietroblu About me http://about.me/pietroblu Socially https://www.rebelmouse.com/pietroblu/ ___ Talk-it mailing list [hidden email] http:///user/SendEmail.jtp?type=nodenode=5841062i=1
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Ciao Andy, 2015-04-19 18:10 GMT+02:00 aborruso [via GIS] ml-node+s19327n5841102...@n5.nabble.com: Ciao Pietro, mi permetto di suggerire sempre the REST - http://bit.ly/1FXE0rg - come ulteriore fonte di dati. grazie, the REST ormai è un MUST ;) Il thread è molto interessante. Ritengo poco sostenibile un progetto nazionale, ma sostenibile e di molto senso la creazione di un processo/modello da applicare in una certa aerea del paese e poi (chi vorrà) da replicare in altre zone. Sono esattamente le mie intenzioni: cominciare dove vivo e lavoro, agire localmente pensando globalmente. Mi sono limitato a parlare della mia idea, poi ovviamente se trovo qualcuno che ha voglia di collaborare è benvenuto. A presto, -pb --- Pietro Blu Giandonato, PhD Work http://it.linkedin.com/in/pietroblu About me http://about.me/pietroblu Socially https://www.rebelmouse.com/pietroblu/ - -- Pietro Blu Giandonato, PhD Work http://it.linkedin.com/in/pietroblu About me http://about.me/pietroblu Socially https://www.rebelmouse.com/pietroblu/ -- View this message in context: http://gis.19327.n5.nabble.com/Proposta-istituzione-nuove-chiavi-per-le-scuole-italiane-tp5840407p5841103.html Sent from the Italy General mailing list archive at Nabble.com.___ Talk-it mailing list Talk-it@openstreetmap.org https://lists.openstreetmap.org/listinfo/talk-it
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Ok, mi avete convinto :) Buona giornata. -sent from mobile- Pietro Blu Giandonato, PhD Work http://it.linkedin.com/in/pietroblu About me http://about.me/pietroblu Socially https://www.rebelmouse.com/pietroblu/ Il 17/Apr/2015 10:15, Aury88 [via GIS] ml-node+s19327n5840928...@n5.nabble.com ha scritto: pietroblu wrote Fatte salve le considerazioni venute fuori da questo thread, voglio condividere con voi un'ulteriore riflessione/considerazione. Ritengo utile localizzare le scuole *sempre* con un nodo amenity=school, finanche nel caso sia possibile mappare con una way chiusa amenity=school (recinto/muro) gli edifici e tutte le pertinenze. Avere infatti a disposizione un dato omogeneo a livello di primitiva (nodo) per tutte le scuole italiane ne consentirebbe una fruizione ottimale. Ad esempio, i dati puntuali sono molto più sfruttabili in applicazioni di localizzazione, per le quali è sufficiente avere un punto per ogni oggetto. -pb Mi spiace ma non sono assolutamente d'accordo su questo punto. Devono essere gli applicativi ad adattarsi alla mappa e non viceversa...quello che proponi implicherebbe di o non mappare affatto tramite aree o mappare l'area e aggiungere un nodo con gli stessi dati al suo interno cosa che viene considerata, secondo me giustamente, un errore. Se l'applicativo non è in grado di identificare un elemento solo perchè i tag sono associati alla way e non al nodo è un problema dell'applicativo secondo me. Il dato tende già all'omogeneità essendo l'evoluzione della mappatura verso una mappatura bi/tridimensionale e non più adimensionale come il punto...il punto infatti porta con se solo i dati mentre l'area da informazioni anche sulla geometria (forma, estensione, orientamento, elementi compresi, elementi confinanti) se esistono elementi mappati tramite nodo e siamo in grado di identificare l'area di pertinenza dell'elemento a mio avviso è nostro dovere trasformare quel nodo in un area, non viceversa (ed infatti quando posso mappo anche i negozi interni agli edifici come aree e uso un nodo solo per indicarne l'ingresso/i). senza considerare che l'omogeneità del dato con il nodo non è affatto assicurata...dove lo si dovrebbe porre il nodo? alcuni direbbero e farebbero all'ingresso (quale dei tanti? il principale? il più usato?) altri sul centro (dell'edificio o del cortile e, se dell'edificio ,di quale? del più usato? di quello amministrativo? di quello con più aule?) Ciao, Aury -- If you reply to this email, your message will be added to the discussion below: http://gis.19327.n5.nabble.com/Proposta-istituzione-nuove-chiavi-per-le-scuole-italiane-tp5840407p5840928.html To unsubscribe from Proposta istituzione nuove chiavi per le scuole italiane, click here http://gis.19327.n5.nabble.com/template/NamlServlet.jtp?macro=unsubscribe_by_codenode=5840407code=cC5naWFuZG9uYXRvQGdtYWlsLmNvbXw1ODQwNDA3fC01Mjg2NDk2OTE= . NAML http://gis.19327.n5.nabble.com/template/NamlServlet.jtp?macro=macro_viewerid=instant_html%21nabble%3Aemail.namlbase=nabble.naml.namespaces.BasicNamespace-nabble.view.web.template.NabbleNamespace-nabble.view.web.template.NodeNamespacebreadcrumbs=notify_subscribers%21nabble%3Aemail.naml-instant_emails%21nabble%3Aemail.naml-send_instant_email%21nabble%3Aemail.naml - -- Pietro Blu Giandonato, PhD Work http://it.linkedin.com/in/pietroblu About me http://about.me/pietroblu Socially https://www.rebelmouse.com/pietroblu/ -- View this message in context: http://gis.19327.n5.nabble.com/Proposta-istituzione-nuove-chiavi-per-le-scuole-italiane-tp5840407p5840929.html Sent from the Italy General mailing list archive at Nabble.com.___ Talk-it mailing list Talk-it@openstreetmap.org https://lists.openstreetmap.org/listinfo/talk-it
Re: [Talk-it] Proposta istituzione nuove chiavi per le scuole italiane
Fatte salve le considerazioni venute fuori da questo thread, voglio condividere con voi un'ulteriore riflessione/considerazione. Ritengo utile localizzare le scuole *sempre* con un nodo amenity=school, finanche nel caso sia possibile mappare con una way chiusa amenity=school (recinto/muro) gli edifici e tutte le pertinenze. Avere infatti a disposizione un dato omogeneo a livello di primitiva (nodo) per tutte le scuole italiane ne consentirebbe una fruizione ottimale. Ad esempio, i dati puntuali sono molto più sfruttabili in applicazioni di localizzazione, per le quali è sufficiente avere un punto per ogni oggetto. -pb --- Pietro Blu Giandonato, PhD Work http://it.linkedin.com/in/pietroblu About me http://about.me/pietroblu Socially https://www.rebelmouse.com/pietroblu/ 2015-04-15 13:24 GMT+02:00 Aury88 [via GIS] ml-node+s19327n5840706...@n5.nabble.com: dieterdreist wrote ma non è neutrale il giardino, appartiene a tutte le 2 scuole. mi sono scordato di dirlo, ma il giardino a cui mi riferisco io in realtà tra le altre cose è usato anche da una palestra...naturalmente non nell'orario di esercizio delle scuole. si, non parlavo di way, parlavo di aree, quindi in pratica farei relazioni MP.scuola con i dati di quest'ultima? ok, perfetto mavo stupidamente per scontato che per aree sovrapposte intendessi way chiuse sovrapposte e non una way chiusa appartenete a più relazioni MP. nn ho capito la domanda. -insieme di scuole appartenenti allo stesso circolo o circoscrizione con nomi e/o livelli differenti e posti in aree differenti da risolvere tramite un nuovo tag, per esempio operator, network, ecc. \quote ecco io qui ho dei forti dubbi...non potrei definire tendenzialmente questa unione sempre tramite relazione multipoligono inserendo qui i tag comuni a tutti (quindi operator e network che suggerisci tu e in più il nome della circoscrizione ) in realtà ci si vuole un tag che dice circoscrizione, altrimenti hai un insieme di cose con un nome, ma non sai di cosa si tratta. scusa e per questo che volevo mettere comunque il tag operator e/o network alla relazione multipoligono...solo che invece di applicarlo alle singole scuole lo volevo applicare alla relazione che le accomuna...non va bene? un ultimo dubbio è sul nome della scuola...se una scuola è chiamata scuola materna sempronio il tag name è scuola materna sempronio o solo sempronio e il resto lo ometto venendo già descritto dagli altri tag? L'ultima parola ha il mappatore, ma per me il nome sarebbe Scuola Materna Sempronio perfetto. grazie mille ciao, Aury Ciao, Aury -- If you reply to this email, your message will be added to the discussion below: http://gis.19327.n5.nabble.com/Proposta-istituzione-nuove-chiavi-per-le-scuole-italiane-tp5840407p5840706.html To unsubscribe from Proposta istituzione nuove chiavi per le scuole italiane, click here http://gis.19327.n5.nabble.com/template/NamlServlet.jtp?macro=unsubscribe_by_codenode=5840407code=cC5naWFuZG9uYXRvQGdtYWlsLmNvbXw1ODQwNDA3fC01Mjg2NDk2OTE= . NAML http://gis.19327.n5.nabble.com/template/NamlServlet.jtp?macro=macro_viewerid=instant_html%21nabble%3Aemail.namlbase=nabble.naml.namespaces.BasicNamespace-nabble.view.web.template.NabbleNamespace-nabble.view.web.template.NodeNamespacebreadcrumbs=notify_subscribers%21nabble%3Aemail.naml-instant_emails%21nabble%3Aemail.naml-send_instant_email%21nabble%3Aemail.naml - -- Pietro Blu Giandonato, PhD Work http://it.linkedin.com/in/pietroblu About me http://about.me/pietroblu Socially https://www.rebelmouse.com/pietroblu/ -- View this message in context: http://gis.19327.n5.nabble.com/Proposta-istituzione-nuove-chiavi-per-le-scuole-italiane-tp5840407p5840831.html Sent from the Italy General mailing list archive at Nabble.com.___ Talk-it mailing list Talk-it@openstreetmap.org https://lists.openstreetmap.org/listinfo/talk-it
Re: [Talk-it] Proposta istituzione nuove chiavi per le scuole italiane
Il 16/Apr/2015 17:44, Luigi Toscano [via GIS] ml-node+s19327n5840854...@n5.nabble.com ha scritto: On Thursday 16 of April 2015 08:39:39 pietroblu wrote: Il 16/Apr/2015 17:28, dieterdreist [via GIS] [hidden email] ha scritto: 2015-04-16 15:39 GMT+02:00 pietroblu [hidden email]: Ritengo utile localizzare le scuole *sempre* con un nodo amenity=school, finanche nel caso sia possibile mappare con una way chiusa amenity=school (recinto/muro) gli edifici e tutte le pertinenze. è pratticamente sempre possibile individuare le pertinenze ;-) Non è questo il punto. Ripeto: Avere infatti a disposizione un dato omogeneo a livello di primitiva (nodo) per tutte le scuole italiane ne consentirebbe una fruizione ottimale. Ad esempio, i dati puntuali sono molto più sfruttabili in applicazioni di localizzazione, per le quali è sufficiente avere un punto per ogni oggetto. Secondo me, questo va un pelino contro la modalità di mappatura in OSM: Per quale motivo? Spiega per favore. se si può segnare l'intera entità, perché restringerla in un puntino? Non si possono fare query spaziali all'uopo? Certo che si possono fare, ma vuoi mettere avere uno strato informativo omogeneo di nodi per tutte le scuole? Fate lo sforzo di non guardare la questione solo dal punto di vista del geometra (massimo rispetto ovviamente), guardatela anche dal punto di vista del riuso dei dati fuori da OSM. Ciao, -pb Ciao -- Luigi ___ Talk-it mailing list [hidden email] https://lists.openstreetmap.org/listinfo/talk-it If you reply to this email, your message will be added to the discussion below: http://gis.19327.n5.nabble.com/Proposta-istituzione-nuove-chiavi-per-le-scuole-italiane-tp5840407p5840854.html To unsubscribe from Proposta istituzione nuove chiavi per le scuole italiane, click here. NAML - -- Pietro Blu Giandonato, PhD Work http://it.linkedin.com/in/pietroblu About me http://about.me/pietroblu Socially https://www.rebelmouse.com/pietroblu/ -- View this message in context: http://gis.19327.n5.nabble.com/Proposta-istituzione-nuove-chiavi-per-le-scuole-italiane-tp5840407p5840855.html Sent from the Italy General mailing list archive at Nabble.com.___ Talk-it mailing list Talk-it@openstreetmap.org https://lists.openstreetmap.org/listinfo/talk-it
Re: [Talk-it] Proposta istituzione nuove chiavi per le scuole italiane
Il 16/Apr/2015 17:28, dieterdreist [via GIS] ml-node+s19327n5840851...@n5.nabble.com ha scritto: 2015-04-16 15:39 GMT+02:00 pietroblu [hidden email]: Ritengo utile localizzare le scuole *sempre* con un nodo amenity=school, finanche nel caso sia possibile mappare con una way chiusa amenity=school (recinto/muro) gli edifici e tutte le pertinenze. è pratticamente sempre possibile individuare le pertinenze ;-) Non è questo il punto. Ripeto: Avere infatti a disposizione un dato omogeneo a livello di primitiva (nodo) per tutte le scuole italiane ne consentirebbe una fruizione ottimale. Ad esempio, i dati puntuali sono molto più sfruttabili in applicazioni di localizzazione, per le quali è sufficiente avere un punto per ogni oggetto. :) Ciao, pb Ciao, Martin ___ Talk-it mailing list [hidden email] https://lists.openstreetmap.org/listinfo/talk-it If you reply to this email, your message will be added to the discussion below: http://gis.19327.n5.nabble.com/Proposta-istituzione-nuove-chiavi-per-le-scuole-italiane-tp5840407p5840851.html To unsubscribe from Proposta istituzione nuove chiavi per le scuole italiane, click here. NAML - -- Pietro Blu Giandonato, PhD Work http://it.linkedin.com/in/pietroblu About me http://about.me/pietroblu Socially https://www.rebelmouse.com/pietroblu/ -- View this message in context: http://gis.19327.n5.nabble.com/Proposta-istituzione-nuove-chiavi-per-le-scuole-italiane-tp5840407p5840852.html Sent from the Italy General mailing list archive at Nabble.com.___ Talk-it mailing list Talk-it@openstreetmap.org https://lists.openstreetmap.org/listinfo/talk-it
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Ok, ricevuto. Grazie per il confronto. -pb Il giorno Gio 16 Apr 2015 18:00 Daniele Forsi-2 [via GIS] ml-node+s19327n5840860...@n5.nabble.com ha scritto: Il 16 aprile 2015 15:39, pietroblu ha scritto: Ritengo utile localizzare le scuole *sempre* con un nodo amenity=school, finanche nel caso sia possibile mappare con una way chiusa amenity=school (recinto/muro) gli edifici e tutte le pertinenze. -1 è il contrario di quanto abbiamo sempre fatto per tutti gli oggetti di cui si riesce a mappare il perimetro, con l'idea che si mappa con un nodo come mappatura approssimativa/temporanea/da rifinire e si usano way (e eventualmente relazioni) per una mappatura dettagliata chi vuole un nodo se lo può calcolare in vari modi (es. con ST_PointOnSurface() ? ) Avere infatti a disposizione un dato omogeneo avere un dato omogeneo in OSM è un ossimoro e dovrai sempre fare un adattamento al tuo caso d'uso (ma perché fare a mano quello che può fare un computer, es. ricavare un nodo da un'area? -- Daniele Forsi ___ Talk-it mailing list [hidden email] http:///user/SendEmail.jtp?type=nodenode=5840860i=0 https://lists.openstreetmap.org/listinfo/talk-it If you reply to this email, your message will be added to the discussion below: http://gis.19327.n5.nabble.com/Proposta-istituzione-nuove-chiavi-per-le-scuole-italiane-tp5840407p5840860.html To unsubscribe from Proposta istituzione nuove chiavi per le scuole italiane, click here http://gis.19327.n5.nabble.com/template/NamlServlet.jtp?macro=unsubscribe_by_codenode=5840407code=cC5naWFuZG9uYXRvQGdtYWlsLmNvbXw1ODQwNDA3fC01Mjg2NDk2OTE= . NAML http://gis.19327.n5.nabble.com/template/NamlServlet.jtp?macro=macro_viewerid=instant_html%21nabble%3Aemail.namlbase=nabble.naml.namespaces.BasicNamespace-nabble.view.web.template.NabbleNamespace-nabble.view.web.template.NodeNamespacebreadcrumbs=notify_subscribers%21nabble%3Aemail.naml-instant_emails%21nabble%3Aemail.naml-send_instant_email%21nabble%3Aemail.naml - -- Pietro Blu Giandonato, PhD Work http://it.linkedin.com/in/pietroblu About me http://about.me/pietroblu Socially https://www.rebelmouse.com/pietroblu/ -- View this message in context: http://gis.19327.n5.nabble.com/Proposta-istituzione-nuove-chiavi-per-le-scuole-italiane-tp5840407p5840862.html Sent from the Italy General mailing list archive at Nabble.com.___ Talk-it mailing list Talk-it@openstreetmap.org https://lists.openstreetmap.org/listinfo/talk-it
Re: [Talk-it] Proposta istituzione nuove chiavi per le scuole italiane
Fatemi capire. Un un edificio scolastico come questo http://www.openstreetmap.org/way/48218129 è stato taggato come amenity=school ma non come building=school dovrebbe essere un errore secondo le regole di mappatura http://wiki.openstreetmap.org/wiki/IT:Tag:amenity=school?uselang=it -pb Ok, ricevuto. Grazie per il confronto. -pb Il giorno Gio 16 Apr 2015 18:00 Daniele Forsi-2 [via GIS] ml-node+s19327n5840860...@n5.nabble.com ha scritto: Il 16 aprile 2015 15:39, pietroblu ha scritto: Ritengo utile localizzare le scuole *sempre* con un nodo amenity=school, finanche nel caso sia possibile mappare con una way chiusa amenity=school (recinto/muro) gli edifici e tutte le pertinenze. -1 è il contrario di quanto abbiamo sempre fatto per tutti gli oggetti di cui si riesce a mappare il perimetro, con l'idea che si mappa con un nodo come mappatura approssimativa/temporanea/da rifinire e si usano way (e eventualmente relazioni) per una mappatura dettagliata chi vuole un nodo se lo può calcolare in vari modi (es. con ST_PointOnSurface() ? ) Avere infatti a disposizione un dato omogeneo avere un dato omogeneo in OSM è un ossimoro e dovrai sempre fare un adattamento al tuo caso d'uso (ma perché fare a mano quello che può fare un computer, es. ricavare un nodo da un'area? -- Daniele Forsi ___ Talk-it mailing list [hidden email] http:///user/SendEmail.jtp?type=nodenode=5840860i=0 https://lists.openstreetmap.org/listinfo/talk-it If you reply to this email, your message will be added to the discussion below: http://gis.19327.n5.nabble.com/Proposta-istituzione- nuove-chiavi-per-le-scuole-italiane-tp5840407p5840860.html To unsubscribe from Proposta istituzione nuove chiavi per le scuole italiane, click here http://gis.19327.n5.nabble.com/template/NamlServlet.jtp?macro=unsubscribe_by_codenode=5840407code=cC5naWFuZG9uYXRvQGdtYWlsLmNvbXw1ODQwNDA3fC01Mjg2NDk2OTE= . NAML http://gis.19327.n5.nabble.com/template/NamlServlet.jtp?macro=macro_viewerid=instant_html%21nabble%3Aemail.namlbase=nabble.naml.namespaces.BasicNamespace-nabble.view.web.template.NabbleNamespace-nabble.view.web.template.NodeNamespacebreadcrumbs=notify_subscribers%21nabble%3Aemail.naml-instant_emails%21nabble%3Aemail.naml-send_instant_email%21nabble%3Aemail.naml - -- Pietro Blu Giandonato, PhD Work http://it.linkedin.com/in/pietroblu About me http://about.me/pietroblu Socially https://www.rebelmouse.com/pietroblu/ -- View this message in context: http://gis.19327.n5.nabble.com/Proposta-istituzione-nuove-chiavi-per-le-scuole-italiane-tp5840407p5840864.html Sent from the Italy General mailing list archive at Nabble.com.___ Talk-it mailing list Talk-it@openstreetmap.org https://lists.openstreetmap.org/listinfo/talk-it
Re: [Talk-it] Proposta istituzione nuove chiavi per le scuole italiane
Il 16/Apr/2015 18:52, Marcello Arcangeli [via GIS] ml-node+s19327n5840866...@n5.nabble.com ha scritto: Il 16/04/2015 17:52, pietroblu ha scritto: Per quale motivo? Spiega per favore. se si può segnare l'intera entità, perché restringerla in un puntino? Non si possono fare query spaziali all'uopo? Certo che si possono fare, ma vuoi mettere avere uno strato informativo omogeneo di nodi per tutte le scuole? Fate lo sforzo di non guardare la questione solo dal punto di vista del geometra (massimo rispetto ovviamente), guardatela anche dal punto di vista del riuso dei dati fuori da OSM. Perché si dovrebbe avere uno strato informativo omogeneo per tutte le scuole e non per tutte le chiese o per tutti i ristoranti o per tutti i campi sportivi o per quanto altro vogliamo? Seguendo questo ragionamento andremo a duplicare tutta una serie di informazioni già esistenti con il solo risultato di appesantire il database. Il punto è che comunque chi contribuisce alla mappa non è detto che stia leggendo la lista e non avrai mai la certezza che una determinata informazione è nella forma che tu vorresti, per cui se vuoi fare riuso dei dati devi prevedere almeno di trovarli nelle forme descritte dal wiki. È per questo che ho avviato la discussione qui :) Ciao, -pb Ciao Marcello p.s. non sono geometra Non era rivolto a te, e non era un insulto :) Ciao -pb ___ Talk-it mailing list [hidden email] https://lists.openstreetmap.org/listinfo/talk-it If you reply to this email, your message will be added to the discussion below: http://gis.19327.n5.nabble.com/Proposta-istituzione-nuove-chiavi-per-le-scuole-italiane-tp5840407p5840866.html To unsubscribe from Proposta istituzione nuove chiavi per le scuole italiane, click here. NAML - -- Pietro Blu Giandonato, PhD Work http://it.linkedin.com/in/pietroblu About me http://about.me/pietroblu Socially https://www.rebelmouse.com/pietroblu/ -- View this message in context: http://gis.19327.n5.nabble.com/Proposta-istituzione-nuove-chiavi-per-le-scuole-italiane-tp5840407p5840867.html Sent from the Italy General mailing list archive at Nabble.com.___ Talk-it mailing list Talk-it@openstreetmap.org https://lists.openstreetmap.org/listinfo/talk-it
Re: [Talk-it] Proposta istituzione nuove chiavi per le scuole italiane
Ciao Federico, grazie del tuo contributo. 2015-04-16 19:16 GMT+02:00 Federico Cortese [via GIS] ml-node+s19327n5840868...@n5.nabble.com: 2015-04-16 18:42 GMT+02:00 pietroblu [hidden email] http:///user/SendEmail.jtp?type=nodenode=5840868i=0: Fatemi capire. Un un edificio scolastico come questo http://www.openstreetmap.org/way/48218129 è stato taggato come amenity=school ma non come building=school dovrebbe essere un errore secondo le regole di mappatura http://wiki.openstreetmap.org/wiki/IT:Tag:amenity=school?uselang=it Ciao Pietro, mi inserisco nella discussione, visto che l'ho seguita sin dall'inizio, anche se non sono riuscito ad intervenire prima per mancanza di tempo. Per quanto riguarda l'esempio da te proposto, non conoscendo il luogo non potrei definirlo a priori come errore, ma sicuramente potrebbe essere migliorato. Prima di tutto in quell'area ci sono quattro edifici taggati in quel modo, ma solo per uno c'è in aggiunta il tag name (Istituto Statale Tecnico Commerciale Romanazzi), mentre tutta l'area circostante non è stata mappata in nessun modo. Conoscendo il posto sarebbe il caso di applicare uno dei metodi elencati in precedenza in questa discussione (in funzione che si tratti di un'unica scuola suddivisa in più edifici, diverse scuole con spazi comuni, etc.) vale quest'ultima. evitando di assegnare il tag amenity=school al fabbricato, ma individuandone l'area di pertinenza (esclusiva o condivisa con altri edifici) magari mediante relazione multipoligono. Il tag dell'edificio invece, che ora è semplicemente building=yes, potrebbe essere migliorato sostituendolo con building=school, ma solo se si tratta proprio di tale tipologia di edificio, come sembrerebbe dalle ortofoto. Il tag building=school infatti non necessariamente deve corrispondere alla funzione che all'interno vi si svolge (stesso discorso per building=church etc.) anche se spesso le due cose coincidono. Si tratta di due scuole : ITIS Panetti e ITC Romanazzi, che condividono la palestra (edificio centrale più piccolo). Erano stati taggati appunto erroneamente come area scolastica amenity=school, mi sono limitato per ora a convertirli in building=school. Andrebbe creata un'area scolastica amenity=school che le racchiuda. Trattandosi però di due scuole distinte, con codici meccanografici distinti, racchiudendole in un'unica area scolastica perderemmo la loro identità. A meno che non si associasse il tag ref=* col CM ai building distinti. Ma sarebbe in accordo con le regole stabilite nel wiki [1], che prevedono (se ho ben capito) l'uso del tag ref=* e name=* all'area scolastica? Che poi, non sempre è possibile individuare un'area scolastica per le scuole, ce ne sono tantissime senza muro/recinto. Con questo discorso mi avete per forza tirato in ballo visto che io geometra lo sono :-) Ce ne vorrebbero mille di geometri come te :) Saluti, -pb [1] http://wiki.openstreetmap.org/wiki/Tag:amenity%3Dschool Federico ___ Talk-it mailing list [hidden email] http:///user/SendEmail.jtp?type=nodenode=5840868i=2 https://lists.openstreetmap.org/listinfo/talk-it -- If you reply to this email, your message will be added to the discussion below: http://gis.19327.n5.nabble.com/Proposta-istituzione-nuove-chiavi-per-le-scuole-italiane-tp5840407p5840868.html To unsubscribe from Proposta istituzione nuove chiavi per le scuole italiane, click here http://gis.19327.n5.nabble.com/template/NamlServlet.jtp?macro=unsubscribe_by_codenode=5840407code=cC5naWFuZG9uYXRvQGdtYWlsLmNvbXw1ODQwNDA3fC01Mjg2NDk2OTE= . NAML http://gis.19327.n5.nabble.com/template/NamlServlet.jtp?macro=macro_viewerid=instant_html%21nabble%3Aemail.namlbase=nabble.naml.namespaces.BasicNamespace-nabble.view.web.template.NabbleNamespace-nabble.view.web.template.NodeNamespacebreadcrumbs=notify_subscribers%21nabble%3Aemail.naml-instant_emails%21nabble%3Aemail.naml-send_instant_email%21nabble%3Aemail.naml - -- Pietro Blu Giandonato, PhD Work http://it.linkedin.com/in/pietroblu About me http://about.me/pietroblu Socially https://www.rebelmouse.com/pietroblu/ -- View this message in context: http://gis.19327.n5.nabble.com/Proposta-istituzione-nuove-chiavi-per-le-scuole-italiane-tp5840407p5840880.html Sent from the Italy General mailing list archive at Nabble.com.___ Talk-it mailing list Talk-it@openstreetmap.org https://lists.openstreetmap.org/listinfo/talk-it
Re: [Talk-it] Proposta istituzione nuove chiavi per le scuole italiane
Grazie a tutti per i preziosi contributi, provo a riassumere. 1. Livello o grado della scuola Va senz'altro fatta una scelta valida a livello internazionale ma anche espressiva della peculiarità italiana. In buona sostanza potremmo senz'altro usare il tag ISCED:level suggerito da Martin, un codice numerico che identifica il livello/grado della scuola con tabella di equiparazione esistente anche per l'Italia, come visibile nella pagina wiki dedicata [1]. La chiave ISCED:* è stata proposta nel 2012 ma risulta ancora in Draft, credo comunque potremmo usarla, visto che ci sono più di 25k oggetti che la possiedono [2]. Ritengo inoltre utile l'ulteriore tag ISCED:field che esprime la tipologia di indirizzo scolastico delle secondarie di secondo grado: licei, istituti tecnici e professionali [3], anche se su questo si apre una problematica connessa al codice meccanografico, che affronto sotto. 2. Codice Meccanografico Il CM -a prescindere da come sia composto- secondo l'anagrafe scolastica del MIUR identifica o un istituto di riferimento o plessi distaccati o anche indirizzi differenti presenti in uno stesso plesso. Poiché in OSM l'oggetto di riferimento è ovviamente l'edificio, quando andiamo a definire il CM bisogna tener conto del fatto che in un plesso possono esserci diversi tipi di scuole (es. Liceo Artistico, Liceo Pedagogico, ecc.) ognuno con CM differente. E' un problema che va ovviamente affrontato scuola per scuola. Riguardo la chiave nella quale memorizzare il CM, ref:* [4] la ritengo troppo generica. Del resto gli stessi francesi hanno una pagina dedicata alle ref nazionali [5] nella quale trova posto ref:UAI ovvero il codice identificativo delle scuole. Riterrei dunque necessario creare una chiave dedicata, come proponevo nella mia precedente email ref:CM Facciamo un altro giro di pareri? -pb [1] https://wiki.openstreetmap.org/wiki/Proposed_features/ISCED [2] https://taginfo.openstreetmap.org/keys/isced%3Alevel#overview [3] https://it.wikipedia.org/wiki/Scuola_secondaria_di_secondo_grado_in_Italia#Ordinamento_attuale http://www.openstreetmap.org/node/2786456553 [4] https://wiki.openstreetmap.org/wiki/Key:ref [5] https://wiki.openstreetmap.org/wiki/WikiProject_France/Liste_des_r%C3%A9f%C3%A9rences_nationales - -- Pietro Blu Giandonato, PhD Work http://it.linkedin.com/in/pietroblu About me http://about.me/pietroblu Socially https://www.rebelmouse.com/pietroblu/ -- View this message in context: http://gis.19327.n5.nabble.com/Proposta-istituzione-nuove-chiavi-per-le-scuole-italiane-tp5840407p5840460.html Sent from the Italy General mailing list archive at Nabble.com. ___ Talk-it mailing list Talk-it@openstreetmap.org https://lists.openstreetmap.org/listinfo/talk-it
Re: [Talk-it] Proposta istituzione nuove chiavi per le scuole italiane
Ciao, provo a rispondere cumulativamente, perchè il discorso e le questioni da discutere si stanno intrecciando parecchio. 2015-04-13 14:43 GMT+02:00 Luigi Toscano luigi.tosc...@tiscali.it: On Monday 13 of April 2015 05:37:20 pietroblu wrote: 2. Codice Meccanografico Il CM -a prescindere da come sia composto- secondo l'anagrafe scolastica del MIUR identifica o un istituto di riferimento o plessi distaccati o anche indirizzi differenti presenti in uno stesso plesso. Poiché in OSM l'oggetto di riferimento è ovviamente l'edificio, quando andiamo a definire il CM bisogna tener conto del fatto che in un plesso possono esserci diversi tipi di scuole (es. Liceo Artistico, Liceo Pedagogico, ecc.) ognuno con CM differente. E' un problema che va ovviamente affrontato scuola per scuola. La butto la': codice dell'edificio sull'edificio, codici per scuola in un punto separato interno? Ma non mi piace molto, forse meglio una relazione (che sfrutta l'edificio/edifici) con i dati specifici per l'istituto. Il Codice Meccanografico delle scuole purtroppo non è composto in maniera così lineare come potrebbe sembrare. L'unica parte certa sono i primi due caratteri che identificano la Provincia, poi sembra esserci un codice dell'istituto principale (es. 0260), il resto sembrano caratteri progressivi, come accade per le targhe delle auto. Vi faccio l'esempio della mia scuola, dislocata su due plessi: Edificio 1. FGIS02600C - SCIPIONE STAFFA (Istituto Principale) - Via Cappuccini, Trinitapoli (BAT) Edificio 1. FGPC02601Q - SCIPIONE STAFFA (Liceo Classico) - Via Cappuccini, Trinitapoli (BAT) Edificio 1. FGRC02601B - IST. PROF. PER I SERVIZI COMM. E TUR. - Via Cappuccini, Trinitapoli (BAT) Edificio 2. FGRI026014 - IST. PROF. INDUSTRIA E ARTIGIANATO - Via Zara, Trinitapoli (BAT) Edificio 1. FGSL02602R - LICEO ARTISTICO - S. STAFFA Riguardo la chiave nella quale memorizzare il CM, ref:* [4] la ritengo troppo generica. Del resto gli stessi francesi hanno una pagina dedicata alle ref nazionali [5] nella quale trova posto ref:UAI ovvero il codice identificativo delle scuole. Riterrei dunque necessario creare una chiave dedicata, come proponevo nella mia precedente email ref:CM Quante scuole hanno già un tag ref? Io non ne ho la più pallida idea. Quelle che conosco non ce l'hanno affatto. Ricordo che qualche codice avevo provato a metterlo appunto come ref, tanto tempo fa. In caso i tag andrebbero migrati. Magari sarebbe utile se riuscissi a recuperarne qualcuno, come esempio. 2015-04-13 14:54 GMT+02:00 Simone Saviolo [via GIS] ml-node+s19327n5840463...@n5.nabble.com: Il giorno 13 aprile 2015 14:37, pietroblu [hidden email] http://user/SendEmail.jtp?type=nodenode=5840463i=0 ha scritto: 2. Codice Meccanografico Il CM -a prescindere da come sia composto- secondo l'anagrafe scolastica del MIUR identifica o un istituto di riferimento o plessi distaccati o anche indirizzi differenti presenti in uno stesso plesso. Poiché in OSM l'oggetto di riferimento è ovviamente l'edificio, quando andiamo a definire il CM bisogna tener conto del fatto che in un plesso possono esserci diversi tipi di scuole (es. Liceo Artistico, Liceo Pedagogico, ecc.) ognuno con CM differente. E' un problema che va ovviamente affrontato scuola per scuola. Concordo con quanto proposto da Luigi: in fondo già ora tagghiamo la scuola (intera area) come amenity=school e l'edificio come building=school (per il fatto che è un edificio con caratteristiche adatte, un edificio costruito a forma di scuola). Per me, se una certa struttura ospita un liceo classico, un magistrale e un liceo piscopedagogico, siamo davanti ad una struttura (edificio + cortile etc.) che ospita tre scuole. Per chiarezza, ripeto il significato dei CM in Italia (comunque vedi l'esempio della mia scuola sopra): 1. c'è sempre un Istituto Principale 2. ci possono essere n. indirizzi/tipi di scuole (licei, istituti tecnici, ecc.) ognuno identificato da un CM che possono essere localizzati o in uno stesso edificio o in altri plessi. Pertanto proporrei di definire gli edifici con il CM dell'istituto principale, mentre se è un plesso distaccato ci mettiamo come CM il codice riferito al tipo di scuola che ospita. 2015-04-13 15:01 GMT+02:00 Luigi Toscano [via GIS] ml-node+s19327n5840464...@n5.nabble.com: On Monday 13 of April 2015 14:53:40 Simone Saviolo wrote: Il giorno 13 aprile 2015 14:37, pietroblu [hidden email] http:///user/SendEmail.jtp?type=nodenode=5840464i=0 ha L'unico problema che vedo è: come indichiamo l'intera area? Esiste qualcosa tipo landuse=school? Lo si potrebbe fare eventualmente coincidere con l'unica scuola che sta in una struttura. A volte amenity=school è l'area che contiene i vari edifici, no? Spesso è così, però non sempre; ci sono pure scuole senza cortile/solo edificio/parte di edificio esistente (più rare per fortuna, ma può succedere). Concludendo
Re: [Talk-it] Proposta istituzione nuove chiavi per le scuole italiane
Il 13/Apr/2015 17:00, dieterdreist [via GIS] ml-node+s19327n5840480...@n5.nabble.com ha scritto: Am 13.04.2015 um 14:37 schrieb pietroblu [hidden email]: quando andiamo a definire il CM bisogna tener conto del fatto che in un plesso possono esserci diversi tipi di scuole (es. Liceo Artistico, Liceo Pedagogico, ecc.) ognuno con CM differente. farei un oggetto per scuola / CM, non sono gli edifici la parte importante, sono le scuole... È esattamente quello che intendevo anch'io. Si procede allora. Saluti, -pb Ciao Martin ___ Talk-it mailing list [hidden email] https://lists.openstreetmap.org/listinfo/talk-it If you reply to this email, your message will be added to the discussion below: http://gis.19327.n5.nabble.com/Proposta-istituzione-nuove-chiavi-per-le-scuole-italiane-tp5840407p5840480.html To unsubscribe from Proposta istituzione nuove chiavi per le scuole italiane, click here. NAML - -- Pietro Blu Giandonato, PhD Work http://it.linkedin.com/in/pietroblu About me http://about.me/pietroblu Socially https://www.rebelmouse.com/pietroblu/ -- View this message in context: http://gis.19327.n5.nabble.com/Proposta-istituzione-nuove-chiavi-per-le-scuole-italiane-tp5840407p5840481.html Sent from the Italy General mailing list archive at Nabble.com.___ Talk-it mailing list Talk-it@openstreetmap.org https://lists.openstreetmap.org/listinfo/talk-it
